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1、小学健康教育教案小学健康教育教课设计1、迎接青春期的到来教课目的：1、认识什么是起青春期。2、认识青春期的身体发生的变化及如何正确迎接青春期的到来。教课要点：认识青春期的身体发生的变化，正确迎接青春期的到来。教课难点：正确迎接青春期的到来。教具（课前准备）找一找自己身体的各个部位有没有变化，或开始有了什么变化。教课内容及过程一导入新课1上节课我们学习了什么？2板书课题：迎接青春期的到来二新授1、议论：你们知道什么是青春期吗？你身体的各个部位发生了什么变化？2、师针对学生的讲话小结3、讲堂总结：（1）快速长高。（2）心肺功能显然增强。（3）肌肉的发育十分快速（4）体重增添。（5）神经喜悦性增强。
2、4为了此后的强壮的身体，我们此刻该怎么做？归纳：（1）养成优秀的习惯。（2）增强营养、合理安排饮食。（3）不抽烟，不饮酒。（4）保持正确的坐、立、走姿势。（5）增强体育锻炼。（6）保护好嗓子，不高声喊叫。2、预防脊柱曲折异样教课目的：1、教育学生认识什么是脊柱曲折异样2、使学生懂得如何预防脊柱曲折异样教课要点：认识什么是脊柱曲折异样教课难点：一直不渝地做到六个预防教具（课前准备）几幅有脊柱曲折异样的人体照片或挂图教课内容及过程一导入新课二、揭露课题：预防脊柱曲折异样三新授1、出示挂图，议论：美不美？什么是脊柱曲折异样？2、师针对学生的讲话小结3、讲堂总结：4为了此后我们此刻该怎么预防？归纳：（
3、1）保持正确的坐立走姿势；（2）桌椅高度要适中，造作业光芒要足；（3）养成用双手、双肩扛提重物的习惯；（4）不要连续看书、造作业，要合时歇息；（5）踊跃参加体育锻炼；（6）若有脊柱异样曲折的，要提早矫治。3、皮肤的功能与保健教课目的：1、让学生懂得保护皮肤的方法。认识有关皮肤的知识。教课要点：懂得基本的保护皮肤方法教课难点：懂得基本的保护皮肤方法教具（课前准备）广播、录像、幻灯、多媒体教课内容及过程一、皮肤的构成表皮层、真皮层、皮下组织。二、皮肤的作用。是机体阻拦微生物和有还事物的第一道防线。经过辐射、对流、传导形式或发散或汲取些热量、调理温度、排出废物。感觉器官。三、学会保护的方法。四、总结
4、。4、与快乐同在一、活动目的：1、引导学生认识一些调解烦忧的方法，使学生知道应当笑对生活中的不如意，做一个快乐的人。2、学会更好地调理自己，使自己拥有踊跃健康的心理状态和情绪。二、活动要点：引导学生经过察看体验他人的快乐与烦忧，找到快乐的真理。三、活动难点：引导学生用自己所掌握的找寻快乐的策略来更好地调整自己。活动过程：一、创建情形体验烦忧：1、揭题，播放音乐，教师激情导入：人人都想和快乐在一同，每日快乐，不时快乐。但是，在我们的生活、学习中，总会碰上这样那样不顺心的事。这不，昨天清晨，老师骑着自行车来上班，忽然，在拐弯口横冲出来一辆摩托车，闪避不及，老师跌倒了，腿摔破了皮。谁知骑摩托车的人丝
5、毫没有抱歉，连车都没停，拂袖而去。这使老师特别生气，这人既不恪守交通规则，又缺少应有的社会公德，太不该当了。老师扶起跌倒的自行车，揉着摔疼的腿，内心很不快乐。是啊，生活中，让人生气、让人烦忧、让人悲伤的事情太多了，同学们，在你的生活中，碰到过令你不快的事情吗？2、趁便引导，回想烦忧：谁都不免会碰到不快乐的事，请大家取出小纸片，写出近来碰到的令你烦忧的事。二、学生互动，倾吐烦忧：1、教师导语：生活中人人有烦忧，有了烦忧怎么办?请大家来听一个录音故事：国王长了一只兔耳朵。2、播放录音故事。3、教师引导，翻开话题：有了烦忧，让我们像故事中的剪发师相同来高声地说出自己的烦忧！4、我口说我心：引导学生诉
6、说感觉不快乐的事。三、沟通方法，心理劝导：1、观看心理小品，评析是非：小品一：（内容纲要：堂弟在踢足球，不当心摔了一跤，丹丹正想去扶他，妈妈走了过来，说是丹丹把弟弟弄倒了，就责备丹丹没照料好弟弟。丹丹生气地跑进房间，大哭起来，妈妈来叫吃饭也不去吃。）小品二：（内容纲要：班级每个月要评选一次课代表。10月份，玲玲没评上语文科代表，12月份评上了周记科代表。玲玲跟老师说她想做语文课代表，老师不愿。玲玲很生气，在学校把气压在内心，下学了，在回家的路上，她边走边摘树叶出气。）2、教师导语：我们看了同学生气时的各样表现，请大家议论，他们这样做对吗？为何？看我们能不可以自制发现问题、剖析问题、解决问题。3
7、、教师导语：大家碰到的问题中，有很多烦忧实际上是能够调解的,能够感觉快乐的。4、观看多媒体动画剧：猪八戒新传。思虑：为何相同面对下岗，沙和尚满脸笑脸，而猪八戒却郁郁寡欢？教师小结：不一样的想法，对人的影响多大啊！5、情境游戏：猜一猜情节设计：丁丁上前，做郁郁寡欢状，委屈地喃喃自语：作文课，我认真地写，满怀信心地给老师看，老师说不可以；而同桌这么呆板的作文，老师却说好多了。教师引导（1）：你能猜出此时丁丁在想些什么吗？（老师办理事情不公正；同桌会拍马屁；老师看不起我）情节设计：老师又凑到丁丁的耳旁低语几句，丁丁眉头舒睁开来。教师引导（2）：猜一猜老师方才对丁丁说了什么？（请换一个角度想问题）情节
8、设计：丁丁跳着，笑着回到了座位上。教师引导（3）：请同学们猜一猜，丁丁为何这么快乐？她是怎么想的？（老师感觉我的作文水平比同桌高，应当写得更好；老师对我严格是为我好。）6、心理体验，多媒体出示：小红买了一件新衣服，自己挺满意。但是，邻居李芳说：太难看了！小红这样想：。她感觉特别悲伤。小红这样想：。她感觉还可以够。5、保持优秀的情绪教课内容：保持优秀的情绪教课目的：1、教育学生知道什么是“情绪”及它与我们工作学习的关系。2、认识到无论在任何状况下都要能控制自己，否则就会自己给自己背上思想包袱，影响学习和工作。教课要点：认识到“优秀的情绪”与我们工作、学习的关系。教课难点：要学生学会控制住自己的情
9、绪，可是分快乐，也可是分悲伤。教具（课前准备）学生准备：想想自己过去在碰到成功和失败的时候，是如何控制自己的。教课过程师：同学们？什么叫做“情绪”？生：简单的说，情绪就是心情。师：当你心情好或许求情绪好的时候，你的表现什么样？师:是啊,许多同学都有这样的领会,当一个人情绪好的时候,干什么事都特别有劲.可见优秀的情绪不单对工作、学习有益，对人的健康也有益，不是吗？相反，当一个人情绪不好的时候，成天垂头丧气，好象在生一场重病似的，对健康自然也十分不利了。你在情绪不好的时候是如何的？师：我感觉你不该这样对自己，这不是明摆着要影响自己的健康吗？我们要学会控制自己的情绪。无论碰到快乐的或不快乐的事，都不
10、要影响自己的情绪，这就是控制住自己。教课小结：我们应当记着：远大理想要建立，优秀情绪是前提。失败眼前找差距，成绩眼前莫喜悦。正确待己和待人，学习、健康都有益。6、保护牙齿教课内容：预防蛀牙教课目的：预防蛀牙方法要切记，人人都要注意口腔卫生。教课要点：认识蛀牙形成的原由和症状以及危害。教课难点：使学生养成优秀的口腔卫生习惯。教课准备：牙模型、有关图片。教课过程：1、出示有关图片：向学生宣传患了蛀牙后给平时生活带来了不便。2、详细再让学生来讲一讲。3、学生自读课文，回答下列问题。师：什么是蛀牙？俗称：“虫牙”、“蛀牙”，但不是因虫而“蛀”成的。4、讲一讲蛀牙是如何形成的？1）蛀牙的发病是迟缓的，是
11、被一种蛀牙菌的细菌在吃了附在牙齿表面的残渣以后制造出来的酸性物质所腐化惹起的。（2）因为平时不注意口腔卫生，让食品的残渣留在牙缝中发炎，形成空洞肿胀、痛苦，这就是已形成空洞的蛀牙。5、得了蛀牙后身体哪些器官会受影响？6、如何有效预防蛀牙？思虑：自己在平时生活中有没有注意预防蛀牙，此后又该注意些什么？教课小结：经过学习大家理解了一种常有的口腔疾病，叫什么病？是怎么惹起的？7、抽烟饮酒对身体的危害教课内容：抽烟饮酒对身体的危害教课目的：1、向学生介绍抽烟对自己、对他人身体健康的危害2、饮酒对小孩少年的生长发育的危害。教育学生从小就养成不抽烟、不饮酒的优秀习惯。教课难点：香烟中有哪些有害物质，对身体
12、有那些危害？教课要点：使学生懂得抽烟与饮酒对身体健康的危害五、教课器具:人体肺部器官模型教课过程：1、抽烟与饮酒是一种不良喜好，烟与酒都含有对身体有害的物质。2、香烟中含有哪些有害物质呢？3、抽烟不单危害自己健康，并且还会污染人的生活环境。4、饮酒过度或饮用高浓度的烈性酒，对身体则是有害的。5、成效考察：在下次课以行进行发问学生，抽烟饮酒对身体有那些危害？统计学生中抽烟、饮酒的人数，并对这些学生进行责备教育。6、议论：我班同学中有没有抽烟饮酒的现象？8、保持优秀的情绪教课内容：保持优秀的情绪教课目的：1、教育学生知道什么是“情绪”及它与我们工作学习的关系。2、认识到无论在任何状况下都要能控制自
13、己，否则就会自己给自己背上思想包袱，影响学习和工作。教课要点：认识到“优秀的情绪”与我们工作、学习的关系。教课难点：要学生学会控制住自己的情绪，可是分快乐，也可是分悲伤。学生准备：想想自己过去在碰到成功和失败的时候，是如何控制自己的。教课过程：1、什么叫做“情绪”？简单的说，情绪就是心情。2、当你心情好或许求情绪好的时候，你的表现什么样？3、你在情绪不好的时候是如何的？4、我感觉你不该这样对自己，这不是明摆着要影响自己的健康吗？我们要学会控制自己的情绪。无论碰到快乐的或不快乐的事，都不要影响自己的情绪，这就是控制住自己。（教师讲范进中举的故事）9、营养缺少与均衡饮食教课内容：均衡饮食教课目的：
14、知道什么是营养缺少及预防方法。如何才是均衡饮食。教课要点：如何才是均衡饮食。教课过程：一、导入课题1、问话导入：同学们知道人体需要哪些营养素？2、引导学生思虑、回答，板书课题3、学生回答，教师简单小总二、讲读课文，学习知识（一）讲读第一自然段1、请学生自读课文第一自然段2、教师解说，学生认真听讲，合时板书七大营养素：蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质（无机盐）、维生素、水、纤维素（二）讲读课文第二自然段1、指名学生读课文2、教师介绍蛋白质的有关知识生命的基础对身体的影响（ （三）讲读课文第三、四自然段1、指名学生读课文2、教师介绍蛋白质的根源有关知识蛋白质的根源教课小结：学生联系生活，说一说，预
15、防知识和方法10、迎接青春期的到来教课内容：认识什么是起青春期。教课要点：认识青春期的身体发生的变化及如何正确迎接青春期的到来。认识青春期的身体发生的变化，正确迎接青春期的到来。教课难点：正确迎接青春期的到来。教课准备：找一找自己身体的各个部位有没有变化，或开始有了什么变化。教课过程：1、议论：你们知道什么是青春期吗？你身体的各个部位发生了什么变化？2、讲堂总结：1）快速长高。2）心肺功能显然增强。3）肌肉的发育十分快速（4）体重增添。（5）神经喜悦性增强。教课小结：为了此后的强壮的身体，我们此刻该怎么做？归纳：（1）、养成优秀的习惯。（2）、增强营养、合理安排饮食。（3）、不抽烟，不饮酒。（4）、保持正确的坐、立、走姿势。（5）、增强体育锻炼。（6）、保护好嗓子，不高声喊叫。11、心理教课目的1认识什么是心理，心理对人有什么影响2学会如何保护心理健康。
