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1、 座号 题 号一二三四总 分分 数得分评卷人一、积累与运用 (选择题每空2分，共29分)1. 下列加点字注音全部正确的一项是（ ）A. 烂柯（k）酬乐天（chu）折戟（j）秸秆（ji）B. 干戈（g）宫阙（qu）腌蛋（yn）箍桶（g）C. 琼楼（qing）贬谪（zhi）苋菜（xin）吆喝（he）D. 婵娟（chn）踌躇（ch）绮户（q）蹲踞（j）2. 下面没有错别字的一项是（ ）A. 目光灼灼囊萤映雪根深底固见风使舵B. 指天划地油嘴滑舌孜孜不倦味同嚼腊C. 轰轰烈烈引经据典吹毛求疵不动声色D. 山盟海誓合撤押韵顾名思意盛气凌人3. 下列句子加点的成语使用恰当的一项是（ ）A. 炎炎夏日，各种
2、品牌的空调产品成了各大商场炙手可热的畅销商品。B. 放眼望去，满山的梨花姹紫嫣红，真是美不胜收。C. 溶洞里的钟乳千态万状，有的像卧虎，有的像白熊无不惟妙惟肖。D. 中国体育代表团2012年伦敦奥运会领奖服今天亮相，许海峰出席活动，在现场侃侃而谈。4. 下列说法不正确的一项是（ ）A.云南的歌会主要写了三种不同场合听到的民歌演唱，演唱的方式和内容都不相同。B.端午的鸭蛋语言平淡而有味，虽记录的是平淡的日常生活，却蕴含着对故乡深深的爱。C.水调歌头 明月几时有一共分上下两片，上片问“月”，创造了一种神话般美丽的世界。D.海底两万里的作者是凡尔纳，他另外两部书的名字是格兰特船长的女儿神秘岛5. 古
3、诗文填空（14分）（1） ，岁晏有余粮。（2），人迹板桥霜。（3）古代许多人物用作品同我们进行了心灵对话：刘禹锡在酬乐天扬州初逢底上见赠中用“， 。”抒发了自己对未来充满积极乐观的精神；吴均在与朱元思书中用“，。”来表达他淡泊名志的情怀；文天祥在过零丁洋中用“，。”表现出以死明志的决心，舍生取义的壮举；杜牧在赤壁中用“，。”来抒发自己渴望建功立业的情怀；苏轼在水调歌头中用“，。”来表达对亲人的美好祝愿；张养浩在潼关怀古中用“，；，。”来表达忧虑国计民生的情怀。6. 综合性学习（7分）根据下面诗句，判断与此相应的传统节日。“生活处处有语文。”下面是描写节日或与节日有关的诗词，请写出其中所指的节日
4、名称。皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声；平分秋色一轮满，长伴云衢千里明；狡兔空从弦外落，妖蟆休向眼前生；灵槎拟约同携手，更待银河彻底清。 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。重五山村好，榴花忽已繁。 粽包分两髻，艾束著危冠。 旧俗方储药，羸躯亦点丹。日斜吾事毕，一笑向杯盘。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。去年元夜时，花市灯如昼，月上柳捎头，人约黄昏后。 今年元夜时，月与灯依旧，不见去年人，泪满春衫袖。（1）节日名称： （2）你知道重阳节有哪些习俗吗？你会为家中的老人做些什么？得分评卷人二、现代文阅读（23分）（一）父亲的节日那一天，参加
5、一个集体宴会。一个长得很帅气的小男孩，转到我面前，扬着手中的一束花花草草，很兴奋的样子。这个调皮的小家伙，在一排花篮上抽抽取取，制作了一束鲜花。我逗他，给我吧。他立刻紧张起来，将花别到身后，一口回绝，不行，这是给我爸爸的。为什么要给爸爸呢，我问。他扬起小脸，明天是父亲节呀。 哦，是父亲节。我当着众人的面夸奖他，真是个懂事的孩子。不料，他又扬起了小脸，很认真地问我，你给你爸爸准备礼物了吗？这一问。竟让我无法回答。因为，我还不曾想到过给我的父亲准备礼物。孩子看出我的窘相，抽出一枝康乃馨，放在我的手里，喏，你把这花带给你的爸爸吧，他一定会高兴的。我接过花，看着他那张天真的笑脸，觉得这孩子是个有心人。
6、第二天早晨，是星期天，父亲来看我们了。父亲来，事先没有告诉我。他敲门的时候，我们还在梦乡中。看到父亲，我突然想起昨晚小男孩给我的花儿。那一枝花儿，我压根没有考虑带回来，顺手放在了饭桌上。我猜想，父亲知道今天是父亲节吗？ 敲门声也唤醒了女儿，她揉揉眼睛，跳下床，来到我的跟前，爸爸，把眼睛闭上。我以为她要跟我撒娇，或者做捉迷藏的游戏，便佯装闭眼。她从枕头旁边拿出一个手工做的桃子，放到我的手上。待我睁开眼，她在房间里欢呼雀跃，父亲节快乐，请爸爸吃桃子！ 父亲看着女儿，女儿看着我，我看着父亲，场面有些尴尬。父亲嘀咕了一句，父亲节？随即像明白了什么似的，一个劲地夸着女儿，真是个懂事的乖孩子，将她引到了阳
7、台上玩。父亲的举动，很明显是帮我解围。这一天，毕竟是父亲节，可我连一件礼物都没有准备。想到这，我的表情有些不自然。 过了一会儿，父亲又跑过来，在裤兜里摸了半天，摸出一个鼓鼓的信封来，摆在桌上。听你母亲说，你们买房子缺钱，我们想办法凑了点，你收好了。我坚持不要，父亲显得有点不高兴，咱们父子之间谁跟谁呀。等你们日子过好后，再孝敬我们也是一样的嘛。见我接下钱，父亲又开了口，老家的杉木已成材，还有一些槐树楝树，都伐倒了，放在河里浸泡，等秋凉时，就能动手打几件家具了，我们帮不上大忙，能帮多少算多少。 没说几句话，父亲就要走了。留他吃饭，他说，家里正忙着插秧，你母亲叫我早去早回。母亲前几天刚从我这儿返乡，
8、一定是她与父亲商量好了的。父亲说走就要走，临行前，他到我的书房里，试探着问，能不能把你写的书送几本给我，带回去给庄上的人翻翻？ 拿书的时候，我突然发现书橱上有两张票，便递到父亲手里。父亲很开心，是戏票吗？等秧插完了，陪你母亲来，她喜欢看戏哩。 父亲拿着书，又带着戏票，欢欢喜喜地走了。我的手里，捏着父亲送来的厚厚一叠钱，沉默了好一阵子。 7.请写出第段“我接过花，看着他那张天真的笑脸，觉得这孩子是个有心人”句中“有心人”所包含的两层意思。（2分）8.联系上下文，品读父亲的语言，回答下列问题。（4分）父亲给“我”送钱时说：“咱们父子之间谁跟谁呀。等你们日子过好后，再孝敬我们也是一样的嘛！”这表现了
9、父亲对儿子怎样的感情？ 父亲向“我”要书时，试探着问，“能不能把你写的书给我几本，带回去给庄上的人翻翻？”这表现了父亲怎样的感情？9.文章最后写道：“我手里捏着父亲送来的厚厚一沓钱，沉默了好一阵子。”请说说“我”在沉默中想到了什么。（3分）10.试想，如果“我”带回了那个小男孩送给“我”的康乃馨，那么，“我”会不会把它作为父亲节礼物送给父亲呢？为什么？（3分）（二）月光饼月光饼也许是我故乡特有的一种月饼。每到中秋，家家户户及商店，都用红丝带穿了一个比脸盆还大的月光饼，挂在屋檐下。廊前摆上糖果，点起香烛，和天空的一轮明月，相映成趣。月光饼做得很薄，当中夹上一层稀少的红糖，面上撒着密密的芝麻。供过
10、月亮以后，拿下来在平底锅里一烤，掰开来吃，真是又香又脆。月光饼面积虽大，分量并不多，所以一个人可以吃一个，我总是首先抢到大半个，坐在门槛上慢慢儿的掰开嚼。家里亲友们送来的月饼很多，每个上面都有一张五彩画纸，印的是“嫦娥奔月”“刘备招亲”“西施拜月”等等的图画，旁边还印有说明。我把这些五彩画纸抽下来，要大人们给我讲上面的故事。几年的收藏积蓄，我有了一大叠。长大以后，我还舍不得丢掉，时常拿出来看看，还把它钉成一本，留作纪念。我有一个比我只大两岁的表姑，她时常在我家度中秋节，她也喜欢吃月光饼。有一次，她拿了三张五彩画纸要跟我换一个饼，我要她五张，她不肯，两个人就吵起来。她的脸很大很扁，面颊上还长了不
11、少雀斑。我指着她的脸说：“你还吃月光饼！再吃，脸长得更大更扁，雀斑就跟饼上的芝麻那么多了。”这句话真伤了她的心，就掩面哭泣起来，把一叠画纸撕成片片地扔掉，我也把月光饼扔在地上，用脚一踩踩得粉碎，心里不免又心疼又后悔，也就哇的一声哭起来。母亲走来狠狠地训我一顿，又棒了个刚烤好的月光饼给表姑，表姑抹去眼泪，看看饼，抬眼望着母亲问道：“表嫂，你说我脸上的雀斑长大以后会好吗？”母亲抚着她的肩说：“你放心吧！女大十八变，变张观音面。你越长大，雀斑就越隐下去了。”母亲又笑笑说：“你多拜拜月亮菩萨，保佑你长得美丽。月光饼供过月亮，吃了也会使你长漂亮的。”表姑半信半疑地摸着月光饼面上的芝麻，和我两个人呆愣愣地
12、对望了好一会儿，她忽然掰下半个饼递给我说：“我们分吧！我跟你要好。”我看看地上撕碎了的画纸与踩烂的饼屑，感谢万分地接过饼，跟表姑手牵手悄悄地去后院里，恭恭敬敬地向天上的月亮拜三拜，我们都希望自己长大了都有一张观音面。台湾是产糖的地方，各种馅儿的月饼，做的比大陆上更腻口，想起家乡的月光饼，那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢！中秋节，一年又一年，来了又过去，什么时候回家乡去吃月光饼呢？注本文作者琦君：本名潘希珍，现代散文作家，1917年生于浙江省永嘉县，1949年去台湾。作品风格温柔敦厚，清新自然。著有烟愁三更有梦书当枕橘子红了等。观音面：在这里指端在美丽的容貌。 腻口：因太甜或油腻不想多吃。11.
13、选文开头以细腻的笔触描写了月光饼的外形、用料、滋味等方面内容，事隔多年作者为什么还能记忆犹新？（2分） 12. 贯穿全文的线索是什么？ 文章的最后一段有什么作用？（3分）13. 结合上下文，分析划线句子中“又心疼又后悔”的原因。（3分）14. 作者在台湾生活多年，可她仍感觉台湾的各种月饼“做的比大陆更腻口，想起家乡的月光饼，那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢！”从全文看这是什么写法？有什么作用？（3分） 得分评卷人三、古诗文阅读（共18分）（一）五柳先生传先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧
14、知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短裼穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?15解释下列句子中加点的词语。(4分)(1) 箪瓢屡空，晏如也 晏如： (2)造饮辄尽，期在必醉 造：(3) 其言兹若人之俦乎? 俦： (4)先生不知何许人也 许：16用原文回答。(4分) “赞语”中“ ， ”这两句体现了五柳先生的品德；“传文”中的“ ， ”体现了五柳先生的思想性格，“ ”，“ ”体现了五柳先生的生活爱好，“ ， ”体现了五柳先生居室的简陋。17翻译句子(4分)（1）好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。（2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。18请联系五柳先生的桃花源记、归
