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1、 座号 题 号一二三四总 分分 数得分评卷人一、积累与运用 (选择题每空2分,共29分)1. 下列加点字注音全部正确的一项是( )A. 烂柯(k)酬乐天(chu)折戟(j)秸秆(ji)B. 干戈(g)宫阙(qu)腌蛋(yn)箍桶(g)C. 琼楼(qing)贬谪(zhi)苋菜(xin)吆喝(he)D. 婵娟(chn)踌躇(ch)绮户(q)蹲踞(j)2. 下面没有错别字的一项是( )A. 目光灼灼囊萤映雪根深底固见风使舵B. 指天划地油嘴滑舌孜孜不倦味同嚼腊C. 轰轰烈烈引经据典吹毛求疵不动声色D. 山盟海誓合撤押韵顾名思意盛气凌人3. 下列句子加点的成语使用恰当的一项是( )A. 炎炎夏日,各种
2、品牌的空调产品成了各大商场炙手可热的畅销商品。B. 放眼望去,满山的梨花姹紫嫣红,真是美不胜收。C. 溶洞里的钟乳千态万状,有的像卧虎,有的像白熊无不惟妙惟肖。D. 中国体育代表团2012年伦敦奥运会领奖服今天亮相,许海峰出席活动,在现场侃侃而谈。4. 下列说法不正确的一项是( )A.云南的歌会主要写了三种不同场合听到的民歌演唱,演唱的方式和内容都不相同。B.端午的鸭蛋语言平淡而有味,虽记录的是平淡的日常生活,却蕴含着对故乡深深的爱。C.水调歌头 明月几时有一共分上下两片,上片问“月”,创造了一种神话般美丽的世界。D.海底两万里的作者是凡尔纳,他另外两部书的名字是格兰特船长的女儿神秘岛5. 古
3、诗文填空(14分)(1) ,岁晏有余粮。(2),人迹板桥霜。(3)古代许多人物用作品同我们进行了心灵对话:刘禹锡在酬乐天扬州初逢底上见赠中用“, 。”抒发了自己对未来充满积极乐观的精神;吴均在与朱元思书中用“,。”来表达他淡泊名志的情怀;文天祥在过零丁洋中用“,。”表现出以死明志的决心,舍生取义的壮举;杜牧在赤壁中用“,。”来抒发自己渴望建功立业的情怀;苏轼在水调歌头中用“,。”来表达对亲人的美好祝愿;张养浩在潼关怀古中用“,;,。”来表达忧虑国计民生的情怀。6. 综合性学习(7分)根据下面诗句,判断与此相应的传统节日。“生活处处有语文。”下面是描写节日或与节日有关的诗词,请写出其中所指的节日
4、名称。皓魄当空宝镜升,云间仙籁寂无声;平分秋色一轮满,长伴云衢千里明;狡兔空从弦外落,妖蟆休向眼前生;灵槎拟约同携手,更待银河彻底清。 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。重五山村好,榴花忽已繁。 粽包分两髻,艾束著危冠。 旧俗方储药,羸躯亦点丹。日斜吾事毕,一笑向杯盘。爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。去年元夜时,花市灯如昼,月上柳捎头,人约黄昏后。 今年元夜时,月与灯依旧,不见去年人,泪满春衫袖。(1)节日名称: (2)你知道重阳节有哪些习俗吗?你会为家中的老人做些什么?得分评卷人二、现代文阅读(23分)(一)父亲的节日那一天,参加
5、一个集体宴会。一个长得很帅气的小男孩,转到我面前,扬着手中的一束花花草草,很兴奋的样子。这个调皮的小家伙,在一排花篮上抽抽取取,制作了一束鲜花。我逗他,给我吧。他立刻紧张起来,将花别到身后,一口回绝,不行,这是给我爸爸的。为什么要给爸爸呢,我问。他扬起小脸,明天是父亲节呀。 哦,是父亲节。我当着众人的面夸奖他,真是个懂事的孩子。不料,他又扬起了小脸,很认真地问我,你给你爸爸准备礼物了吗?这一问。竟让我无法回答。因为,我还不曾想到过给我的父亲准备礼物。孩子看出我的窘相,抽出一枝康乃馨,放在我的手里,喏,你把这花带给你的爸爸吧,他一定会高兴的。我接过花,看着他那张天真的笑脸,觉得这孩子是个有心人。
6、第二天早晨,是星期天,父亲来看我们了。父亲来,事先没有告诉我。他敲门的时候,我们还在梦乡中。看到父亲,我突然想起昨晚小男孩给我的花儿。那一枝花儿,我压根没有考虑带回来,顺手放在了饭桌上。我猜想,父亲知道今天是父亲节吗? 敲门声也唤醒了女儿,她揉揉眼睛,跳下床,来到我的跟前,爸爸,把眼睛闭上。我以为她要跟我撒娇,或者做捉迷藏的游戏,便佯装闭眼。她从枕头旁边拿出一个手工做的桃子,放到我的手上。待我睁开眼,她在房间里欢呼雀跃,父亲节快乐,请爸爸吃桃子! 父亲看着女儿,女儿看着我,我看着父亲,场面有些尴尬。父亲嘀咕了一句,父亲节?随即像明白了什么似的,一个劲地夸着女儿,真是个懂事的乖孩子,将她引到了阳
7、台上玩。父亲的举动,很明显是帮我解围。这一天,毕竟是父亲节,可我连一件礼物都没有准备。想到这,我的表情有些不自然。 过了一会儿,父亲又跑过来,在裤兜里摸了半天,摸出一个鼓鼓的信封来,摆在桌上。听你母亲说,你们买房子缺钱,我们想办法凑了点,你收好了。我坚持不要,父亲显得有点不高兴,咱们父子之间谁跟谁呀。等你们日子过好后,再孝敬我们也是一样的嘛。见我接下钱,父亲又开了口,老家的杉木已成材,还有一些槐树楝树,都伐倒了,放在河里浸泡,等秋凉时,就能动手打几件家具了,我们帮不上大忙,能帮多少算多少。 没说几句话,父亲就要走了。留他吃饭,他说,家里正忙着插秧,你母亲叫我早去早回。母亲前几天刚从我这儿返乡,
8、一定是她与父亲商量好了的。父亲说走就要走,临行前,他到我的书房里,试探着问,能不能把你写的书送几本给我,带回去给庄上的人翻翻? 拿书的时候,我突然发现书橱上有两张票,便递到父亲手里。父亲很开心,是戏票吗?等秧插完了,陪你母亲来,她喜欢看戏哩。 父亲拿着书,又带着戏票,欢欢喜喜地走了。我的手里,捏着父亲送来的厚厚一叠钱,沉默了好一阵子。 7.请写出第段“我接过花,看着他那张天真的笑脸,觉得这孩子是个有心人”句中“有心人”所包含的两层意思。(2分)8.联系上下文,品读父亲的语言,回答下列问题。(4分)父亲给“我”送钱时说:“咱们父子之间谁跟谁呀。等你们日子过好后,再孝敬我们也是一样的嘛!”这表现了
9、父亲对儿子怎样的感情? 父亲向“我”要书时,试探着问,“能不能把你写的书给我几本,带回去给庄上的人翻翻?”这表现了父亲怎样的感情?9.文章最后写道:“我手里捏着父亲送来的厚厚一沓钱,沉默了好一阵子。”请说说“我”在沉默中想到了什么。(3分)10.试想,如果“我”带回了那个小男孩送给“我”的康乃馨,那么,“我”会不会把它作为父亲节礼物送给父亲呢?为什么?(3分)(二)月光饼月光饼也许是我故乡特有的一种月饼。每到中秋,家家户户及商店,都用红丝带穿了一个比脸盆还大的月光饼,挂在屋檐下。廊前摆上糖果,点起香烛,和天空的一轮明月,相映成趣。月光饼做得很薄,当中夹上一层稀少的红糖,面上撒着密密的芝麻。供过
10、月亮以后,拿下来在平底锅里一烤,掰开来吃,真是又香又脆。月光饼面积虽大,分量并不多,所以一个人可以吃一个,我总是首先抢到大半个,坐在门槛上慢慢儿的掰开嚼。家里亲友们送来的月饼很多,每个上面都有一张五彩画纸,印的是“嫦娥奔月”“刘备招亲”“西施拜月”等等的图画,旁边还印有说明。我把这些五彩画纸抽下来,要大人们给我讲上面的故事。几年的收藏积蓄,我有了一大叠。长大以后,我还舍不得丢掉,时常拿出来看看,还把它钉成一本,留作纪念。我有一个比我只大两岁的表姑,她时常在我家度中秋节,她也喜欢吃月光饼。有一次,她拿了三张五彩画纸要跟我换一个饼,我要她五张,她不肯,两个人就吵起来。她的脸很大很扁,面颊上还长了不
11、少雀斑。我指着她的脸说:“你还吃月光饼!再吃,脸长得更大更扁,雀斑就跟饼上的芝麻那么多了。”这句话真伤了她的心,就掩面哭泣起来,把一叠画纸撕成片片地扔掉,我也把月光饼扔在地上,用脚一踩踩得粉碎,心里不免又心疼又后悔,也就哇的一声哭起来。母亲走来狠狠地训我一顿,又棒了个刚烤好的月光饼给表姑,表姑抹去眼泪,看看饼,抬眼望着母亲问道:“表嫂,你说我脸上的雀斑长大以后会好吗?”母亲抚着她的肩说:“你放心吧!女大十八变,变张观音面。你越长大,雀斑就越隐下去了。”母亲又笑笑说:“你多拜拜月亮菩萨,保佑你长得美丽。月光饼供过月亮,吃了也会使你长漂亮的。”表姑半信半疑地摸着月光饼面上的芝麻,和我两个人呆愣愣地
12、对望了好一会儿,她忽然掰下半个饼递给我说:“我们分吧!我跟你要好。”我看看地上撕碎了的画纸与踩烂的饼屑,感谢万分地接过饼,跟表姑手牵手悄悄地去后院里,恭恭敬敬地向天上的月亮拜三拜,我们都希望自己长大了都有一张观音面。台湾是产糖的地方,各种馅儿的月饼,做的比大陆上更腻口,想起家乡的月光饼,那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢!中秋节,一年又一年,来了又过去,什么时候回家乡去吃月光饼呢?注本文作者琦君:本名潘希珍,现代散文作家,1917年生于浙江省永嘉县,1949年去台湾。作品风格温柔敦厚,清新自然。著有烟愁三更有梦书当枕橘子红了等。观音面:在这里指端在美丽的容貌。 腻口:因太甜或油腻不想多吃。11.
13、选文开头以细腻的笔触描写了月光饼的外形、用料、滋味等方面内容,事隔多年作者为什么还能记忆犹新?(2分) 12. 贯穿全文的线索是什么? 文章的最后一段有什么作用?(3分)13. 结合上下文,分析划线句子中“又心疼又后悔”的原因。(3分)14. 作者在台湾生活多年,可她仍感觉台湾的各种月饼“做的比大陆更腻口,想起家乡的月光饼,那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢!”从全文看这是什么写法?有什么作用?(3分) 得分评卷人三、古诗文阅读(共18分)(一)五柳先生传先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧
14、知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短裼穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?15解释下列句子中加点的词语。(4分)(1) 箪瓢屡空,晏如也 晏如: (2)造饮辄尽,期在必醉 造:(3) 其言兹若人之俦乎? 俦: (4)先生不知何许人也 许:16用原文回答。(4分) “赞语”中“ , ”这两句体现了五柳先生的品德;“传文”中的“ , ”体现了五柳先生的思想性格,“ ”,“ ”体现了五柳先生的生活爱好,“ , ”体现了五柳先生居室的简陋。17翻译句子(4分)(1)好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。(2)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。18请联系五柳先生的桃花源记、归