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3、根据普普通高等等学校对对新生文文化素质质的要求求，2000111年普通通高等学学校招生生全国统统一考试试数学学学科（江江苏卷）命命题将依依据中华华人民共共和国教教育部颁颁发的普普通高中中数学课课程标准准（实验验），参参照普普通高等等学校招招生全国国统一考考试大纲纲（课程程实验版版），结结合江苏苏普通高高中课程程教学要要求，既既考查中中学数学学的基础础知识和和方法，又又考查进进入高等等学校继继续学习习所必须须的基本本能力.1 突出数学基基础知识识、基本本技能、基基本思想想方法的的考查 对数数学基础础知识和和基本技技能的考考查，贴贴近教学学实际，既既注意全全面，又又突出重重点注注重知识识内在联联系
4、的考考查，注注重对中中学数学学中所蕴蕴涵的数数学思想想方法的的考查 22重视视数学基基本能力力和综合合能力的的考查 数数学基本本能力主主要包括括空问想想象、抽抽象概括括、推理理论证、运运算求解解、数据据处理这这几方面面的能力力 (1)空空间想象象能力的的考查要要求是：能够根根据题设设条件想想象并作作出正确确的平面面直观图图形，能能够根据据平面直直观图形形想象出出空间图图形；能能够正确确地分析析出图形形中基本本元素及及其相互互关系， 并能够对空间图形进行分解和组合 (2)抽抽象概括括能力的的考查要要求是：能够通通过对实实例的探探究发现现研究对对象的本本质；能能够从给给定的信信息材料料中概括括出一
5、些些结论，并并用于解解决问题题或作出出新的判判断 (3)推推理论证证能力的的考查要要求是：能够根根据已知知的事实实和已经经获得的的正确的的数学命命题，运运用归纳纳、类比比和演绎绎进行推推理，论论证某一一数学命命题的真真假性(4)运算算求解能能力的考考查要求求是：能能够根据据法则、公公式进行行运算及及变形；能够根根据问题题的条件件寻找与与设计合合理、简简捷的运运算途径径；能够够根据要要求对数数据进行行估计或或近似计计算.(5)数据据处理能能力考查查要求是是：能够够运用基基本的统统计方法法对数据据进行整整理、分分析，以以解决给给定的实实际问题题数学综合能能力的考考查，主主要体现现为分析析问题与与解
6、决问问题能力力的考查查，要求求能够综综合地运运用有关关的知识识与方法法，解决决较为困困难的或或综合性性的问题题 33注重重数学的的应用意意识和创创新意识识的考查查 数数学的应应用意识识的考查查要求是是：能够够运用所所学的数数学知识识、思想想和方法法，构造造数学模模型，将将一些简简单的实实际问题题转化为为数学问问题，并并加以解解决 创创新意识识的考查查要求是是：能够够综合、灵灵活运用用所学的的数学知知识和思思想方法法，创造造性地解解决问题题。二、考试内内容及要要求数学试题由由必做题题与附加加题两部部分组成成选修修测试历历史的考考生仅需需对试题题中的必必做题部部分作答答；选修修测试物物理的考考生需
7、对对试题中中必做题题和附加加题这两两部分作作答必必做题部部分考查查的内容容是高中中必修内内容和选选修系列列l的内容容；附加加题部分分考查的的内容是是选修系系列2(不含选选修系列列1)中的的内容以以及选修修系列44中专题题41几何何证明选选讲、42矩阵与变换、44坐标系与参数方程、45不等式选讲这4个专题的内容(考生只需选考其中两个专题) 对知识的考考查要求求依次分分为了解解、理解解、掌握握三个层层次(在下表表中分别别用A、B、C表示)了解：要求求对所列列知识的的含义有有最基本本的认识识，并能能解决相相关的简简单问题题理解：要求求对所列列知识有有较深刻刻的认识识，并能能解决有有一定综综合性的的问
8、题掌握：要求求系统地地掌握知知识的内内在联系系，并能能解决综综合性较较强的或或较为困困难的问问题具体考查要要求如下下：1 必做题题部分内 容 要 求ABC1集合集合及其表表示子集交集、并集集、补集集2.函数概概念与基基本初等等函数II函数的概念念函数的基本本性质 指数与对数数指数函数的的图象和和性质对数函数的的图象和和性质幂函数函数与方程程 函数模型及及其应用用3基本初等等函数（三角函数数）、 三角恒恒等变换换三角函数的的有关概概念同角三角函函数的基基本关系系式0正弦、余弦弦的诱导导公式正弦函数、余余弦函数数、正切切函数的的图象与与性质 函数y=AAsinn(xx+)的图象象与性质质两角和(差
9、差)的正正弦、余余弦及正正切二倍角的正正弦、余余弦及正正切积化和差、 和差差化积、半半角公式式4解三角角形正弦定理、余余弦定理理及其应应用5平面向向量平面向量的的概念平面向量的的加法、减减法及数数乘运算算 平面向量的的坐标表表示平面向量的的数量积积 平面向量的的平行与与垂直平面向量的的应用6数列数列的概念念等差数列 等比数列7不等式式基本不等式式一元二次不不等式线性规划8复数复数的概念念复数的四则则运算 复数的几何何意义9导数及及其应用用导数的概念念导数的几何何意义导数的运算算利用导数研研究函数数的单调调性和极极值 导数在实际际问题中中的应用用续表内 容要求ABC10算法法初步算法的含义义流程
10、图基本算法语语句11常用用逻辑用用语命题的四种种形式充分条件、必必要条件件、充分分必要条条件简单的逻辑辑联结词词全称量词与与存在量量词12推理理与证明合情推理与与演绎推推理分析法与综综合法反证法13概率率、统计计抽样方法 总体分布的的估计总体特征数数的估计计变量的相关关性随机事件与与概率古典概型几何概型互斥事件及及其发生生的概率率14.空间间几何体体柱、锥、台台、球及及其简单单组合体体柱、锥、台台、球的的表面积积和体积积15.点、线线、面之之间的位位置关系系平面及其基基本性质质直线与平面面平行、垂垂直的判判定及性性质两平面平行行、垂直直的判定定及性质质16平面面解析几何初步直线的斜率率与倾斜斜
11、角直线方程直线的平行行关系与与垂直关关系两条直线的的交点两点间的距距离，点点到直线线的距离离圆的标准方方程和一一般方程程直线与圆、圆圆与圆的的位置关关系空间直角坐坐标系17圆锥锥曲线与与方程中心在坐标标原点的的椭圆的的标准方方程与几几何性质质中心在坐标标原点的的双曲线线的标准准方程与与几何性性质 顶点在坐标标原点的的抛物线线的标准准方程与与几何性性质2：附加题题部分内容要 求求ABC选修系列22：不含含选修系系列1中的内容1圆锥曲曲线与方方程 曲线与方程程顶点在坐标标原点的的抛物线线的标准准方程与与几何性性质2空间向向量 与立体几何何空间向量的的概念空间向量共共线、共共面的充充分必要要条件条件空间向量的的加法、减减法及数数乘运算算空间向量的的坐标表表示空间向量的的数量积积空间向量的的共线与与垂直直线的方向向向量与与平面的的法向量量空间向量的的应用 3导数及及其应用用简单的复合合函数的的导数定积分4推理与与证明数学归纳法法的原理理 数学归纳法法的简单单应用5计数原原理加法原理与与乘法原原理 排列与组合合二项式定理理6概率统统计离散型随机机变量及及其分布布列超几何分布布 条件概率及及相互独独立事件件n次独立重重复试验验的模型型及二项项分布 离散型随机机变量的的均值与与方差选修系列4中
