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1、高一年级地理导学案班级 姓名 学生使用时间2012年 月 日 第 周课 题主备审核使用人编号编写时间1.3.3昼夜交替、沿地表水平运动物体的偏移62012.9.8一.课时目标要求、重点、难点:1. 了解昼半球、夜半球的概念；2. 理解昼夜交替产生的原理，并能画出晨昏线。3. 掌握运动物体在不同半球的偏转方向。二基础知识梳理：（阅读课本P16和P18，完成填空）(一)昼夜交替现象1产生原因：地球是一个 ， 的旋转球体，所以在同一时间里，太阳只能照亮一半，向着太阳的半球是 ，背着太阳的半球是 。昼半球和夜半球的分界线（圈），叫 。由于地球不停地自转，昼夜也就不断的交替。2周期：一个 日，即 小时。
2、3分界线：昼、夜半球的分界线叫 ，它把经过的纬线分割为 和 。观察下图的昼夜半球、晨昏线、太阳光线、昼弧和夜弧。4晨昏线的特点：1）平分地球，且是通过地心的大圆，一半是 ，一半是 ，纬度的最高两点为其分界点；2）所在的平面与太阳光 ；3）与赤道的关系： ；4）运动方向与地球自转方向 ，自 向 运动。(二)地转偏向力1产生原因：由于 自转，地球表面的运动物体其运动方向发生偏转。2. 方向：北半球向 偏转；南半球向 偏转；在 上没有偏转。三问题探究：1. 在下图中的A图和B图绘出晨昏线及夜半球和太阳直射点。(提示：A图指的是北半球夏至日B图指的是北半球冬至日)2.上图中的光照图都是地球侧视日照图，
3、那么根据上图，你能否绘出A图和B图的极地俯视日照图（并用红笔、黑笔分别标出晨线和昏线）？ A B 3.沿地表水平运动物体方向偏移有什么规律？其意义是什么？ 四典例剖析：【例】在下面四幅图的a、b、c、d四点中，处于黄昏的是 （ ）解析 B A图和C图为光照侧视图，B图和D图则是以北极点为中心的投影图。B图标示地球自转方向为顺时针，D图标示地球自转方向为逆时针。由此可看出，B图中的b点昏线上，其余的点在晨线上。五实战演练：1. 右图中阴影部分为夜，中心点为北极点，则下列有关叙述正确的是 （ ）ABA为晨线 B. BC为晨线 C. ABC为昏线 D. ABC为晨线2.下列地理现象的发生与地球自转无关的是 A. 昼夜现象 B. 长江三角洲的发育 C. 太阳的东升西落 D. 北京的地方时比乌鲁木齐早3.关于晨昏线（圈）的叙述，错误的是 （ ）A. 晨昏线（圈）将地球划分为昼半球和夜半球 B. 晨昏线（圈）上的太阳高度永远是0C. 晨昏线（圈）在地球表面上由西向东推进 D. 晨昏线（圈）任何时候都将地球平分4.如果用a表示晨线b表示昏线，下列各图表示正确的是 ( )六反思总结：
