小学五年级数学日记5篇.docx

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1、 小学五年级数学日记5篇 1.小学五年级数学日记 今日,我缠着哥哥教我学游泳,忙于学习的哥哥拗不过我的纠缠,就提出了这样的要求:“给你一把20厘米长的尺子,在5分钟内计算出客厅地面的面积,假如你能办到,我就教你学游泳。”“哼!这不是刁难人吗?”我大声的抗 议。哥哥笑着说:“没方法,任凭你,测不出来就不带你去游泳。” 为了学游泳,我认了。可是用那小小的尺子一点一点的测量着客厅的长,而且要在5分钟内测出面积,真的好难!哥哥在一边幸灾乐祸的说:“小弟啊,五分钟可是很快的呀。” 我心里真是又气又急,这一急可真急出方法了,我想起教师教过我们的步测的方法。于是我就用步测的方法去测量,我沿着客厅的长来回走了

2、三次,分别走了8步、10步、9步,这样平均一下,客厅的长就是9步,我用同样的方法测出宽是7步,然后我再用小尺测量了一下自己一步的长度,我也反复测了三次,求出平均值为60厘米。这下我就求出了客厅的长是960=540厘米=5.4米,宽为760=420厘米=4.2米,现在客厅的长和宽都知道了,那么客厅的面积就是:5.44.2=22。68平方米。 我把自己的思索过程和结果告知了哥哥,哥哥很惊讶的看着我说:“小弟,你还真行啊,咱们客厅的面积是24平方米,你算得根本正确,最主要是你能想出这样的方法来,真是了不起!” 2.小学五年级数学日记 今日,我无聊的看着书。突然,我眼睛一亮,发觉了一个非常好玩的词语:

3、孪生素数猜测。我非常奇怪,也特别纳闷:什么是孪生素数猜测?于是,带着疑问,我来到了网上。最终,在网上,我找到了答案。原来,孪生素数猜测是数论中的未解决问题。这个猜测正式由希尔伯特在1900年国际数学家大会的报告上第8个问题中提出,可以被描述为“存在无穷个孪生素数”。孪生素数即相差2的一对素数。例如3和5,5和7,11和13,10016957和10016959等等都是孪生素数。素数定理说明白素数在趋于无穷大时变得稀有的趋势。而孪生素数,与素数一样,也有一样的趋势,并且这种趋势比素数更为明显。因此,孪生素数猜测是反直觉的。由于孪生素数猜测的高知名度以及它与哥德巴 赫猜测的联系,因此不断有学术共同体

4、外的数学爱好者试图证明它。有些人声称已经证明白孪生素数猜测。然而,尚未消失能够通过专业数学工端详的证明。原来,这就是孪生素数猜测呀!看来今日果真是“不虚此行”,最终又了解了一个新的学问点。盼望我以后还能了解更多,同时,我也要努力,争取早早证明孪生素数猜测。 3.小学五年级数学日记 生活中,到处有数学。例如:买菜啦!买文具啦!量布等等,都需要用到数学。这个学期,教师教了一个新学问,是小数的乘法和除法。这个学问,可帮了我大忙啊!昨天晚上,我妈妈一起去买桔子。桔子是1.8元一斤,妈妈买了4.5斤,本应当付钱8.1元。可是营业员马虎大意,不知道怎么算的,算成了9元钱。还好我利用了这个学期新教的学问,在

5、脑子里算过一便后,立刻订正了营业员的失误。不仅营业员阿姨夸我聪慧,这么小都会小数乘除法了,而且在回家的路上,妈妈还表扬我,给她省了0.9元,并且学过的学问能在生活中活用。是啊!要是没学好这门数学,以后损失的不只是这0.9元,或许是几百,几千,甚至上亿呀! 4.小学五年级数学日记 暑假就要完毕了,妈妈为温故我五年级的学问,特意抽出一天的时间来帮我复习,我知道,这不仅仅是复习,更是我开学前收心的学习。 在完成这些试题中,我只错了一道题,那就是“升”的问题。由于我在概念上和量地问题上,始终都是模糊的状态,才会有这样的错误消失。妈妈问我:“有一个正方体的容器,且容器里面装满了水,棱长是6分米,那么此时

6、的水有多少升呢?”这下子可给我搞晕乎了。我知道,这是五年级地时候学多的内容,这会早不知还给哪个教师了。突入起来的问题,真是把我搞得很晕很晕,我该如何答复,心里始终在揣摩着:“66=36立方分米,36立方分米=36升,所以就是36升。”语气连贯,一点也感觉不到我的紧急,妈妈直摇头:“那已知的棱长,干啥用啊!”“等等,你看是这样不?”我赶忙把话打断,“666,等于216升,对不?” 呵呵,妈妈笑着说:“根底的东西,肯定要弄懂,条理清楚,才能学得扎实。” 5.小学五年级数学日记 前几天我们进展了第三单元考试,我原来以为这次考试能考90多分,当试卷发下来的时侯。可让我惊异的是我考了85+8分,让我比拟快乐的是聪名题家了8分。可我觉得有些题不应当错的都错了,比方;第四大题的其次小题;题目是些测量正方形,长方形的边长,求它们的周长列式计算。可让我惊奇的是第一个长方形的边长都量对了,算式也写对了,可我睁大眼睛一看,发觉我把长和宽乘起来了,我想;我啊我这个大笨蛋啊,我这个大笨蛋。比傻瓜还要笨。通过这次考试不但知道我学的怎么样,还要我们做题目的时候要仔细的思索。做到仔细细心下次考出高分。

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