《小班美术纸版拓印画教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班美术纸版拓印画教案反思（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小班美术纸版拓印画教案反思这是小班美术纸版拓印画教案反思，是优秀的小班美术教案知识，供老师家长们参考学习。目标：1、初步了解纸版画，尝试用席子、树叶等进行拓印，体验用特殊工具创作所带来的乐趣；2、学习揉纸法的拓印方法；3、培养幼儿仔细、耐心的良好作画习惯。准备：1、席子、插塑板、树叶等；2、记号笔、纸团、报纸、刷好颜色的纸。过程：（一）认识工具、了解方法，初步尝试拓印1、提问：介绍纸版画，及其组成，有那些工具？2、怎样将让版上的花纹跑到白纸上？幼儿用报纸进行尝试（当心颜料滴下来）根据幼儿尝试情况相互欣赏、交流，寻找成功或失败的原因，从而初步了解制作方法（将席子轻轻涂上颜料，然后用白纸盖上，轻轻
2、按压（二）学习揉纸法拓印1、直接制作底版用记号笔勾画形象；2、学习揉纸法的方法middot;介绍揉纸法：揉卷折叠压平middot;画个形象剪下贴与地板middot;涂色印画3幼儿尝试制作，充分体验middot;引导幼儿发现颜料的使用不能太多，压时不能太用力；middot;教师指导制作顺序、帮助有困难的幼儿（一）示作品，整理用具middot; 看拓印的是什么？效果怎样？引导幼儿进行评价小结。知道纸版画与一般绘画的不同，工序多，需要更细心、耐心middot;整理用具教学反思：孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺
3、乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。相关知识小班美术教案：圆之舞（粘贴）：小班美术活动圆之舞（粘贴）教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识圆形，尝试区分圆形和其他图形。?学习三指捏抓镶嵌板，尝试将圆形的镶嵌板放进圆洞里。?适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看小班美术圆之舞（粘贴）教案吧。小班美术活动：花草地：小班美术活动花草地教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，乐于在情景欣赏中初步感受鲜艳的色彩美。尝试用两种材料大胆地进行操作活动。适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看幼儿园小班美术活动花草地教案吧。小班美术教案：小蜗牛：小班美术活动小蜗牛教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习用螺旋线表现出蜗牛的基本特征。鼓励幼儿大胆作画，并能丰富画面。适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看幼儿园小班美术小蜗牛教案吧。
