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1、 2022年学年第一学期政史地生教研组工作计划文章来源制度大全课件 *学年第一学期政史地生教研组工作规划依据学校新学年工作规划，依照教育处对本学年的工作要求和目标，结合本教研组的学科特点，现制定本教研组的新学期工作规划，从而有效的开展教研活动，完成学校安排的各项工作，不断提高政史地生教研组教师的业务力量和教研组的教研水平。 一、依据课程标准，加强理论学习 我们要通过一系列教研活动，提高本教研组教师的教学水平和讨论水平。积极组织全组教师仔细学习新课程理论，学习讨论政治、历史、地理、生物学科的课程标准，不断提高自身的理论素养与水平。结合课程改革，用好新教材，引导教师改良教学方式，在教学中努力使课堂
2、教学向“民主”、“互动”、“开放”、“探究”方向进展，提高教学效益。 积极参与“创立学习型学校，争做学问型教师”的活动，把学习理论与学习专业学问严密结合起来，以更新教师教育观念，明确素养教育的内涵，提高教师的素养。 二、落实教学常规，深化教学改革 连续做好教学常规工作，使教学工作有条不紊的进展。这学期，备课要充分，三维目标要明确。要求教师备详案，每课一案，有反思。特殊留意加强有关教师的教法、学生的学法及课后小记的记载。必需以课程标准为依据，实行提前一周备课制度。上课要精细，方法要敏捷，做到“三个不”。即不上无预备、无教案的课；不上无目的、无要求的课；不上无容量、无密度的课。教师仔细对待，做到上
3、课不迟到、不使用手机；课堂教学要坚持“教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，力量为目标”的教学原则，充分使用多媒体，提高课堂教学效率。作业方面，严格掌握作业量，最好在课堂内完成，不增加学生的作业负担；教师要仔细批改作业。教育处和教研组将定期和不定期进展检查。 积极参与教师课堂教学竞赛活动，加强对教师平常教学的催促。通过教师课堂教学竞赛等活动，加强对青年教师的培育，提高青年教师的业务水平。教研组要协作教育处，做好教师“公开课”的活动；同时，教研组将组织组内的听评课活动，从而促进本教研组教师的教学水平。积极组织教研组内的公开课，使教师不仅完成15节的听课任务，而且还通过说课、听课、评课过
4、程，提升专业化素养。 三、优化教师素养，打造精品队伍 这学期通过活动要使全组教师相互关怀，互帮互学，团结协作，形成良好的工作气氛。发挥集体的力气和才智，积极参与各级各类的公开课、论文评比、学科竞赛等活动，不断提高学科质量，力求使每一位教师都得到进展。组织全组教师仔细参与各种类型的学习，完成读书笔记和业务学习笔记，积极撰写教学论文。政史地生组的全体教师将在平常的工作中大力提倡坚持真理、爱岗敬业、无私奉献、勇于吃苦的精神，立足岗位，履行职责，扎实搞好本职工作。把崇尚师德化为实际的行动，把教学的高质量作为工作追求的目标，把教科研的力量作为自我培育的重点，力争做到才学高、师德好、质量优、创新精神强。每
5、位教师结合学科特点，学习了解本学科最新信息和动态，丰富自己的学问构造，使自己的教学常教常新，富有时代特征。我们要通过日积月累、点点滴滴的努力，使我们政史地生教研组成为一支思想水平高、业务力量强的队伍。 政史地生组教研活动周安排表 第1、2周制定教研组、备课等活动规划。 第3周学习本组教研规划；主题争论：本学科学生学习习惯存在 的突出问题及其对策；安排公开课人员、课题、时间。 第4周组内公开课听课。 第5周组内公开课听课。 第6周组内公开课评课。 第7周确定教研课题、时间及负责人。 第8周学习集体备课争论：本学科如何进展有效的集体备课？校级公开课听课。 第9周学习集体备课 第10周复习迎接期中考
6、试。 第11周期中考试。 第12周期中考试质量分析。 第13周九年级教学反思与研讨。 第14周集体备课 第15周集体备课 第16周政史地生学问竞赛 第17周期末复习 第18周期末复习 第19周本学科差生转化的现状对策。 第20-21周撰写本学期教研收获体会。教研组、备课组总结本学期工作。 *.0829 文章来源制度大全课件 篇2:2023年秋季学期政史地教研工作总结 文章来源制度大全课件.qiquha.CoM *年秋季学期政史地教研工作总结 第六次教研会，意味着本期马上完毕，做一个梳理，有感谢也有感动。教研工作顺当完成，离不开每一位教师辛苦付出，受益于同事们精彩献课，阅历沟通。 详细有三点：
7、一、教研工作回忆 1、大家积极参加了近六周公开课初赛。一些细节总不能忘，杜教师带病坚持，代华教师不断超越，建华教师虚心亲和，李汉旁征博引，胡智创意无限，文武渐入佳境。许多，不一一列举。 2、探讨课堂教学的优化。在第三次教研会中每个教师对公开课进展了点评，充分找出做得好的方面，中肯提出存在的缺乏，发言的内容是特别宝贵的阅历。 3、沟通信息技术与课堂融合。第四次教研会也是全员发言，谈国培学习体会，在大家多种观念中促使我们去思索去转变。 4、学习程红兵课堂重建。卢校长带着大家学习课堂重建，多一点理论熟悉，多一点观念更新，有助于课堂有效。 二、成绩与缺乏 坚持每周三坚持集体备课，做到提前任务安排，教案
8、预备，集体争论，共性化使用。地理组最正确。呈现不同课型，异彩纷成。本组卢获一等奖，王、冉获二等奖，何获区说课一等奖，上课二等奖。 完成十二周校庆征文。在网络上，杨主席的纪念文章人气很高，卢校长的文章被三年级搬上了舞台，效果很不错。 有一些方面需大家去反思。 比方上课后准时评议价值更大。说讲评活动，试上后，杨，卢，王给我提建议，探讨中一节课很快就过去了，很受益。 重点打造几堂课很有意义。通过集体才智，从课堂直观变化中去体会教学方法。 集体备课重点解决做什么，备课小组提前想好。否则，大家不想来或者来不来无关紧要。盼望大家先要做到有形式，再做到有内容。如何搞好学科教研组？文章选读。 三、跨界思维 跨界，将不同领域融合在一起。如主持人唱歌，演小品。政史地学科除了相互学习，可以向语文学科学习，实现教师学问跨界。语文教研员到学校献课，教学环节很新奇，用笑傲江湖的视频组织教学，很有效果，对我们学科很有启发。 这个视频很搞笑，一学期大家辛苦，看点轻松的节目。 在笑声中完毕本期教研会。 文章来源制度大全课件.qiquha.CoM
