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【教育资料】二年级语文下语文园地七教学设计二(4)1、完成展示台中的填字游戏,谜语展示。2、画画、写话。教学用具:投影片教学过程一、展示台1、完成填字游戏。投影出示填字游戏。同桌合作,把词语补充完整。指名读成语,看是否正确。竖着读填好的字,说说发现了什么。(新世纪我能行)2、猜谜语学生出示自己准备的谜语。小组互猜谜语。全班猜谜语比赛,评出猜谜大王。二、画画、写话1、教师出示一幅画,指名说说画的内容。2、学生自己动手画一幅画,并说出画上的内容。3、写话,注意语句通顺,写清楚画上的内容。4、小组相互展示交流。教学目标:1、指导学生发现汉字的一字多义的特点。2、联系生活实际识记生字,并积累成语。3、看图进行口语交际,培养口语交际能力,并鼓励学生动脑筋想办法,做善于思考的孩子。4、绘画、写话、培养初步的习作能力。5、完成填字游戏,进行谜语展示。重点难点:1、学习一字多义的用法,积累新词。2、进行口语交际。3、绘画、写话。页码 / 总页数