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1、 2022年高考优秀作文及点评全国卷 2022年甘肃高考优秀作文选登 “小议”浅阅读 浅阅读，即一种当下流行的网上快速读书方式。由此我想到一个词“深阅读”，即传统的，由浅入深，循序渐进的一种读书方式。我认为只有将这传统与现代完善融合，我们才能成为新的读书e族。 社会在高速发展，读书文化受到冲击无可非议，所以要完全摈除网路对读书的影响是不行能的，所以与其厌之，不如乐意受之，并完善用之。 所以我要说的是：浅阅读，我们要乐意受之，完善用之。 于午后捧一杯香茗，微风拂过，翻起页页泛黄的扉角，感受书的香蕴，这是何等惬意！是这传人经典，授人美德的书教会我们孔子的谦虚为德“三人行，则必有我师焉，择其善者而从
2、之，其不善者而改之”；是这传人傲骨，给人热血的书吶喊出树人的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的热血沸腾的革命情结，激励着多少热血青年，鼓励着多少澎湃的心；是这豪放与婉约的孪生姐妹，教我们吟唱出易安的种种悽迷：“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。 ”也教我们审度了东坡的傲岸不羁：“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”是的，这人类的精神食粮，母语的精华浑厚，我们不能遗弃，他是我们沸腾的热血，是我们不能丢的根，所以那些斜倚在书店一角，悄悄地读书，不知天黑的日子不能丢，假如你丢了，虔诚地捡拾那些日子。 但是，与在图书馆悄悄沉醉截然不同的“浅阅读”我们也不能丢，而且丢不了。 浅阅读以快速获取资讯为目的，
3、所以在日常生活中，浅阅读不失为一种準确、快速获取资讯的好方法。在这个资讯大的时代，没有浅阅读，只知徜徉于古典读书方式的你，很可能会被这个时代抛弃，为了开阔眼界，为了获取资讯，为了成为时尚的现代人，为了高效率地学习、工作，浅阅读不行丢，不能丢。 若心灵需要一剂温热的良药，那么请选择我所说的深阅读，于午后，捧一杯香茗，聆听书中的多愁与善感，给迷失的心灵一份滋养；若你苦恼于桌前大堆的工作，不妨开启网页，开始“摆渡”一下 让深阅读与浅阅读像一对孪生姐妹一样地步入我们现代人的心扉，作个张弛有度，亦“深”亦“浅”的现代人。 深浅结合，相得益彰。 【评析】 “深浅结合，相得益彰”，题目本身就充满辩证的精神，
4、较好把握了作文材料的主旨。 文章在分析了深浅阅读的不同状态和作用后，明确指出：“让深阅读与浅阅读像一对孪生姐妹一样地步入我们现代人的心扉，做个张弛有度，亦深亦浅的现代人”。这个观点比较深刻，体现了考生思维的开阔、灵敏和不俗的见解，也是本文的一个突出亮点。 “小议”浅阅读 阅读，可以陶冶人的情操；阅读，可以激发人的志趣；阅读，可以活跃人的思维 古人云：“读万卷书，行万里路”，“书中自有屋，书中自有颜如玉”。这些读书的方法都要求我们读书时要精读、细读、深阅读，要求我们必须“细嚼慢嚥”，这就势必要耗费我们大量的时间。 然而，对于一个高中生来说，这好像是一件不行能的事。时间就是分数，时间就是前程，时间
5、就是未来。因而学生都不愿将太多的时间花费在阅读上，久而久之，“浅阅读”便在学生之间流传甚广，那么，“浅阅读”究竟是好还是坏呢？ 我认为：任何事物都有两面性。 对于一个身在考场的人来说，你没有太多的时间去深阅读；对于一个身在高三的人来说，时间不允许你去深阅读。因而在时间紧迫时，我们只能浅阅读，只能了解文章的大意来达到我们的目的，虽说“浅阅读”就像吃快餐，好吃没营养，积累不了什么知识，但对于压力逼迫的高三学生来说，追求一种简单轻鬆，实用好玩的阅读兴趣也未尝不是一件好事。因而，对于“浅阅读”和“深阅读”的看法，主要在于你个人的态度和需要。 阅读的过程就像是泡茶的过程。 在酷热的夏季，满头大汗的你最需
6、要的就是一杯清凉的食盐水，因为它不仅可以帮你消暑降降温，还可以补充你体内缺少的盐分。这就像是考场中的“浅阅读”，在最短的时间内寻找自己所需的答案。然而在严寒的冬季，瑟瑟发抖的你最需要的则是一杯温热的茶水，因为它不仅可以帮你去寒升温，还可以驱除你体内的寒气。 这就像是闲暇时的“深阅读”，渐渐品嚐的思想，方能获益。因而在阅读时，我们应根据自己的需求来选择究竟是“浅阅读”还是“深阅读”。 其实，我们阅读就是为了陶冶我们的情操，激发我们的志趣，活跃我们的思维，丰富我们的知识。虽然我们的目标一样，但达成目标的方法却不计其数，因而在阅读时，我们需要根据我们的需要，选择阅读的方式，比方“浅阅读”还是“深阅读
7、”。 “书中自有屋，书中自有颜如玉”，但这“屋”和“颜如玉”需要各自的需求来追求，因人而异。 【评析】 在高考作文日趋“散文化”的时尚中，能读到一篇旨在“说理”的较为典範的议已属不易。这篇小议浅阅读着实让阅卷教师眼前为之一亮。 说理是议的根本。这篇文章注意“摆事实，讲道理”，从生活实际出发，表达自己的思想和看法，提出“我们应根据自己的需求来选择究竟是浅阅读还是深阅读”的观点，入情入理，让人信服。语言朴实无华，给人以简洁、晓畅、率真的审美感受，在肯定程度上体现了写作的真实价值。 浅阅读与深阅读 茫茫书海之中，假如深阅读是大海，那么浅阅读只能是小溪；假如深阅读是蓝天，那么浅阅读只能是浮云；假如深阅
8、读是草原，那么浅阅读只能是绿坪。 大海，永远充满着的，只有河水跌撞而来的轰轰涛声。有时外表上悄悄无闻，但那叫波澜不惊，不为外界所动，然而小溪，整日呜咽，用全身力气叫喊也只不过是滴滴答答。那溪中的青蛙自以为是地亮着歌喉；再看那海中蛟龙，滕溪而上，一切美景尽收眼底。 大海般的深阅读中你可以做飞翔万里的蛟龙，小溪般的浅阅读中你只能是无知的青蛙。 蓝天，深邃旷远，雄鹰飞翔，奇山美景在蓝天臂腾之下。浮云，只有漂移，居无定所，只追赶视觉的刺激，有的只有雾霭与你相伴，可之后呢？雾霭惹上一身汙垢，迷失自我。 蓝天般浩瀚无穷，广阔辽远的深阅读可让你感受鹰击长空的洒脱与豪放；浮云般的浅阅读只能让你汙垢染身，迷失自
9、我。视觉的享受只不过是过眼烟云。 碧蓝的草原，一望无际，广袤无垠，骏马飞奔，鹏跃鸟鸣。绿萍，只能在钢筋水泥间炫耀仅有的绿意，偶尔只能引来蝶虫蚯蚓嬉闹。好像蝌蚪进入泥潭之中。 无垠的草坪，浩渺的深阅读中，你可成为飞驰的骏马，悠婉鸣叫的小鸟，仅有数点绿意的绿萍上，你只能成为泥潭蝌蚪般的蚯蚓。 在浅阅读中你只能寻求到视觉的享受，快餐是好吃，但是没营养，有时甚至会吃坏脾胃，浅阅读中过多的视觉刺激很有可能让你迷失自我，找不到回去的路。 深阅读中，你可以品尝李后主“恰似一江春水向东流”的忧愁；可以体会杜甫“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的壮志未酬。你可以感悟李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不
10、慕名利。 深阅读如大海般稳健，如蓝天般深邃，如草原般辽阔。浅阅读只能与鸣咽的小溪，嘶叫的青蛙，居无定所的浮云相比。 到深阅读中去，感受大海给你的威颜，蓝天给你的旷远，草原给你的无垠！ 【评析】 本文紧扣题旨，採取对比论证的方法，对深浅阅读之利弊，鲜明地表达自己的观点。文章把深阅读比作“大海”、“蓝天”、“草原”，把浅阅读视为“小溪”、 “浮云”“绿坪”，孰优孰劣，一目了然。文章採用总分总的论证结构，条理清楚，主旨鲜明，首尾呼应。 另外，善于运用修辞手法，文句有表现力，也是本文的一个亮点。 深阅读之美 一盏茶，一缕香，一捧古卷细思考，如豆的灯光下，书香浸染，茶香缭绕，心香氤氲 生活的节奏快了，零
11、乱的不应该是我们内心的步伐，在这个浅阅读流行的时代，我们当守住内心的深度，心灵的深度。 也曾在浅阅读的潮流里随性，但面对那一幅幅装帧精致的图集时，仍不住叹息，怀念那蝉鸣蛙声里的往昔流年。浅阅读的简单轻鬆，实用好玩吸引着人们劳碌的心，让人们在浅浅的阅读中完成了自己的心灵之旅，再融入到快节奏的生活中，而我更喜欢那散发着淡淡馨香的深阅读，更喜欢在深层次的阅读中净化自己的心灵。 深阅读似茗，需细品，需在风静人定的夏夜想起那“留得残荷听雨声”的闲情；需在金风嫋嫋的黄昏想起那“帘卷西风，人比黄花瘦”的婉约；需在浩浩江水边想起那“大江东去浪淘尽”的豪放，深阅读，是一种更贴近心灵的阅读。手里捧着书，在幽幽荷香
12、中，温一壶月光下酒，在字里行间聆听，来自远古的清音，始终认为，阅读是与内心的沟通，不经意的行文间，可见的扬眉微笑；不经意的思索间，可见自己的寂寂心声，喜爱深阅读，喜欢在字里行间感受的心愿，喜欢看笔下流淌的情思，浅阅读可能是仅仅与有个会面，近未深交，便已走远，未免让人遗憾，阅读的深，让我们获得更多，许多人怀念过去在书店读书，世界彷彿只剩下了书，只剩下了自己和的喁喁私语，只剩下了自己的会心微笑，在小小的书店里，人人却可以有一个大大的内心世界。 喜欢深阅读的人，会喜欢在春天春游，感受风乎舞雩的惬意；会喜欢在夏夜谈心，感受蛙声一片的欣喜；会喜欢在秋天登高，感受落木萧萧的壮美；会喜欢在雪夜神游，感受万树
13、梨花的凉意。深阅读，让我们在劳碌中拥有一份闲情，在快节奏中暂停脚步，让心灵拥有纯净如水般的温温和感动，深阅读的幽远与闲适，似水般流淌着对生命的感悟，似云般拂掠着尘世的感动。 人生有味是清欢，深阅读的清明淡雅，让我们在生活中受到心灵的净化和感悟！ 【评析】 本文文采飞扬，读来令人击节讚赏。考生以极具个性化的表达方式，独特的语言进行论述分析。无论是排比还是比方，抒情还是举例，始终围绕题旨来构思，频频设喻，张弛有度。 在极力讚赏“深阅读之美”的同时，对“浅阅读”也不简单地予以否认，而是辩证地分析，不偏执，不武断。语言精緻而有韵味，情感哲理兼备，具有较强的说服力和感染力。 与品读相拥 读书，是赏心悦目
14、，陶冶情操； 读书，是走进先哲，聆听教诲； 读书，是体验鸟语，感受花香。 我们走在羊肠小路上， 俯首细细品读先贤训言，在旁边的百花争妍，蜂围蝶阵中拜访先哲，啊！这是多么欣慰啊！ 在资讯时代，我们为了追求速成，在“浅阅读”的气息逐渐扩散时，我们是否思索过。 与品读相拥，使读书成为提升自己灵魂的方法。 质而绮，真而醇，自可传之千古； 樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生。 走进陶渊明，我们可以感受到他採菊东篱下，悠闲见南山的淡定与超然，但是他“好读书，不求甚解”却是不对的，他为了躲避官场的黑暗汙浊而归隐田园，为了保持自己的人格纯洁而回归自然，但是，读书是人的灵魂的沐浴，不求甚解之书与不读有何区别，既然有读书之好，我们就应全身心投入，驰骋于书的天地，岂不乐乎，而不求甚解只能让自己一时满足，对于心灵却益处甚小。 我们所说的品尝，是专心读，而非走马观花，浅尝辄止，只有专心灵去靠近书，才能感受到灼灼其华的才智，才能体会字字千斤的价值。 同样张溥也幼时好学，他的传奇在人们心中永不倒下，“七录宅”的光华熠熠生辉，他为了学习，习书成诵之后又手自笔录，再化为灰烬，总此七次，才成就了他的文学功底。 张溥虽英年早逝，但他的事蹟为后人传颂，七录之名是何等雄浑，学习是需要严谨态度，在“七录”背后闪烁的是人的品质与修养。 在当代，当我们捧着边城细细品读时，被沈从文的新丽隽永的笔调以及美丽迷人的湘西山水所倾倒，但
