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1、1.春光染绿我们双脚 学校 班级 姓名_ 第一课时【教材分析】春光染绿我们双脚是一首轻快而又充满激情的现代诗歌。它主要描绘了少先队员通过植树活动给荒山带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心和豪情，更体现了他们热爱自然、保护环境的意识。【学习目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课9个生字，4个生字只读不写，理解“煎熬”、“锨镐”、“咆哮”、“寂寞”、“裸露”等词语。3.领会诗句内容，理解春光染绿我们双脚的意思。通过朗读、想象，感受植树前后的巨大变化，体会到植树带来的好处，和诗歌中的小朋友一起分享植树的快乐。4.在感受诗歌语言特点的同时体会作者绿化祖国、改
2、造自然的壮志豪情。【教学重难点】1.有感情地朗读课文，背诵课文。2.能通过朗读、想象，感受植树前后的巨大变化，体会到植树带来的好处，感受诗歌的语言特点，体会作者绿化祖国、改造自然的壮志豪情。【课时安排】2课时第一课时【课时目标】1.能正确、流利地朗读课文。2.学会本课9个生字，4个生字只读不写，理解“煎熬”、“锨镐”、“咆哮”、“寂寞”、“裸露”等词语。3.整体感知诗句内容，理清课文条理，初步读懂植树前后的巨大变化，体会到植树带来的好处，并感受诗中“我们”植树造林的快乐及保护环境的决心和豪情。【预习导学】一、看拼音，写词语。g yo lu l j m hung shn y lng( ) ( )
3、 ( ) （ ） mo m yng bo po xio zh fn y mo ( ) （ ） ( ) （ ）二、根据词语意思填上合适的字（可查阅字典）。m 沉（ ） 寂（ ） ( )不关心 （ ）逆之交yo 歌（ ） （ ）役 煤（ ） （ ）远 佳（ ）三、在正确的读音下面画“”。锨镐（go go ） 流淌（tn tng） 河畔（pn bn ）结束（sh s ） 树丛（chng cng） 撑起（chn chng）四、填写以春为主题的成语、诗句和名言。1.成语： 、 、 、_ 2.诗句：_3.名言：_家长签字：_ 教师评价：_【当堂训练】1.完成钢笔习字册生字部分的描红与临写。2.练习有感情地
4、朗读课文。【巩固训练】1.仿写词语。叮叮当当：_、_、_叽叽直叫：_、_、_枝繁叶茂：_、_、_搭窝筑巢：_、_、_2.结合课文内容填上合适的词语。奏响（ ） 披上（ ） （ ）的山岩 （ ）的荒山滋润（ ） 结束（ ） （ ）的家园 （ ）的碧波3.结合课文内容填空。（1）课题”春光染绿我们双脚”中的“光”的解释是 。“春光染绿我们双脚”的意思：_。（2）春光染绿我们双脚是一首 。这首诗歌，描绘了 给荒山野岭带来的巨大变化，表现了 以实际行动 的决心。第二课时 学校 班级 姓名_【课时目标】1.有感情地朗读课文，背诵课文。2.领会诗句内容，理解春光染绿我们双脚的深层意蕴。通过朗读、想象，感受
5、植树前后的巨大变化，体会到植树带来的好处，和诗歌中的小朋友一起分享植树的快乐。3.在感受诗歌语言特点的同时体会作者绿化祖国、改造自然的壮志豪情。【预习导学】1.听写生词。_ _ 2.写出下列词语的近义词 煎熬（ ） 待到（ ） 滋润（ ）裸露（ ） 咆哮（ ） 寂寞（ ）家长签字：_ 教师评价：_【当堂训练】1.完成钢笔习字册段落临写部分的内容；2.练习背诵课文。【巩固训练】1.照样子，写句子。（1）锨镐叮叮当当，奏响了植树歌谣。（拟人） （2）海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿，亮闪闪的。 2.按课文内容填空。（1）锨镐叮叮当当， ， ， 。请用“ ”来形容植树的劳动场面。（2）小鸟抖动彩翼， ；松鼠有了美丽的家园， 。（3）山下的河水下 ， 。 ， 。3.拓展。（1）植树节是每年的 。植树的好处很多： 等。（2）写一句保护环境的公益用语： 。
