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1、1.春光染绿我们双脚 学校 班级 姓名_ 第一课时【教材分析】春光染绿我们双脚是一首轻快而又充满激情的现代诗歌。它主要描绘了少先队员通过植树活动给荒山带来的巨变,表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心和豪情,更体现了他们热爱自然、保护环境的意识。【学习目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.学会本课9个生字,4个生字只读不写,理解“煎熬”、“锨镐”、“咆哮”、“寂寞”、“裸露”等词语。3.领会诗句内容,理解春光染绿我们双脚的意思。通过朗读、想象,感受植树前后的巨大变化,体会到植树带来的好处,和诗歌中的小朋友一起分享植树的快乐。4.在感受诗歌语言特点的同时体会作者绿化祖国、改
2、造自然的壮志豪情。【教学重难点】1.有感情地朗读课文,背诵课文。2.能通过朗读、想象,感受植树前后的巨大变化,体会到植树带来的好处,感受诗歌的语言特点,体会作者绿化祖国、改造自然的壮志豪情。【课时安排】2课时第一课时【课时目标】1.能正确、流利地朗读课文。2.学会本课9个生字,4个生字只读不写,理解“煎熬”、“锨镐”、“咆哮”、“寂寞”、“裸露”等词语。3.整体感知诗句内容,理清课文条理,初步读懂植树前后的巨大变化,体会到植树带来的好处,并感受诗中“我们”植树造林的快乐及保护环境的决心和豪情。【预习导学】一、看拼音,写词语。g yo lu l j m hung shn y lng( ) ( )
3、 ( ) ( ) mo m yng bo po xio zh fn y mo ( ) ( ) ( ) ( )二、根据词语意思填上合适的字(可查阅字典)。m 沉( ) 寂( ) ( )不关心 ( )逆之交yo 歌( ) ( )役 煤( ) ( )远 佳( )三、在正确的读音下面画“”。锨镐(go go ) 流淌(tn tng) 河畔(pn bn )结束(sh s ) 树丛(chng cng) 撑起(chn chng)四、填写以春为主题的成语、诗句和名言。1.成语: 、 、 、_ 2.诗句:_3.名言:_家长签字:_ 教师评价:_【当堂训练】1.完成钢笔习字册生字部分的描红与临写。2.练习有感情地
4、朗读课文。【巩固训练】1.仿写词语。叮叮当当:_、_、_叽叽直叫:_、_、_枝繁叶茂:_、_、_搭窝筑巢:_、_、_2.结合课文内容填上合适的词语。奏响( ) 披上( ) ( )的山岩 ( )的荒山滋润( ) 结束( ) ( )的家园 ( )的碧波3.结合课文内容填空。(1)课题”春光染绿我们双脚”中的“光”的解释是 。“春光染绿我们双脚”的意思:_。(2)春光染绿我们双脚是一首 。这首诗歌,描绘了 给荒山野岭带来的巨大变化,表现了 以实际行动 的决心。第二课时 学校 班级 姓名_【课时目标】1.有感情地朗读课文,背诵课文。2.领会诗句内容,理解春光染绿我们双脚的深层意蕴。通过朗读、想象,感受
5、植树前后的巨大变化,体会到植树带来的好处,和诗歌中的小朋友一起分享植树的快乐。3.在感受诗歌语言特点的同时体会作者绿化祖国、改造自然的壮志豪情。【预习导学】1.听写生词。_ _ 2.写出下列词语的近义词 煎熬( ) 待到( ) 滋润( )裸露( ) 咆哮( ) 寂寞( )家长签字:_ 教师评价:_【当堂训练】1.完成钢笔习字册段落临写部分的内容;2.练习背诵课文。【巩固训练】1.照样子,写句子。(1)锨镐叮叮当当,奏响了植树歌谣。(拟人) (2)海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿,亮闪闪的。 2.按课文内容填空。(1)锨镐叮叮当当, , , 。请用“ ”来形容植树的劳动场面。(2)小鸟抖动彩翼, ;松鼠有了美丽的家园, 。(3)山下的河水下 , 。 , 。3.拓展。(1)植树节是每年的 。植树的好处很多: 等。(2)写一句保护环境的公益用语: 。