《小学生行为习惯的调查问卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学生行为习惯的调查问卷.docx（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学生行为习惯的调查问卷行为习惯日益成为个人修养、国家形象和社会文明的一个重要标志，也是一个人在社会交往中必须具备的一种素养和能力。行为习惯要注重平时，从小培养形成。有句老话：“少成若天性，习惯成自然。”小学阶段是进行行为习惯教育的最关键的时期。然而当今一种现象却令人担忧，小学生文明行为缺失严重：一些孩子在学校里不懂得尊重他人，不懂礼让，不讲礼貌，他们不知道文明行为的界定，存在对文明行为认识模糊的问题，认识上的模糊直接导致了他们行为上的不文明。因此，对小学生进行“行为习惯的养成教育”至关重要。随着工业化、城市化的进程日益加快和市场对劳动力资源的需求不断增加，许多大中城市中出现了大规模的外来民工
2、，而以家庭形式进入城市的现象也越来越多。武汉作为一座对外开放、日新月异的城市，自然吸引着众多外来打工者。我们学校地处城郊，目前我校外来民工子女人，占到了全校学生总人数的70 %，外来民工子女教育已成为我校教育的重要组成部分，让外来民工子女。但是，这些民工子女大多来自比较贫困落后市县的农村地区，其父母文化素质不高，道德修养也不尽人意，忽视孩子的思想品德、行为习惯教育。不少学生耳濡目染的是扑克、麻将、粗言秽语。有的学生举止粗野，满口脏话；有的恃强凌弱，以大欺小；有的损坏公物，行为任性。民工子女在礼仪方面跟本地孩子的差异特别明显，使他们很难适应今后工作的需要。为此，我们为了更好的对学生行为习惯进行正
3、确有效的引导，更深层次的了解学生的行为习惯，特此制定了一下的调查问卷。小学生行为习惯现状调查问卷（一至三年级）一、孩子及父母基本情况：班级： 姓名： 性别： 父亲工作及单位： 母亲工作及单位： 是否独生子女： 若不是有兄妹 人主要随 （父母、爷爷奶奶、外公外婆、其它亲人）生活二、孩子行为习惯调查问卷（根据实际情况在合适的括号里打“”或在横线上填写）1孩子的身体素质好（） 一般（） 差（）2孩子每天早睡早起吗？每天自觉早睡早起（）周末或放假不是（）需要时时提醒督促（）3孩子喜欢锻炼并乐意参加户外活动吗？喜欢（ ） 有时喜欢（ ） 不喜欢（ ）4喜欢的户外活动主要有：5孩子每天的户外活动时间大致为
4、1小时以上（）1小时左右（） 半小时左右（）很少出去（ ）6孩子在家是否合理饮食，不挑食，不偏食？合理饮食（） 一般不挑食（） 很挑食（）7孩子每天的零花钱在（不含交通费）一般不给零花钱（） 1元以内（） 2元以内（ ） 2元以上（）8孩子自己的事自己做吗？（如洗脸、穿衣、吃饭、梳头、刷牙等）完全自己做（ ） 自己做一些（ ） 大部分家长帮着做（）9.孩子能自己收拾玩具、整理自己的房间能（） 有时能（ ） 不能（）10孩子能够做到自己整理书包，准备学习用品吗？每天都是自己做（） 大多数时候能（） 有时能（ ） 从不会（ ）11.孩子自己能做到“三勤”（勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲），讲究个人卫生吗
5、？常能做到（） 有时能做到（ ） 很难做到（ ）12孩子参与家务劳动情况积极参与（ ） 有时参与（ ）不放心让孩子参与（ ）不愿参与（）13在与人交往谈话或有客人到来时，孩子是否能做到礼貌待人，不说脏话，说话文明？能（ ） 大多数时候能做到（ ） 很少时候做到（ ）不能做到（）14家里有好吃的，孩子会怎样做？主动先请长辈或弟妹吃（ ） 和大家一起吃（ ） 自己一人吃（ ）15孩子上学、放学或出去玩时给家里人打招呼吗？经常打招呼（ ） 有时会打招呼（ ） 从不打招呼（）16当孩子遇到困难时或看到新奇现象时喜欢思考或观察吗？喜欢（ ） 有时喜欢（ ） 不喜欢（ ）17孩子喜欢主动与家长谈自己的学习
6、和学校的事吗？很喜欢说（ ） 受表扬时说（ ）受欺负时说（ ）从不说（ ）18当孩子犯了错误，家长教育时孩子的表现乐于接受，主动认错（ ）找借口开脱（ ） 不理睬（ ）19孩子的伙伴多（ ） 有一些（ ） 很少或没有（ ）20孩子在公共场所是否能做到遵守公共秩序？能（ ） 有时能有时不能（ ） 不能（ ）21孩子喜欢在墙壁或桌椅等东西上乱涂乱画，有意损坏公共设施吗？从不（ ） 有时会（ ） 经常这样做（ ）22孩子在家里或路上、街上乱扔果皮纸屑吗？从不乱扔（ ） 大多数时候不（ ） 常乱扔（ ）23孩子自我保护意识强吗？强（ ） 一般（ ） 没有（ ）24孩子过马路时都是走斑马线（ ） 有时走斑马线（ ） 想怎样走就怎样走（ ）25孩子在家里是否能主动积极学习或完成家庭作业？能（ ） 需要家长督促（ ） 常敷衍了事（ ）26孩子喜欢读课外书吗？很喜欢（ ） 不太喜欢（ ） 不喜欢（ ）27孩子每天在家看书的时间在半小时以内（ ） 半小时以上（ ） 根本不看（ ）28你们愿意和孩子一起读课外书吗，读过吗？愿意，也读过（） 愿意，但没试过（ ） 愿意，但不能做到（）29孩子的书写习惯（如书写姿势、格式、卷面、专注程度等）好（ ） 一般（ ） 不好（ ）30孩子喜欢观看的电视节目或课外书：
