《第三章维持生命之气—氧气》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第三章维持生命之气—氧气（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三章维持生命之气氧气知识点3.1氧气的性质和用途一、氧气的物理性质： 通常情况下，氧气是一种无色、无味的气体。不易溶于水，密度比空气略大（比空气略重），液氧是淡蓝色的。二、氧气的化学性质：是一种化学性质比较活泼的气体，能与许多物质发生化学反应，在反应中提供氧，具有氧化性，是常用的氧化剂。1.氧气与下列物质反应现象及反应的方程式：物质反应的现象化学方程式碳硫磷氢气发出淡蓝色的火焰，放热镁铝铁一氧化碳发出蓝色的火焰，放热甲烷发出明亮的蓝色火焰，放热石蜡发出白光，放热，瓶壁上有水珠生成，产生使澄清石灰水变浑浊的气体*铁、铝燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的：防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底*铁、铝
2、在空气中不可燃烧。2.两个概念（1）化合反应：是化学反应的一个基本反应类型 定义： 表达式：（2）氧化反应：物质跟氧发生的化学反应叫做氧化反应。不属于化学反应的基本类型。根据反应的剧烈程度，可分为缓慢氧化：（举例）剧烈氧化：（举例）三、氧气用途 供给呼吸 （如潜水、医疗急救、高空飞行、潜水、登山） 支持燃烧 （如燃料燃烧、炼钢、气焊、作火箭发动机的助燃剂、制液氧炸药等）3.2制取氧气一、氧气的工业制法工业制氧气分离液态空气法（原理:氮气和氧气的沸点不同 物理变化）二、氧气的实验室制法1.实验室制氧气原理 （用化学方程式表示） 2. 气体制取与收集装置的选择 发生装置：根据反应物的状态和反应条件
3、选择。固固加热型（A）、固液不加热型（B） 收集装置：根据气体的密度、溶解性选择。向上排空气法、向下排空气法、排水法3. 制取氧气的操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例）a、步骤：查装定点收移熄b、注意点试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流引起试管破裂药品平铺在试管的底部：均匀受热铁夹夹在离管口约1/3处导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气）实验结束时，先移导管再熄灭酒精灯：防止水倒吸引起试管破裂用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部4.氧气的验满：用带火星的木条放在集气
4、瓶口， 氧气的检验：用带火星的木条伸入集气瓶内 三、催化剂（触媒）：在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。（一变两不变）催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。四、分解反应：1.定义 。（是化学反应的一个基本类型） 2表达式：3.3燃烧条件与灭火原理一、燃烧和灭火知识点知识点内 容说 明燃烧定义可燃物与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应发光放热的现象不一定是燃烧灭火原理1、清除可燃物或使可燃物与其他物质隔离2、隔绝空气或氧气3、使可燃物温度降低到着火点以下灭火实例灭火方法分析灭火原理油锅着火可用锅盖盖灭使可燃物与空气隔离纸箱着火可用水
5、浇灭降温，使可燃物与空气隔离森林着火可将大火蔓延前方的树木砍掉清除可燃物图书档案着火用二氧化碳灭火隔绝空气，降低温度燃烧条件1、物质本身是可燃物2、可燃物的温度达到着火点3、可燃物接触氧气（或空气）1.影响燃烧剧烈程度的因素： 2.自燃： 3.燃烧、自燃与缓慢氧化的相同点： 4.爆炸： 一切可燃性气体、可燃性液体的蒸气、可燃性粉尘与空气（或氧气）的混合物遇火种均有可能发生爆炸。5.易燃易爆危险品的安全标识：3.4物质组成的表示式一、物质组成的表示式化学式1.定义： 2.含义：宏观： 微观： 例如：根据水的化学式H2O，你能读到的信息水这种物质 水是由氢元素和氧元素组成的 一个水分子 一个水分子
6、是由两个氢原子和一个氧原子构成的若表示多个分子，则在化学式前边填上数字。如3H2O表示三个水分子，只有微观意义而无宏观意义。二、化合价规则1有正负；单质化合价为零；化合物中正负化合价的代数和为零；根（原子团）的化合价不为零。2常见化合价口诀：一价氟氢钾钠银，二价氧钙钡镁锌三铝四硅三五磷，二三铁，二四碳三四六硫三五氮，铜汞二价最常见一五七氯都齐全，单质零价永不变三、化学式的写法1.单质化学式的写法和读法（1）由原子直接构成的单质，化学式用 表示。如金属、稀有气体及大多数固态非金属通常用元素符号表示它们的化学式。（2）由分子构成的单质，化学式书写时要在相应的元素符号右下角标出构成分子中所含的 个数
7、。如氧气、氢气、氮气、氯气等非金属气体的分子由两个原子构成，其化学式表示为O2、H2、N2、Cl2 。2.化合物化学式的写法：正价在前，负价在后（NH3，CH4除外）3.化合物化学式的读法：（1）由两种元素组成的化合物化学式的读法：从右向左读作“某化某”。 例如：KCl CaO Al2O3 注意：其中，有一种元素有可价化合价时，读出原子个数。例如：CO2 Fe3O4 P2O5 （2）含有“酸根”的化合物化学式的读法：从右向左读作“某酸某”。 例：Na2SO4 CaCO3 NH4NO3 Cu(NO3)2 （3）含有“氢氧根”的化合物的化学式的读法：从右向左读作“氢氧化某”例如：Ca(OH)2 N
8、aOH Al(OH)3 KOH 4. 符号中数字的含义。填写下表：（举例）种类含 义元素符号、离子符号或化学式前面的数字化学式中元素符号右下角的数字元素符号右上角的数字元素符号上边的数字5.根据化学式的计算：（1）计算下列物质的相对分子质量（式量）：O2 SO3 Ca(OH)2 3H2O CuSO45H2O（2）计算化合物中各元素的质量比。例：计算水中氢氧两种元素的质量比。（3）计算化合物中某一元素的质量分数。例：计算水中氧元素的质量分数。（4）计算化合物或化合物中某一元素的质量。 例： 22克二氧化碳中含有多少克氧元素？ 多少克二氧化碳中含有24克碳元素？ 56克一氧化碳含氧元素的质量与多少克二氧化碳中含氧元素的质量相等？ 现有100克氧气与二氧化碳的混合气体，经测得含碳量为24%，则混合气体中二氧化碳的质量为多少？二氧化碳的纯度为多少？4
