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1、人教版高中物理必修一高一第一学期综合练习2高中物理学习资料金戈铁骑整理制作 / 泗阳致远中学2010年-2011学年度高一物理 第一学期综合练习2命题人：高玉环校订：李泽明一、单项选择题：本题共6 小题，每题3 分，共18 分，每题只有一个选项 吻合题意。 1下面所列单位都属于国际单位制(SI)中基本单位 的是 (C)A kg、N、 m sBN、 m、 sC kg、 m、 sD m s2 、 N、 ms2以下说法中正确的是 ( B)A 以下列图是高速公路指示牌，牌中“25 km”是指今后处到下一个出口的位移是25kmB 质点做曲线运动时，其瞬时速度的方向沿质点运动轨迹的切线方向C物体运动的速度
2、变化越大，则物体的加速度就越大D质点做直线运动时，加速度数值不断减小，则速度数值也必然不断减小3自从采用调控房价政策以来，从前有一段时间，全国部分城市的房价上涨出现减缓趋势。一位同学将房价的“上涨”类比成运动中的“增速”，将房价的“下降”类比成运动中的“减速”，据此类比方法，你感觉“房价上涨出现减缓趋势”可以类比成运动中的（B）A速度增大，加速度增大B速度增大，加速度减小C速度减小，加速度减小D速度减小，加速度增大4. 第 29 届奥运会已于2008 年 8 月 8 日在北京举行， 跳水比赛是我国的传统优势项目。在进行 10m跳台跳水比赛，若只研究运动员的下落过程，以下说法正确的是（ D某运动
3、员正）A. 为了研究运动员的技术动作，可将正在比赛的运动员视为质点B. 运动员在下落过程中，感觉水面在匀速上涨C. 运动员在前一半时间内经过的位移大，后一半时间内经过的位移小D. 运动员经过前一半位移用的时间长，后一半位移用的时间短5.m 4kg Ox轴方向的力F1=8N作用了2s，尔后撤去F1，再用沿+y 方向的力F2=24N作用了1s。则质点在这3s内的运动轨迹（俯视图）为（D）6、以下说法中不正确的是（B）A依照速度定义式v=x，当 t极小时，x 就可以表示物体在t 时辰的瞬时速度，该定义tt运用了极限的思想方法B在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一段近似看
4、作匀速直线运动，尔后把各小段的位移相加，这里运用了等效取代法C在研究加速度、力、质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法D意大利科学家伽利略在研究运动和力的关系时，提出了出名的斜面实验运用了理想实验的方法二、多项选择题：本题共5 小题，每题 4 分，共 20 分。7. 一物体在几个力的共同作用下处于静止状态。现使其中向东的一个力F 的值逐渐减小到零，又逐渐使其恢复到原值（方向不变），其余各力的大小和方向都不变，则（AD）A物体向来向西运动B物体先向西运动后向东运动C物体的速度先增大后减小D物体的加速度先增大后减小F8.
5、 以下列图，物体 A 在竖直向上的力 F 作用下处于静止状态， 则 A 受力个数可能为 （AC ）A9. 以下列图的速度时间和位移时间图像中给出了四条图线，关于它们的物理意义，下列描述正确 的是 （ BD）A图线 1 表示物体做曲线运动B s t 图线中 t 1 时辰 v1v2C vt 图线中0 至 t 3 时间内3 和 4 平均速度相等D s t 图线中 t2 时辰表示2 开始反向运动10. 以下列图，圆滑水平面上，水平恒力F 拉小车和木块一起做匀加速直线运动，小车质量为M，木块质量为 m，它们的共同加速度为a ，木块与小车间的动摩擦因数为则在运动过程中 (BC )A木块碰到的摩擦力大小必然
6、为mgB 木块碰到的合力大小为maC小车碰到的摩擦力大小为mFD小车碰到的合力大小为(m M ) am M11. 以下列图，质量为 m 的滑块在水平面上撞向弹簧，当弹簧压缩了x0 时滑块的速度减小到零，然后弹簧又将滑块向右推开。已知弹簧的劲度系数为k，滑块与水平面间的动摩擦因数为，整个过程弹簧未高出弹性限度，则（BD）A滑块向右运动过程中，向来做加速运动B滑块向左运动过程中，向来做减速运动C当弹簧恢复原长时滑块的速度最大vmgkD滑块向右运动过程中，当弹簧形变量x时，物体的速度最大mk三、实验题：本题共1 小题，共14 分。12、在“研究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中：某同学设计了如
7、图a 的实验装置简图，A 为小车， B 为电火花计时器，C 为钩码， D 为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力F 等于钩码的总重量，ABC（ a）0（ 1）图 b 是实验中获取的一条纸带的一部分： 0、1、 2、3、 4、5、 6、7 是计数点，每相邻两计数点间还有 4 个打点（图中未标出） ，计数点间的距离以下列图。依照图中数据完成表格中空白处。计数点123456瞬时速度 /(m/s)（ 2）由（ 1）中的数据在图c 中作出速度 - 时间图象并由图象求出小车的加速度m/s（保留 3 位有效数字）a0F(d )（ 3）在“研究加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变砝码
8、的个数，该同学依照实验数据作出了加速度a 与合力 F 的图线如图d ，该图线不经过坐标原点，则开始实验前他应采用的做法是（C）A将木板上不带滑轮的一端合适垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B将木板上不带滑轮的一端合适垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动C将木板上不带滑轮的一端合适垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动D将木板上不带滑轮的一端合适垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动四、计算题：本题共5 小题，共 48 分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案不得分。有数值计算的题，答案必定明确写出数值和单位。）12213（ 10 分）. 一小
9、球从斜面的顶端由静止以恒定的加速度滚下来，依次经过BC=32m，小球经过AB、BC所用的时间均 为 2s，求：AA、B、C 三点，已知AB=12m，（ 1）小球下滑时加速度的大小？(a=5m/s 2)BC（ 2）小球经过 B 点时的速度是多大？ (v=11m/s)（ 3）斜面上 A 点到顶端的长度？ (0.1m)14（ 12 分） . 两物体M 、 m 用超出圆滑定滑轮的轻绳相连，如图放置，OA 、 OB 与水平面的夹角分别为 30、 60，m 重 20N， M 重 200N ， M 和水平面间。 M 、m 均处于静止状态。求： （ 1）OA 、OB 对 O 点的拉力的大小？ (10N,17.
10、3N)MAB（ 2）M 碰到的静摩擦力的大小和方向？(Ff=7.1N)Om15. （13 分）初中物理第二册机械能第一节告诉我们：物体由于运动而拥有的能叫动能，动能的表达式 EK = 1 mv 2 。质量 m=1kg的物体，在水平拉力F 的作用下，沿粗Ek/J2糙水平面运动，经过位移4m时，拉力 F 停止作用，运动到位移是8m时物体8停止。运动过程中 Eks 的图线以下列图（ E的表达式： E= 1 mv 2 ）， g6KK24取 l0m/s 2。求：（ 1）物体初速度的大小 ; (2m/s) （ 2）物体和水平面间的动摩2s/m擦因数 ; (u=0.2) （3）物体运动的总时间 (t=10/3 s)0246816（ 13 分） . 两个完好相同的物块a、 b 质量为，在水平面上以相同的初速度从同一地址开始运动，图中的两条直线表示物体碰到水平拉力 F 作用和不受拉力作用的 -t 图象，求：物块 b 所受拉力 F 的大小； (1.8N) 8s 末 a、 b 间的距离； (60m)若在 8s 末将作用在 b 物体上的水平拉力F 换到 a 物体上，在 a 追上 b 从前再过多长时间它们相距最远？最
