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1、【教育资料】小学一年级语文北风和小鱼教案教学目标:理解课文内容,有感情的朗读课文;练习说话,发展语言表达能力,发展学生的思维能力。教学过程:一、导入这一节课我们继续学习北风和小鱼这篇课文,一起读课题。读得真整齐,我们一起来看一个动画片!二、新授(1)学习第一自然段1、问:你看到了什么?生:青草变了颜色。师:青草原来是什么样的?(青青的,碧绿碧绿的)后来怎么样啦?(变枯了,变黄了)谁来完整的说一说?什么样的小草怎么样了?生:碧绿碧绿的小草变成黄的了。是呀,小草都没精神了!师:你还看到了什么?生:茂盛的梧桐树落了叶。(是呀,多难看呀!)自由自在的鸟儿躲进了窝。(对呀,多可怜呀!)2、师:青草为什么
2、会变了颜色、梧桐树的叶子为什么全落光了、小鸟又为什么躲进了窝呢?请小朋友们轻轻地打开书,自由的读一读课文的第一小节,相信你一定可以找到答案了!3、找到了么?谁来说?生:因为北风呼呼地吹着。师:听,北风来了!(北风的声音)谁来读一读课文的第一句话?一起读!(2)学习第二自然段1、师:青草、梧桐树、鸟儿都害怕北风,北风这时候是怎么说的?看大屏幕,谁来读?2、师:得意是什么意思?(点红得意)生:(很高兴,很骄傲,觉得自己很了不起)(板书得意)师:请你来得意的读一读。(评议)师:你觉得他读得怎么样?(读得不怎么得意)那就请你得意的读一读。大家学学他的样子,一起来得意一下!(3)学习第三自然段1、北风真
3、的以为所有的人都怕它,你们怕吗?(不怕)对呀,小鱼也不怕!来看大屏幕,小鱼是怎样说的呢?(指名读)你觉得他读得怎么样?够勇敢吗?谁能更勇敢一点?真是一条勇敢的小鱼,瞧你的眼睛都鼓得圆圆的了!我们学着他的样子一起来读。(4)学习第四、五自然段。1、师:小小的鱼竟然不怕这厉害的北风,这下可把北风气坏了,你猜猜看北风这时会怎么想呢?生:我一定要冻死你!师:那它会使出什么样的本领来对付小鱼呢?小鱼害怕了吗?请小朋友们接着读课文的最后两小节,边读边想。师:北风是怎么做的?生:猛吹一口气。师:猛吹?大家来吹吹看!谁来读读看?(指导朗读)师:北风气了,猛吹一口气生:老师漏了一个字,应该是气极了。师:气极了是
4、什么意思?(很生气,非常生气)谁来读?2、北风这么生气,猛吹一口气,发生了什么事情啊?(鹅毛大雪)师:鹅毛大雪是什么意思?(像鹅毛一样很大的雪)3、请小朋友们闭上眼睛想一想:鹅毛般的大雪一片片一片片地从天空中慢慢地飘落下来师:睁开眼睛,你看到了吗?(看到了)雪花飘到哪儿了?生:雪花飘到高山上,草原上,飘到我们的教室里了师:哎呀,好冷啊!小朋友们搓搓手暖和暖和。这么大的雪,连河水都结冰了,小鱼在干嘛呢?我们一起来看一看。(动画)你猜,小鱼还会干什么呀?生:做游戏,睡大觉,哈哈大笑师:小鱼在水底玩得真开心,可北风它知道吗?(不知道)又在得意了!(板书得意)那它以为小鱼在干嘛呢?(被冻死了)它想得对吗?(不对)那你想对北风说些什么呢?生:北风你错啦,小鱼不怕你!北风你真笨!北风你真傻!小鱼不怕你,我们也不怕你!北风你真可笑!师:是啊,真可笑!(板书可笑)4、请小朋友们一起有感情的、用好听的声音来读一读课文的最后两小节。5、小朋友们真厉害,不仅读懂了课文,而且还读得那么好听!现在就请小朋友们走到自己的爸爸妈妈身边,用最美的声音读给自己的他们听!三、总结今天我们认识了可笑的北风、勇敢的小鱼,你们知道小鱼为什么不怕冷么?这里面呀有好多的科学道理呢!请小朋友们回去找找书,问问自己的爸爸妈妈,只有热爱科学,热爱学习的小朋友才能找到答案!页码 / 总页数