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1、幼儿园六一儿童节活动策划 一、活动目标 通过开展庆祝六一系列活动使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，从而度过一个美好、难忘的六一儿童节 ,使家长在观看和参加幼儿的节日庆祝活动中进一步感悟幼儿训练的观念，从中使自己对如何训练孩子有所启发，通过向家长、.展现幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣扬口号 1、 活动主题：舞动七彩旋律 唱响金色童年 2、宣扬口号： 我阳完 、我健康 、我成长 、 我欢乐 活动预备 1、 布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境); 2、 以班级为单位做好参与活
2、动的预备;排练童话剧、情景剧，抓好幼儿生活技能的训练教学;培育幼儿与不同年龄班级的小伴侣交往与合作的力量;收集制作环保时装的废旧物品; 三、活动内容 (一)、活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘、而有意义的六一儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为为幼儿创设欢庆六一的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿主动参加六一节的各项活动; 2、时间： 3、地点：幼儿园操场 4、对象：全体老师、幼儿、家长; 5、宣扬途径：通过家长一封信形式向家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 (二)、系列活动 本次六一儿童节将以班级为单位，小班 中班 大班是文艺汇演以舞
3、蹈、童话剧表演、歌曲、时装年月秀等形式来进行。 1、 幼儿情景、童话剧表演 (1)、目的：通过参与童话剧表演，培育幼儿对表演艺术的爱好;培育幼儿对艺术作品的表现力。 (2)、要求：体现从参加、选材符合各年龄段幼儿的水平，表演活泼、大方，服装设计符合剧情需要，依据剧情的需要配有肯定的背景和表演用的道具、音乐，需要录音的提前做好预备。 2、时装年月秀 (1)、目的：时装秀的衣服是利用收集废旧物品，参加环保时装的设计和制作，初步提高孩子的环保意识，意识到人类生存与环境的休戚相关。充分利用废旧物品制作的爱好，不让孩子养成铺张铺张的习惯。同时，我们将为您呈现出70、80、90年不同年月的服装风格。 四、
4、活动要求 活动内容要有情趣、童趣、有朝气;要反映一幼的幼儿主动向上、喜迎六一的面貌;活动形式要多样，大胆创新全面进展幼儿艺术风采，此次活动中老师要齐心合力、分工合作努力将这次活动举办胜利! 通过活动向家长、.展现幼儿素养训练成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。 。 2 5月22日 ：歌舞表演活动第一次彩排（地点：）。 3 5月22日 5月26日 ：各爱好班老师预备成果展出。 4 5月26日 5月30日 ：发放各宣扬单。 5 5月27日 ：歌舞表演活动其次次彩排。（地点：） 7 5月31日 ：金色阳完幼儿园20xx届“梦幻童年，放飞童年”庆祝活动正式开演。（地点：金色阳完幼儿园门
5、前 ） 8 6月1日 ：放假一天。 幼儿园六一儿童节活动策划15 一、设计意图： 漂亮宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、欢乐、自由的儿童节，我园打算举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以嬉戏的方式来进行，从中不仅可以呈现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的才智来进行竞赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培育相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向胜利的方向，度过一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。 二、活动主题： 大手牵小手、大家同快乐 三、活动时间： *年5
6、月29日上午：9:00 四、活动目标： 1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动 2、培育孩子们的竞争意识、合作意识，参加意识，让孩子们的各种技能技巧得到熬炼 3、让孩子们过了一个开心又有意义的儿童节 五、活动预备：幕布、各种好玩的嬉戏、音乐、音响、节目、礼品 六、活动过程： 1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛 2、主持人出场 3、领导致词 4、家长代表讲话 5、主持人宣读活动目标 6、文艺表演 7、讲解嬉戏中的留意事项 8、游园活动的开展 七、游园活动嬉戏内容 （一）爆气球竞赛 地点：小班教室前 活动班级：小班 负责人：* 材料：气球 规章：1、家长坐到指定地方的椅子上面，
7、小伴侣到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。 2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。 （二）夹豆子竞赛 地点：滑滑梯旁 活动班级：大班 负责人： 材料：筷子、球 规章：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。 （三）嬉戏名称：小小领路人 嬉戏预备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物 参与人员：家长和幼儿 嬉戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍， 在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。 规章：若在途中将障碍物拌到则必需回到起点处重新开头。 地点：厨房前 活动班级：大大一班 负责人： （四）投球竞赛 预备：球数个、小框框数个 参与人员：幼儿、家长（4个家庭一组） 嬉戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开头往家长手里的小框投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多获胜。 嬉戏规章：竞赛结果以框中的球数计算。 地点：舞台前 负责人： 八、活动地点： 幼儿园内 九、人员支配 1、总负责人员： 2、节目主持人： 3、维持会场秩序人员： 4、音响师： 5、会场平安员：门卫 6、奖品颁发员：各活动组组长 1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。 2、在嬉戏过程中留意幼儿的平安。 3、留意保持活动场所的卫生清洁。
