《燃气中毒应急知识教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《燃气中毒应急知识教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学生生命健康与安全教育教案警惕燃气中毒教育主题：燃气中毒应急知识教育背景: 在燃气得到普及的今天，燃气具有热值高、使用方便、清洁卫生等特点的同时，它具有易燃、易爆、有毒的危害性，燃气中毒、死亡的不幸事故屡有发生。主要原因是人们缺少安全使用知识和使用不当造成的。防止煤气中毒，以预防为主。只要同学们具有较强的安全防范意识，大多数燃气中毒事故是可以预防的。为此我设计了本节课的主要内容。教育目的: 1、通过对燃气中毒事件的提高学生的安全防范意识；2、通过分析燃气中毒的原因，使学生懂得面临燃气中毒事件时如何自救；3、初步掌握防燃气中毒安全知识。课前准备: 1 因漏气而造成的事故事例。2关于一些燃气发生
2、的事故录象。教育形式: 讲授、讨论、演示相结合。教具准备:PPT 教育过程:（一）引入正题，了解危害：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是生活中仍然许多事情需要务加注意和小心对待，否则容易发生危险，酿成事故。（二）讲述新课：1、课题：警惕燃气中毒【板书】2、设问：燃气中毒多发生在什么季节？3、提问学生：举手回答。4、老师点评:燃气中毒一般发生在秋冬季节，因为秋冬季节气温低、气压低、室内空气流通不畅，最容易导致燃气中毒事故的发生。探究学习：一、燃气中毒的原理及症状？【板书】1、分组进行讨论，各小组的同学根据自己从新闻、报纸等渠道知道的燃气中毒的原理
3、及症状进行讨论；2、老师提问各小组。老师点评：燃气中毒的原理：燃气中毒即一氧化碳中毒。3、了解一氧化碳：一氧化碳是一种无色无味的气体，不易察觉。血液中血红蛋白与一氧化碳的结合能力比与氧的结合能力要强200多倍，而且，血红蛋白与氧的分离速度却很慢。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了与血红蛋白结合的机会，使组织细胞无法从血液中获得足够的氧气，致使呼吸困难。4、燃气中毒的症状:a、轻度燃气中毒: 最初感觉为头痛、头昏、恶心、呕吐、软弱无力；b、中度燃气中毒：大部分病人迅速发生抽痉、昏迷，两颊、前胸皮肤及口唇呈樱桃红色，c、重度燃气中毒：很快呼吸抑制而死亡。二、燃气中毒的现场急救措施和注意事项：【板
4、书】1、燃气中毒的急救措施：(冷静沉着)A: 立即打开门窗，流通空气，移病人于通风良好、空气新鲜的地方，注意保暖，同时尽快离开中毒环境。B: 松解衣扣，保持呼吸道通畅，清除口鼻分泌物，有自主呼吸，充分给以氧气吸入。C: 呼吸心跳停止，立即进行人工呼吸和心脏按压。D: 呼叫120急救服务，急救医生到现场救治病人。2: 注意事项: 因为一氧化碳的比重为0.967，比空气轻，救护者应俯伏入室。3：现场演练：每组派一个同学上讲台演示：假设某同学在洗澡时，发生燃气中毒事故，该如何处理？三、如何防止燃气中毒：【板书】1、正确使用灶具，防止煤气管道和燃气灶具漏气。2、燃气具在工作状态中，人不能长时间离开，防止煤气点燃后被浇灭，而导致大量泄气。3、正确使用燃气热水器。4、保持室内空气流通。四：集体讨论：这次班会课大家学到了什么？我们以后该怎么做？五：老师小结：防止燃气中毒，以预防为主。只要同学们具有较强的安全防范意识，大多数燃气中毒事故是可以预防的。希望通过这次的防燃气中毒安全教育班会使同学们提高警惕，增强安全意识，掌握燃气中毒自救技能，希望同学们都能远离事故，天天平安幸福
