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1、江苏省兴化市顾庄学区2017-2018学年八年级物理下学期期中试题 （考试时间：90分钟 满分：100分）（本试卷中g均取10N/kg）第一部分 选择题（共24分）一、选择题（每题2分，共24分每题给出的四个选项中只有一个选项正确）1在下列数据中，最接近生活实际的是A一个中学生的体重约为50N B通常情况下空气的密度约为1.29g/cm3 C一只鸡蛋的重力约为1N D一本初二物理书的重大约为2.5N2对粒子和宇宙的认识，正确的是 A雾霾是由于分子不停运动形成的B手捏海绵，海绵体积变小，说明分子间有空隙 C地球等行星围绕太阳转动，太阳是宇宙的中心D用丝绸摩擦玻璃棒，有电子从玻璃棒上转移到丝绸上，
2、玻璃棒带正电荷甲丙甲乙第3题图3有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电，将甲与乙、丙靠近时，它们相互作用的情况如图所示。则下列判断正确的是A乙球一定带负电，丙球可能带正电B乙球一定不带电，丙球可能带负电C乙球可能带负电，丙球一定带正电第4题图D乙球可能不带电，丙球一定带负电4如图，将一薄钢锯条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生如图甲、乙、丙、丁所示的形变。如果F1=F3=F4F2 , 那么，能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是A甲、丙 B乙、丙 C甲、丁 D乙、丁5小明搜集了一些日常生活中增大、减小摩擦的事例，其中增大摩擦的是（）A给机件加润滑油 B穿旱冰鞋溜冰C气垫船 D汽车轮胎上有
3、花纹6 两位同学想用弹簧拉力器来比试臂力的大小，他们在拉力器上安装了三根弹簧，结果两人都成功地将这个拉力器拉开，由此可知（）A 两位同学所用的力一样大 B手臂长的同学所用的拉力较大C手臂粗的同学所用的力较大 D无法比较两位同学所用力的大小7如图，一只小狗悠悠地骑在马背上，给人们带来了一场别样的马术表演。若马驮着小狗静止在水平地面上，对小狗和马进行受力分析，其中属于平衡力的是第7题图A马受到的重力和地面对马的支持力 B马受到的支持力和小狗对马的压力C小狗受到的重力和小狗对马的压力 D小狗受到的重力和马对小狗的支持力8为了方便市民的出行，我市2017年在城区投放了共享单车（如图），也成为市区的又一
4、道风景线。下列关于共享单车的说法中正确的是第8题图A把手上的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力B当单车匀速转弯时，其运动状态没有发生改变C单车在速度逐渐减小的过程中受到非平衡力D如果在骑行过程中单车所受的外力全部消失，那么单车会慢慢停下来9关于惯性，下列四个现象中对应的说明错误的是A箭离开弓弦后，仍能向前飞行，说明箭有惯性B拍打刚晒过的被子，灰尘脱落，说明被子有惯性C汽车紧急刹车，车上的人会向前倾，说明人有惯性D手握锤柄在地面上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，说明锤头有惯性第11题图10下列实例中，其目的是为了减小压强的是A破窗锤敲击端做成锥状 B篆刻刀的刀口做得很锋利C推土机用宽大履带来
5、支撑 D蚊子的口器生长的很尖细11叠罗汉是一种体育娱乐项目，如图，三个体重、体型相同的人叠成两层静态造型每个人体重均为G，每只鞋的鞋底面积均为S，则图中箭头所指的那只脚对水平地面的压强为A3G/4S B2G/3S CG/2S DG/SK第12题图12.如图所示，两端开口的U形玻璃管放置在水平桌面上，底部带有一个阀门K，右管横截面积是左管的两倍，当阀门K关闭时，分别向左、右管中注入水，使水面的高度分别为h和2h。现将阀门K打开，则液面稳定时，（ ）A.右管水面高度仍是左管的两倍B.两管水面一样高C.两边管中水的质量一样大 D.右管中水对底的压强大于左管第13题图甲 乙第二部分 非选择题（共76分
6、）二、填空题（本大题共10题，每空1分，共28分）13图甲所示，往清水中滴入红墨水，红墨水在水中散开，这是 现象；图乙将两个表面干净平滑的铅块用力紧压后会粘在一起，在下面吊挂一个重物，它们仍没有分开，该实验说明 。14.19世纪末，科学家汤姆生发现 从而说明原子是可分的；如图所示是卢瑟福提出的的原子核式结构模型，他认为原子是由带正电的 和带 构成的，且正负电荷数量相等；原子核位于原子的中心，电子受原子核吸引，绕核做高速运动。后来，人们发现原子核是由带正电的 和不带电的中子组成的。第16题图第14题图第15题图15如图（a）（b）所示装置都可以用来检验某物体是否带电。图（a）装置是依据 的原理检
7、验物体是否带电的，图（a）装置工作原理与图（b）装置 （选填“相同”或“不相同”）。 16调零后的弹簧测力计挂钩上挂上重物，稳定后，如图所示。测力计的分度值为 N，所测物体的重力为 N；物体的质量是 kg。17日常生活中，物理知识有着广泛的应用：（1）建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向始终是 的第18题图（2）书包用宽的背带，是为了在压力一定时，通过 （选填“增大”或“减小”）受力面积的方法来 压强的（填“增大”或“减小”）（3）拦河大坝修成上窄下宽的形状，是因为 18用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”：将气球吹大，并用夹子把口封紧；从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固
8、定在气球上；将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”的运动轨道.把封口的夹子松开，气球就会向右运动.使气球由静止变为运动的施力物体是 ，说明力可改变物体的 。AB第21题图19小强行走时被石块绊了一下，身体向前倾倒。对此情景合理的解释是：小强原来相对于地面是 的，当他的 （选填“脚”或“上身”）的运动状态突然改变时，他的 （选填“脚”或“上身”）由于 仍保持原来的运动状态。20水平桌面上放一本书，书的质量为0.3kg，则书的重力是 N，若书与桌面的接触面积为0.05m2，则书对桌面的压强是 Pa第22题图21如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有等深、等质量的不同液体，放在水
9、平桌面上，则液体对容器底部的压强pA pB，容器对桌面的压强pA pB（均选填“大于”、“等于”或“小于”）。22如图所示，质量为1.5kg的物体，被50N的水平力F压在竖直的墙壁上静止，此时物体受到的摩擦力是 N；将水平力F减小到40N时，物体会沿墙壁匀速下滑，此时物块受到的摩擦力是 N。将水平力F减小到35N时，物体依然沿墙壁下滑，此时物块受到的摩擦力 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。乙三、解答题（本大题共8题，共48分 ）23（6分）按要求作图：（1）如图甲，质量为2kg小球被细线系住，正向左摆动，请画出小球所受重力的示意图（2）如图乙，某物体从某一固定斜面上匀速下滑，请画出该物体
10、受到的摩擦力和物体对斜面的压力的示意图（3）如图丙，小红站在匀速运动的电梯上，随电梯一起上升，试画出小红所受力的示意图（O点为其重心）O 甲 第23题图 乙 丙24.（6分）如图所示的是一辆解放牌运油车，空车质量为1.2104kg。装满油后，轮胎与路面的接触面积为120cm2.运油车在平直的公路上匀速行驶时，发动机提供的牵引力是3104N，运油车受到的阻力是车总重的0.1倍。求运油车匀速行驶时：第24题图（1）运油车受到的阻力；（2）运油车受到的支持力；（3）运油车对路面的压强。25（4分）小明做了几个小实验： l/cmF/N02 4 6 8 10108642甲 乙 丙AB第25题图（1）如图
11、甲所示，手指用力向下压铅笔尖而手指会感到疼，这是因为 （2）用一根橡皮筋水平匀速拉动放在水平桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再水平匀速拉动，如图乙所示，根据 比较两种情况下摩擦力的大小（3）对两根弹簧A、B进行测试，绘出了如图丙所示的图象。若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选弹簧 ；若要制作精确度较高的弹簧测力计应选弹簧 (选填“A”或“B”）。第26题图26（6分）在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中。（1）实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着木块在木板上做 运动，根据 原理，此时，弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力大小。（2）按图甲、乙操作，探究滑动摩擦力大小与 有关；（3）
12、探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，小明进行了图丙的实验，当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块。为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，你建议小明可采取的办法： ，测出滑动摩擦力的大小，再和实验 （选填“甲”或“乙”）进行比较。（4）小明在探究后反思：操作中测力计读数不方便；经老师引导后，将实验装置改成如图丁所示。当他拉出木板的过程中，发现弹簧测力计示数仍然不稳定，你认为仍然不稳定的原因可能是 A没有匀速拉动木板 B木板的粗糙程度不均匀 C以上两种情况均有可能27（8分）在“探究二力平衡条件” 的活动中。甲 乙 丙第27题图（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于 状态，说明这两个力是相互平
13、衡的。由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？（2）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的 和 的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出 的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。（3）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，你认为他们方案中最合适的是 （用字母表示），这个方案相对于方案C减小了 对实验的影响。（4）如图丙，是最终确认的实验方案。运用此方案探究不在同一直线上两个力是否能够平衡，接下来，你打算采取的操作是 。（5）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图丙所示情况下，小华下一步的操作是 。28.（6分）用如图所示装置探究“阻力对物体运动的影响”实验第28题图（1）实验中选用毛巾、棉布、木板作为水平表面进行实验，其目的是
