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1、 农村小学生体育运动开展现实状况及对策研究 -以名山县前进乡为例摘要：学校体育运动是学校体育工作关键组成部分，是充足发挥体育资源，实现学校体育价值取向关键路径之一。农村学校体育活动随意性和盲目性很值得关注。本文经过访谈方法，问卷调查了解名山县前进乡两所学校体育教学存在现实状况问题，并对前进乡现阶体育教育存在问题作了深入了解。研究表明，目前中国体育运动发展是全民健身链条中最大微弱步骤，体育人口数量少、体育老师不足、运动形式单一、场地设施少、质量差、管理落后、资金短缺。农村学校体育运动发展，直接关系中国大多数人口体质和健康，关系着农村精神文明建设，更关系着青少年学生全方面发展。关键词：前进乡;体育
2、运动;微弱步骤;精神文明建设;全方面发展 Rural primary school students of sport to carry out the present situation and countermeasure research -ming shan xian qian jin xiang for example College：Art and Sports Institute Specialty：Physical Education Full name：wu yan Teacher：zhao shuAbstract: The school sports is an impor
3、tant part of school sports work,Is give full play to the sports resources, one of the important ways to realize the school sports value orientation。Conceptions of rural school sports activities and the blindness is very worthy of attention，In this paper, through the way of interview, questionnaire s
4、urvey, mingshan county QianJinXiang two problems the current situation of school physical education teaching, and the QianJinXiang now order made further understanding of the problems existing in the sports education. Research shows that the current our country the development of sports is the large
5、st of the national fitness chain weak links, and the lack of sports population and the shortage of physical education teachers, sports form a single, less facilities, quality is poor, backward management, shortage of funds. The development of rural school sports, direct relationship between the majo
6、rity of Chinese population constitution and health, relationship between the construction of spiritual civilization in the countryside, more relations with the all-round development of young students.Keywords：qianjinxiang ;sports; weaklink;spiritual civilization；integrated development1 序言 伴随社会经济发展，大
7、家生活水平得到了提升，大家对精神方面需要高于对物质方面需要。大家对于体育认识不只限于强身健体方面，期望经过体育活动参与得到更多精神享受，学校体育是中国体育事业关键组成部分，它包含学校体育课、课外体育活动、课外体育训练、课外体育比赛。学校是学生学习体育技能和接收体育知识、进行体育锻炼组要场所，是培养学生终生体育意识和养成良好体育锻炼习惯关键阶段。进入二十一世纪，亚健康人群数量在激增，学生也因为学习压力，升学压力、睡眠不足、营养不良、缺乏体育锻炼等，而体质在下降，令人堪忧。而体育对青少年儿童来说意义极为重大，能够强壮体魄、提升身体机能、促进骨骼和大脑发育、提升身体适应能力和社会适应能力、提升和完善
8、人性格、愉悦心情减轻压力。国家一直以来也极为重视学校体育事业发展。自以来，学校体育课改呼声越来越高，多种和体育相关文件也纷纷出台两纲中小学生健康课程实施督导、中共中央国务院相关加强青少年体质健康增强青少年体质意见等，阳光体育运动、大课间、天天锻炼一小时活动也被相继推行。在地方县区，学校体育存在问题很多，而学生身体素质情况也在日益下降，令人堪忧。 前进乡在凌源市两南四十六公里处。地势北高南低。现有些人口约7800人，有两所学校，中心小学和慈济小学。慈济小学是5.12汶川大地震后，由台湾慈济慈善基金会出资2300余万元整体援建一所乡镇中心小学。重建后，不管是学校环境，还是在教学理念上全部得到了很大
9、提升。中心小学全校700余师生，前进乡12个村读书孩子们聚集在这两所学校，在校上课时间短，青少年儿童是祖国未来和期望，孩子在成长过程中缺乏体育运动锻炼，身体素质情况令人堪忧，小学生正处于发育关键时期，加强小学体育运动，对提升全民族身体素质，对学生全方面发展和提升民族体魄有很关键意义农村学校体育在“素质教育”中占有十分关键地位，切实搞好农村学校体育运动工作对促进学生身体生长、发育、增强壮康、增强体质、发展身体素质有深远意义;新课程标准实施，为学校体育进行全方面系统改革提供了良好契机，全方面实施素质教育，已成为广大学校体育工作者普遍关注关键课题。2 研究对象和方法2.1 研究对象 名山县前进乡小学
10、体育老师20人及在校学生180人2.2 研究方法2.2.1 文件资料法参考、查阅、相关文章、专著等，加大多种信息搜集。2.2.2 问卷调查法采取实地访问、问卷调查形式，共访问学校体育老师20份问卷、及学生问卷180份，有效访问问卷老师18份和学生170份，老师有效率问卷为90%，学生有效率问卷为94.4%2.2.3 数据统计法对回收访问问卷进行整理、汇总、统计。对所取得结果、数据进行比较，对原因深入研究分时，并得出对应结论。2.2.4 数据分析法依据查阅到资料和调查结果再进行数据分析和整理，合理推理得出结论。3 调查结果和分析3.1 名山县小学体育运动开展现实状况3.1.1 体育教学开展现实状
11、况 体育教学开展情况调查表 根据教学纲领 部分根据教学纲领 没有根据教学纲领数量（所） 4 3 4占(约%) 36 18 36 体育教学是学校体育工作基础形式，它是根据一定计划和纲领进行有母及有组织教育过程，其基础组织形式是体育和健康课程（体育课）。体育教学任务是提升认识，掌握知识技能 利用所学知识指导实践。根据体育（和健康）课程标准要求，小学1-2年级每七天为4课时，3-6年级和初中每七天为3课时，教育行政部门必需按质量开齐、开足体育课。不得以任何理由剥削、挤占体育课。在11所学校课程表中体育课时数是达成国家文件要求。在和部分学生交流中了解到，学校文化课占用体育课现象比较少，在和体育老师访谈
12、交流中，了解到学校各个年级全部含有不一样体育教学纲领，不过部分学校在实施过程中，仅有4所学校体育教学内容全部是根据教学纲领进行教学，其它有部分根据教学纲领进行教学和完全没有根据教学纲领进行教学，其原因很多，基础全部是因为缺乏室内场地，器材等。一旦碰到下雨天，学校体育课则无法正常进行，在体育课开设项目中，大多数学校关键是以乒乓球、和田径为主。其次是篮球、羽毛球，而健美操、体操、排球及足球运动只在部分体育设施很好学校进行开展。经过和任教8年以上体育老师交流中发觉：新体育（和健康）课程标准实施前后，学校在开设项目上并没有太大改变，仅仅做了项目实数调整。相比之前降低了乒乓球、田径实数，增设了羽毛球、篮
13、球等其它体育项目标教课时数。3.1.2 课外体育活动开展现实状况 学生参与课外体育活动调查表 参与课外体育运动 未参与课外体育活动人数 135占（%） 754525 课外体育活动时作为体育课补充，是学生们利用课余时间来参与，她们关键是以锻炼身体，娱乐为目标。，教育部门发切实确保中小学生天天1小时校园体育活动要求要求学校在学生没有体育课当日，学校必需在下午课后组织学生进行1小时体育锻炼。在问卷发放调查180学生中，75%学生会参与学校组织课外体育活动，而25%学生未参与学校组织课外活动，而其原因是因为不宜参与运动型体育活动和不喜爱体育活动。走访调查中，还发觉课外体育活动即使已经列入课表内，不过在
14、其活动中参与体育活感人数不多，而且没有体育老师组织和指导。3.1.3 校园体育赛事开展现实状况 学校体育赛事举行对学校体育文化建设含相关键现实意义，体育赛事举行不仅能为各体育项目贮备优异后备人才，还能为学生减轻枯燥乏味校园生活，增添学生校园生活乐趣，在看学校组织竞赛计划中，了解到各个学校每十二个月全部会举行“田径运动会”、“拔河比赛”，部分其它学校还会组织部分“篮球赛”、“越野跑比赛”、“健美操比赛”、“足球赛” 等出色体育赛事。3.1.4 大课间体育活动开展现实状况 大课间体育活动开展时间调查表 时间 15min 20min 25min数量（所） 4 5 2 占% 36 46 18 大课间体育活动时间通常以分钟数来开展。所以，内容上比原来课间操和体育课内容丰富、形式多个多样。通常有老师自己编排操、集体舞蹈、广播体操、健美操、健身操、武术和部分球类运动、趣味体育活动和传统项目等，组织上也是多个多样。能够采取分操、合操、任意操等多个组合形式，突破了以往“操”局限，打破了过去全县，全省乃至全国共做一套操模式
