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1、六年级老师发言稿在生活中，发言稿的运用越来越广泛，发言稿具有逻辑严密，看法明确，观点显明的特点。写发言稿的留意事项有很多，你确定会写吗？下面是我整理的六年级老师发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。六年级老师发言稿1敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！我是六年级学生，很兴奋能有机会在这里代表各位优秀学生发言。在这阳光明媚百花盛开的日子里，我站在这令人瞩目的领奖台上，心情异样激烈，因为这几个月以来全部的付出最终得到回报，看到今日的成果，我要感谢细心呵护我的父母，感谢谆谆教育我的老师，感谢静默关切我的同学们，是你们给了我信念和力气，是你们让我看到希望，在此除了感谢你们，我更想和大家沟通一下学习方法。我的胜
2、利离不开诚恳的学习看法。一位作家曾经说过：看法确定一切！一个拥有良好看法的人，才会认仔细真做好每一件事，并且将仔细做好这件事当作自己的使命，那么他的生活之路就会宽广，我们的学习也正是如此，我们要把学习当做是自己的事，认仔细真的学好，那我们才有可能走在别人前面。我的胜利离不开正确的学习方法。一个好的学习方法就像一把打开胜利大门的钥匙，不同的科目也应当实行不同的方法，对于语文，我们应当多阅读课外书籍，增加理解与写作实力。对于数学，我们应当勤动脑，多思索，当然，你也可以依据自身状况实行适合自己的方法。我的胜利离不开勤奋。正所谓：一份耕耘，一份收获。宏大的独创家爱迪生曾经说过：天才等于百分之九十九的汗
3、水加上百分之一的灵感。天才在于勤奋，一个人无论有多么愚蠢，勤奋的种子终究会给他带来一份收获。只有勤奋努力的学习，他才能打开学问的大门，获得无穷无尽的宝藏，因此，我们要争分夺秒的学习。我短暂的胜利归功于这些因素，虽然这次小小的胜利带给我无穷的喜悦，但我不会沉迷于这小小的胜利，因为一时的胜利并不代表恒久，在今后，我会倍加努力，为我的人生写下更多辉煌绚丽的篇章！最终，祝福各位老师身体健康，工作顺当！祝福各位同学学习更上一层楼！祝福王司庄小学的明天更加美妙！我的发言完了，感谢大家！六年级老师发言稿2各位家长：大家好！首先，我真心的感谢各位家长始终以来对我教学工作的理解和协作，也希望各位能一如既往的支持
4、我的工作，并提出珍贵看法。今日我想跟大家沟通三个想法。看着孩子们一每天长大成人，我们打心眼里感到兴奋，看到孩子们一每天懂事，学识也一每天增长，我们感到欣慰。我们的工作很艰辛，烦琐的教学生活中，有喜有忧，有笑有泪，更多的是收获。收获孩子们的笑脸，收获孩子们的胜利。我一贯的育人原则是敬重孩子的特性发展，营造良好的学习氛围，让孩子轻轻松松学习，快欢乐乐成长。教化工作中，尽量做到以理服人，以情动人。我们班35个学生，绝大多数孩子，品德优良，成果优秀，发展势头良好。我在此表态，接下来的二个月时间，我会不遗余力尽职尽责教好班上35个学生，帮助他们在数学学习方面不断的进步。下面对各位家长分析一下前几天，数学
5、期中试卷，让各位家长了解一下你的孩子目前的成果状况。这次考试，从试卷的内容来讲，出得比较好，覆盖了书上4个单元的几乎全部学问点，难度虽然不是很大，但题目出得比较活，所以想考好也不是很简单。这次考满分的共3人，他们是徐建，王英，魏子仲。九非常以上有24人，占全班人数的百分之七十左右，存在一些问题：比如90分以上的同学错的比较多的是第一题填空题，说明一部分同学对教材上学问点的敏捷运用上还不是完全很透，学习的主动性还需进一步加强。二是90分以下的同学错的比较多的是基础学问题和概念题，缘由是没有形成良好的学习习惯和学习效率不高。平常班级中的数学优秀生和尖子生光有聪慧的大脑没有严谨的看法考不好学生中存在
6、的三大问题：1、对学问点的理解不扎实，解题方法驾驭不娴熟。2、计算实力差3、审题不细致，好习惯没有养成。本学期是小学冲刺的最终阶段，为了让你的孩子有一个特别好的状态进入中学，进入一所志向的学校，特向家长提两点要求：一是要培育孩子良好的学习习惯，这会令你的孩子受益一生。闻名教化家叶圣陶先生说：什么是教化，简洁一句话，就是养成良好的习惯，有着良好的习惯，学习成果确定会好。一句话：习惯确定品质，品质确定命运。二是要加强对孩子的学习监督，有家长可能要问，六年级题目家长不会做、不懂，这没有关系，每天翻一翻孩子的作业本，看书写是否规范，错的订正没有，对促进孩子的学习都是特别有效果的。假如老师没有把学生教好
7、，影响的是一届学生，对家长来说，影响的就是孩子的一生。诚心希望家长协作学校共同搞好孩子的素养教化和文化教化。三是营造良好的学习环境，做一个学习型的家庭。当今社会大力提倡，创学习型机关，做学习型人才。只有不断地学习，才不会落伍，才能适应新形势的须要，孩子要学习，我们成人同样须要学习。依据我家的状况，我作了这样的分析：我的孩子现在上初中了。大家都知道，初中三年是很关键的时期，这三年，孩子成果上去了，考个好中学，接受好的教学资源，享受好的育人环境，有利于孩子的进一步发展。所以，我们特别重视他目前的学习状况。为了给他营造一个宁静的学习环境，酷爱看电视的他爸爸，吃过晚饭，就关掉了电视机，然后拿着书报看了
8、起来，我就利用这个时间备备课，改改作业，学一些相关的业务学问，为的是把自己的工作做得更好。因为，我发觉，当我们开着电视看的时候，儿子总要找借口过来瞅上几眼，而不能安心学习。又试想，当你们间或叫上几个客人在家里聚一聚，玩一玩的时候，你要孩子去学习，他能安心吗？他能静心吗？或许只有少数个别学习爱好相当深厚的孩子能自觉学习。而当孩子看到家人都在学习的时候，他也会学着去做。榜样示范起到了潜移默化的作用。久而久之，孩子就会形成一种学习的习惯。不是有许多家长说，现在的孩子不情愿看书吗？那是因为他从小没有养成爱学习的习惯，他的学习不是主动的，而是在家长和老师的逼迫下进行的，这与我们做家长的有关系。所以，为了
9、孩子，我们要做肯定的牺牲，多牺牲一点自己的休息消遣时间，不要因为自己舍命地工作、挣钱，而忽视了对孩子的关切、辅导以及督促。我想我们都有一个共同的目的就是让你的孩子获得提高，只有我们真挚地相互沟通，相互理结、相互支持，就会帮助孩子走好这人生的第一步。家长们:为了我们的孩子们在毕业考试中能考出最好的成果，咱们携手一起努力吧！六年级老师发言稿3各位领导、老师，敬爱的同学们：大家好！今日，我们六年级的全体师生聚集一堂，召开毕业班动员大会。今日的大会是鼓舞士气的大会，是一个为大家加油鼓劲的大会。闻名作家柳青说过：人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往只有几步。小学毕业应当是人生中关键的第一步。在今日的动
10、员会上，老师不想给你们讲大道理，先送给大家两个故事，或许你们会有所启迪。一天夜里，四周漆黑，有三个商人走在空旷的山路上。突然，他们听到了一个神奇的声音：“请你们弯下腰来，在路边找寻石子，天亮后，你将会得到欢乐，也将无比懊悔。”第一个商人想：石头有什么用？我要的是钱；其次商人就弯腰找寻，果真找到了几颗。可是，天色很暗，老是弯着腰，商人觉得很累，再想想，石子怎么会带来欢乐呢？于是他接着赶路，不再捡了。第三个商人，不怕天黑，不怕劳累，捡了许多，许多。到了其次天早晨，其次、三个商人想起口袋里的石子，便打算掏出来扔掉。当他掏出第一颗时，商人愣住了：原来那不是石子，而是闪闪发光的金子！商人赶忙去掏其次颗、
11、第三颗、第四颗全都是金子！其次个商人为自己这笔意外的财宝当然很兴奋。然而，他立即就懊悔起来：“早知道是金子，为什么不多捡些呢？”其实，更懊悔的是第一个商人，因为他一颗没有捡。最快乐的是谁?第三个商人。同学们，学问好比石子，而学习，就好比我们去拣这一颗颗石子，虽然有些同学觉得学习比捡石子还乏味，但谁拣的越多，谁就会终身用不尽。学习是一件苦差事，但是苦中有乐。学习好不是天生的，它须要99%的勤奋+1%的聪慧而炼成的。我们今日的学习是为着明天的华蜜生活作铺路石。还有这样一个故事：一位将军和他的儿子出征打仗，儿子还只是马前卒。号角吹响，战鼓雷鸣，父亲庄重地拿出一个箭囊，慎重对儿子说：“这是家袭宝箭，配
12、带身边，力气无穷，但千万不行抽出来。”那是一个极其精致的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。儿子喜上眉梢，杀向敌阵，敌方的主帅应声折马而毙. 果真，配带宝箭的儿子英勇非凡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，剧烈的欲望驱逐着他呼一声就拔出宝箭，试图看个原委。隧然间他惊呆了。一支断箭，箭囊里装着一支折断的箭。儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，意志轰然坍塌了。结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。在这个故事里，我们可以看出一个人有了意志是多么重要。有了他，你所向无敌，无所不能；丢失它，也会让你一败涂地。所以我们在今后的学习中，肯定要有坚毅的意志。有志者，事竟成。只要我们踏踏
13、实实学习，认仔细真做事，我们就肯定会胜利。同学们，陶渊明写有这样的一首诗“盛年不重来，一日难再晨。刚好当努力，岁月不待人！”是啊！小学学习生活时间不多了，让我们鼓起信念，鼓足干劲，流洒汗水，勇创佳绩，向母校交上一份志向的答卷，为自己的小学生活画上一个精彩的“！”。你们打算好了吗？最终，我谨代表全部的毕业班老师，在这里庄重承诺：在以后的日子里，我们将一如既往，更加真诚的酷爱在座的每一位学生，更加大胆更加严格的加强班级管理，把教化教学工作做得更加细致，更加扎实，为托起明天的太阳，我们甘做人梯。六年级老师发言稿4敬重的各位家长：下午好！首先，请允许我代表学校及六（2）班全体任课老师，对各位家长的到来
14、表示忠心的感谢！一、开家长会的目的小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是小学与初中的接轨点。我们应当相识到，六年级是至关重要的一个阶段。古诗说，好的开端是胜利的一半。开学初始，我们请各位家长来校相互沟通，目的就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”二、分析班级状况三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成缘由为此，今日的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以帮助孩子欢乐、健康地学习、生活。1、学习方面：现在的学习内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法变更了。有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或自信念丢失，成果出现较大滑坡，学
15、习出现偏科现象。2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理渐渐发生改变，很大一部分进入青春期，许多事他们都处于新奇阶段，似懂非懂，起先有独立性，自尊心渐渐增加。3、思想意识方面：思想从单纯走向困难，起先有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和隐私，把心事都写在日记里。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识特殊薄弱，犯了错、违了法都不知道。四、老师和家长如何应对：我们经常说：“外来的和尚好念经”，于是许多家长都把教化孩子的希望全部寄予在老师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，一个人的成长和学问积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师,作为老师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。1、引导孩子树立正确的毕业升学观在毕业班中有一部分学生会存在两种错误的想法，一种认为自己是学校的“老大哥”、“老大姐”了，有这种想法的同学的突出表现就是平常大错不犯，小错不断，对老师的要求漫不经心；另一种认为自己该学的也学了，该会的也会了，有这种想法的则表现为懒懒散散，不求上进，甚至有的甩起膀子玩，学习目的不明确。特殊是有的学生甚至个别家长认为，现在实施九年义务教化，小学直升初中，根本不在乎小学的学习。这两种相识都是错误的，我们要帮助孩子意识到初、中学以及
