《大学生综合测评自我评价》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生综合测评自我评价（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品文档大学生综合测评自我评价大学生综合测评自我评价1今年是我进入大学的第三年。两年来，在教师和同学们的关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均获得一定的进步。现总结如下：德：在日常生活中我努力以身作那么，积极响应共青团委的号召，尽自己最大的努力帮助所以有困难的人。积极参加各种集体活动和社会理论，认真学习了一些伟大人物的先进事迹，使自己的思想道德程度在无形中有了相当显著的提升。智：学习刻苦，态度认真，只是在学习方法和才能上有些欠缺，在今后的学习中需要改良。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们
2、面前必须解决的一个问题，我通过这两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等有了更多的理解。在大学的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成绩带进大四。所以，假如说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴。体，包括身体和心理两个方面。大学三年里，我掌握了科学锻炼身体的根本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体安康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造安康人格，克制，以适应社会开展要求。总之，过去的两年，是不断学习、不断充实的两年，是积极探究、逐步成熟的两年。同时也要认识到，眼
3、下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、开展的，要用开展的目光看问题，自身还有很多的缺点和缺乏，要适应社会的开展，得不断进步思想认识，完善自己，改正缺点。在新的一年里，我要学会学习，学会创新，发挥自己才能和特长，把握有限的大学光阴，努力使自己的人生价值得到最大程度的实现。大学生综合测评自我评价2走在校园，看着那些略显青涩的面孔，依稀之间有自己去年的兴奋与彷徨。想想自己大学的日子已经走完了四分之一，心中自有一番感慨。大一，是一个摸着石头过河的时代，那时候的我对这个生疏的城市感到害怕，其中夹杂着些许对将来的美妙向往，以下是我对大一的自叙。大一我参加了很多协会的面试，其中包括学生会
4、。当然，结果很不理想，在学生会的面试当中我失败了，感到很遗憾。协会当中我虽然也去面试了部门的干事，但是结局都一样。所以最后我只是有两个协会的会员头衔。而由于个人的原因，协会的活动我参加的很少，并没有给我个人的成长经历带来太多的色彩。不过我还是去听过一些的讲座和报告，也参加了一些学校和学院举行的活动，如百年校庆开幕式，院运会等。其中感到很遗憾的是我们的军训夭折了，那一两天的军训我觉得我还是有些收获的。本来我大一的学习目的并不太高，而事实也是这样，我只求不挂科，这不是没有志向，而是个人觉得培养一些个人的兴趣才是大学的的目的，结果大一下学期挂了物理，一科我觉得最不可能挂的科目挂了，心里真的很不舒适，
5、特别郁闷的是兴趣也没有养成多少，人变懒惰了。而在生活上，有点纠结。毕竟刚到一个新的环境，或找范文就来多或少有点不适应。有一段时间自己身体很差，胃口特别不好，对学校的饭菜很反感。同时面对新的同学，总还有点不习惯，特别是这里的人很多人说粤语，令我很无奈，不过还是渐渐适应了。总的来说，我的大一没有想象当中的那么美妙，我也没有像自己当初自我要求的那样表现，整个人浑浑噩噩的，不知道该干什么，也许是习惯了高中的那种高压迫，强迫性的学习，对于大学的的宽松突然有了一种不知所措的感觉，没有所谓的压力，似乎也没了动力。大一的我很失败，没有获得令我感到自豪的成就，似乎成了过客，没有留下一丝痕迹。大二已经来了，我新的
6、.目的就是学习力争全班上游，不挂科，做到不浪费时间，多学点东西，课外的技能多掌握，不再光说不做，辞别眼高手低。大学生综合测评自我评价3大学生活即将完毕，在毕业之即，对自已三年的学习和生活做一个作一个总结和评价：在校期间，在学校的指导、教师的教导、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会理论，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识构造完善、适应才能强、具有团体协作精神的青年。当然，本人还存在很多缺乏之处，诸如：一是学习成绩还不是非常优秀，三年来，虽然我的成绩一直在进步，但却始终达不到最理想的状态，主要原因是根底比拟薄弱，加上刚进大学时，学习的环境
7、变宽松了，学习更多需要的是自主性，于是，长期在教师、家长督导下学习的我，一度迷失了方向和动力，幸亏后来在教师、辅导员和同学的帮助下，我从迷失中找回了方向，从而迎头赶上，但因此也落下了一些课程。 二是与同学的联络还不够严密，和同学交流较少，主要原因是自己作息的时间安排上不够合理，未能非常有效地工作与学习，导致时间使用的紧张，无意中减少了与同学交流的时间。其次，由于自己性格比拟内向，不善言谈，又担忧找同学交流会打搅他们的休息，造成没能积极主动的和同学进展交流、理解同学们的所感所想。在今后的日子里，我会从自身找原因，改良缺点缺乏，改善学习方法，进步理论程度，在进步自己科学文化素质的同时，也努力进步自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面开展适应21世纪开展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会建立者和接班人。
