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1、【教育资料】小学一年级语文教案：我坐上了飞船(1)1学会7个生字，并能正确地书写。2会认9个字。3正确、流利地朗读课文。4使学生知道地球上有哪些地形，知道中国有长江、黄河和长城。教学重点：1学会7个生字，并能正确地书写。2正确、流利地朗读课文。3使学生知道地球上有哪些地形，知道中国有长江、黄河和长城。教学难点：知道地球上有哪些地形。教学过程：一、课前准备：布置学生收看中央电视台的天气预报节目，注意听预报员的讲解，看看地图上的黄河、长江在什么位置。二、谈话导入：昨天晚上你们收看中央电视台的天气预报节目了吗？你们知道黄河、长江在什么位置了吗？今天我们来学习第8课 我坐上了飞船（ 教师 板书课题，齐
2、读课题。）看看在飞船上看地球能看到什么。请同学们打开语文书第8课。三、初读课文，读准字音。1借助拼音读课文，注意把每个字的音读准确。2再读课文，画出生字和会认的字，多读几遍。3同桌同学互读生字，比比谁读得准确？4同桌同学互读课文，相互纠正读音，读后标出全文共几个自然段？（3个自然段）5分段读课文，其他同学听听是不是把每个音读准确了？四、学习课文，理解内容。1自己读课文，你坐在飞船上看到什么了？请你用铅笔和尺子把你看到的画下来。2把画下来的句子自己读一读，然后读给同桌小伙伴听一听。3指名读第一段。现在我们就再一次坐上飞船，飞向太空，愿意去吗？请大家看录相。4学习第二自然段：（1）指名读刚才画过的
3、句子。看到什么了？ 板书：看见高山、平原、岛屿、海洋（2）实物投影出示书中这幅图：让学生到图前指一指哪是高山，哪是平原，哪是岛屿和海洋。（3）很多同学都看了天气预报，能在世界地图上找一找高山、平原、岛屿和海洋吗？请同学到黑板上指一指。（4） 教师指导读好第二自然段：你们坐在飞船上看到了高山、平原、岛屿和海洋，你们心情什么样？（激动、高兴）自己用这种心情试着读一读。指名读。评读。哪儿读得好！哪儿读得还不够，应该怎样读。 教师范读。注意啊！要读出感叹的语气，突出看见、有有还有。学生模仿练习。指名读。5学习第三自然段：（1）你还看到了什么？读读你画出的句子。 板书：黄河、长江、万里长城（2）请学生到
4、图前指一指。（3） 教师出示中国地图，请学生找一找黄河、长江、长城。（4）指导朗读。自己用学习第二段的语气读一读。指名读。 教师指导读。6请学生把第二、三段连起来读一读。7结合课后练习3，让学生在地图上找到的长江、黄河、长城，在课本上写出来。8正确、流利有语气地朗读全文。五、学习生字。（一）掌握生字的读音1自己读读生字的音、读不准的借助拼音读准。2同桌小伙伴互相读读生字。3抽读不带拼音的生字卡片。4做猜字游戏巩固生字的读音。（二）分析字形，了解字义：1学生利用学过的熟字和笔画自学。2小组同学互相说说记忆字形的方法，比比谁组词最多。3请小老师讲一讲，其他同学可以补充。坐：zu 可以编一个顺口溜帮
5、助记忆：两人坐在土堆上。注意人的捺改成点。组词：坐下飞：fi 独体字，用数笔画的方法记忆： （横折弯钩）， （撇）， （点），组词：飞机，飞行。向：xing 可以用比较法记忆。向和问比较，问字去掉点，加上一笔撇就是向字。也可以用数笔画加熟字的方法记： 加上口字就是向字。组词：向上、方向。太：ti 用熟字加一笔的方法来记。大字的撇上加上一点就是太字。组词：太阳、太好了。平：png 可以用学过的米字来记，去掉撇和捺上面加一横就是平字。组词：平安、和平。万：wn 用熟字去掉一笔来记。方字去掉上面的点就是万字。组词：一万、万里长城。里：l 用两个熟字记忆。一个扁日和土合起来就是里字。注意日字里边的横在中间，不挨着两边的笔画。下边的笔顺是（土）。学生书空里的笔顺。组词：里面。页码 / 总页数
