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1、课题：足球运球绕杆技术与考试规则繁昌三中：米 洁2017年3月24日足球运球绕杆技术与考试规则教学设计一、指导思想：以学生的发展为本，重视学生的主体地位和情感体验，以培养学生的学习兴趣为主线，以培养学生的实践活动能力和合作精神为主要教学目标，合理把握教学的自由度，给学生较大的学、练空间，让学生能够以主体的心态参与到活动的尝试与体验中来，发自内心地感受参与运动的快乐和获得成功的喜悦，让课堂真正成为交流情感，体验快乐的地方。二、教材分析：足球运球绕杆是提高学生足球球性以及运球最有效的手段之一。足球绕杆练习不仅可以发展学生的足球基础技术，而且可以提高学生身体的协调能力和灵敏性。三、学情分析：八年级学
2、生身体素质水平较高，有较强的学习能力，同时也处于身心发展的叛逆期，意志品质和自我约束能力一般。传统的足球训练教学方法枯燥乏味，学生容易产生厌学情绪，在足球运球绕杆学习中少讲多练，引导学生自我学习、观察、思考交流，配合竞争和师生互动来进行教学，激发学生的兴趣从而完成课的任务。 四、教学目标 1、知识与能力目标：学习足球运球绕杆技术与考试规则，掌握一定的自主锻炼的方法和手段，为终身体育奠定良好基础。2、过程与方法目标：通过掌握脚内侧、正脚背、脚背内侧、外侧运球动作技术，运球时速度和力量的控制，提高学生的足球技术水平和身体的协调能力及灵活性。3、情感态度价值观：学生在主动参与、合作探究过程中完成情感
3、体验，提高学生自主探究学习的能力和团结协作、勇于展示自我等优良品质。 五、教学重点和难点教学重点：运球时速度和力量的控制 教学难点：运球绕杆的速度节奏六、教学学法1、在教学上，要通过多样化教学方法，以学生为主题，开展丰富有趣的教学课堂。在教学中注重学生的主观能动性，充分发挥学生的自我实践能力，通过小组团队配合，共同思考共同学习，摒弃过去学生被动学习的状况，通过反复练习，让学生自己发现问题、分析问题、解决问题，不断提高学生的主动学习的热情。另外，教师在教学过程中要根据学生的学习情况、身体素质等来调整教学方案，要通过分解练习法，把学习动作化难为易，运用分层教学，重视个性发展，使学生更有效地学习。2
4、、学生要认真听老师讲解、看老师的动作示范，从基本运球练习到运球绕杆练习。使学生能充分体会绕杆的正确动作，教师对于学生的错误动作要及时给予纠正。运球时脚触球的位置以及球触脚的位置。在教学过程中教师通过引导学生学习正确动作来改正自己的错误动作，从而提高、改进运球技术。学生主要通过尝试、观察学习法、模仿练习法、分组练习法、小组互助提醒法。 七、教学准备 查阅有关资料，下载教学视频，组织学生观看视频，准备好场地器材。八、教学过程 （见课时计划）九、 教学反思足球运球绕杆技术与考试规则课时计划 教学内容足球运球绕杆技术与考试规则教学重点：运球时速度和力量的控制 教学难点：运球绕杆的速度节奏教学目标1、学
5、习足球运球绕杆技术与考试规则，掌握正脚背、脚背内侧、外侧运球动作技术，运球时速度和力量的控制。2、提高学生的协调能力及灵活性。3、培养学生自主探究学习的能力和团结协作、勇于展示自我等优良品质。 内容结构教学内容教法与学法运动负荷教学组织与要求次数时间开始部分1、集合整队。2、报告人数，师生问好。3、教师宣布本课任务及要求。4、检查服装。5、安排见习生6、安全教育1、体委组织学生集合。2、教师宣布本课任务。3、见习生随班上课，参与适量运动。12集合队形： 要求：1、集合快静齐。2、学练结合多思考。3、顽强拼搏，认真积极参与课堂练习。准备部分1、带球热身跑300米2、球操与球性练习（1）伸展运动（
6、2）体转运动（3）体侧运动（4）球性练习1、教师讲解练习方法与要求。2、教师组织学生参与练习3、学生根据教师口令迅速按要求做动作。教学步骤：1、 教师强调节重点，充分活动身体各部位。2、带领全班同学完成。5288练习队形：1、一路纵队2、绕操场带球慢跑2圈要求：1、 速度均匀、队形整齐。2、 体会呼吸与节奏组织队形：体操队形要求：1、重视，认真对待准备活动。2、动作有力到位，充分活动开各个关节及韧带，预防运动损伤。基本部分一、 足球运球绕杆技术1、脚背内侧运球2、脚背外侧运球3、脚背正面运球动作重点：运球时速度和力量的控制 动作难点：用力和触球部位二、 足球运球绕杆考试规则、绕杆练习考生站在起
7、点（五个标志杆所形成直线与起点线的垂直处）后准备，听到出发口令后开始用脚（左右脚不限）向前运球，以S型依次绕过杆，不得碰杆。受试者和球均越过终点线即为结束。动作重点：运球时速度和力量的控制动作难点：运球绕杆的速度节奏 三、 身体素质练习1、 教师讲解示范支撑脚站位、脚触球的位置、发力方法。2、 学生观察示范，听讲解，理解动作技术模仿练习。3、 讲解提示支撑脚距离和踢球脚触球位置力量的变化。4、 分组练习，教师跟踪练习纠正指导。1、讲解考试规则,分组观看教学视频。2、分组练习绕杆，注意支撑脚距离和踢球脚触球位置力量的变化。3、观察足球运动路线的变化，以最短距离完成绕杆练习。4、观察学生、指导学生
8、的练习。5、各组推荐优秀生展示练习。6、讲评1、 讲解练习方法、要求。2、 组织学生练习。68-102110155一、组织：1、讲解队形：四列横队前两排蹲下2、练习队形： 四列横队成体操队形 要求：1、 练习、体会、演示、讨论。2、 遵守秩序、练习认真，注意安全。二、绕杆练习队形： 要求：1、 遵守规则、注意安全。2、 体会身体过杆感觉，提高灵活性。3、 注意运球绕杆的连贯性 ，运球时速度和力量的控制 4、 团结一心、互相鼓励。三、 组织：体操队形要求：积极思考 认真练习 结束部分下课常规1、调整呼吸，放松身心。2、交流学习成果，小结课的内容，宣布下节课内容及课外练习内容。3、师生再见，收拾器材。15组织队形： 要求：1、积极放松2、认真听讲评，做好自评和互评场地器材足球52个、标志桶25、标志软盘10、平板电脑5台练习密度预计 35%45%
