小升初择校20篇文言文原文翻译释词阅读理解.docx

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1、小升初择校20篇文言文原文-翻译-释词-阅读理解小升初 文言文1. ?陈元方侯袁公?陈元方年十一时,候袁公。袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行?元方曰: “老父在太丘, 强者绥之以德, 弱者抚之以仁, 恣其所安,久而益敬。袁公曰:“孤往者尝为邺令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?元方曰:“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师孔子,孔子亦不师周公。注释:候,拜访,问候。履行,实践,做。绥,安,安抚。孤,封建时代王侯对自己的谦称。师,学习。【诗词鉴赏】袁公:比拟自负,问题刁钻。如孤往者尝为邺令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?这个问题很难答复,稍微不慎那么颜面尽失,

2、想是袁公并非真正想知道是谁学了谁,而是有意为难陈元方。元方:机智应变。如周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师孔子,孔子亦不师周公。如此巧妙答复,既照顾了对方的尊严,又保存了自己的体面,不卑不亢落落大方,不损人也不损己,想袁公听了,定会暗暗点头称奇。【编者简介】本文选自?世说新语?,编者刘义庆 403444 年,南朝宋彭城现江苏徐州人,曾任荆州刺史,爱好文学,?世说新语?是由他组织一批文人编写。本是宋武帝刘裕之弟长沙王刘道怜的儿子, 13 岁时被封为南郡公 后过继给叔父临川王刘道规,因此袭封为临川王。刘义庆自幼喜好文学、聪敏过人,深得宋武帝、宋文帝的信任,备受礼遇。可惜的是,?世说

3、?一书刚刚撰成,刘义庆就因病离开扬州,回到京城不久便英年早逝,时年仅 41 岁,宋文帝哀痛不已,赠其谥号为“康王。?世说新语? 是一部笔记小说集, 此书不仅记载了自汉魏至东晋士族阶层言谈、轶事,反映了当时士大夫们的思想、生活和清谈放诞的风气,而且其语言简练,文字生动鲜活,因此自问世以来,便受到文人的喜爱和重视,戏剧、小说如关汉卿的杂剧?玉镜台?、罗贯中的?三国演义?等也常常从中寻找素材。2. ?孟母三迁?孟子幼时,其舍近墓,常嬉为墓间之事。 其母曰:“此非吾所以处吾子也。 遂迁居市旁。孟子又嬉为贾人炫卖之事。其母曰:“此又非吾所以处吾子也。复徙居学宫旁。孟子乃嬉为俎豆揖让进退之事,其母曰:“此

4、可以处吾子矣。遂居焉。注释:舍 :家. 嬉 :游戏 .所以 :用来 .处子 :安排儿子的地方 . 墓间之事 : 指埋葬 , 祭扫私人一类的事 . 贾人 : 商贩 . 衒卖:沿街叫卖俎豆:古代祭祀用的两种盛器,此指祭祀仪式揖让进退:打拱作揖,进退庙堂等礼节3?揠苗助长?宋人有闵其苗之不长而揠之者, 芒芒然归, 谓其人曰: “今日病矣,予助苗长矣!其子趋而往视之,苗那么槁矣。天下之不助苗长者寡矣!以为无益而舍之者,不耘苗者也;助之长者,揠苗者也;非徒无 13益,而又害之。天下不助苗生长的人实在很少啊。以为没有用处而放弃的人, 就像是不给禾苗锄草的懒汉。 妄自帮助它生长的, 就像拔苗助长的人,非但没

5、有好处,反而危害了它。 注释 闵mn同“悯,担忧,忧虑。长zhng生长,成长。揠 y拔。芒芒然疲倦的样子。其人他家里的人。病精疲力尽,是引申义予我,第一人称代词 .趋快走。往去,到. 去。槁 go草木枯槁。耘苗:给苗锄草非徒非但。徒,只是。13益:好处。4 . ?画蛇添足?楚有祠者,赐其舍人卮酒。舍人相谓曰:“数人饮之缺乏,一人饮之有余,请画地为蛇,先成者饮酒。一人蛇先成,引酒且饮之;乃左手持卮,右手画蛇曰:“吾能为之足。未成。一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?遂饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。出处:西汉刘向?战国策齐策二?【解 释】 画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事,反而有害无益

6、,徒劳无功。【用 法】 连动式;作宾语;含贬义【近义词】徒劳无功、多此一举【反义词】画龙点睛、恰到好处、恰如其分 注释 祠c春祭。 舍人古代王公贵族手下的办事人员。 卮zh 古代盛酒的器具。相谓互相商量。引酒拿过酒杯。引,取过来。且将要。固本来。 子 人的尊称。 安怎么。 遂就。 亡失去。翻 :楚国有一家人,祭 了祖宗之後,便将一 祭祀 用的酒,留 事人 喝。 事人 很多, 一 酒, 到底 喝呢?有人提 每人在地上画一条蛇, 画得快画得好,就把 酒 他。大家都 法很好。有一个人很快就把蛇画好了。 酒就 他所得。 ,他回 看 人,都没有画好,就得意 地 :“你 画得好慢呀,等我再画上几只脚吧。正

7、在他画蛇脚的 候,另一个人已 把蛇画好了。 那人把酒 了 去 : “蛇是没有脚的, 你怎麽画上了脚? ,就喝起酒来。英文: draw a snake and add feet to it ruin the effect by addingsth.superfluous 蛇本来没有脚有人却 它加上脚 , 故事 ? 国策 策二? 。比 做事多此一 , 反而坏事。做任何事情都要 事求是,不 弄 明,不 外生技。否 ,非但不能把事情做好,反而会把事情 糟。5?北人食菱?北人生而不 菱者,仕于南方。席上食菱,并壳入口。或曰:“食菱 去壳。其人自 其短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去 也。 者曰:“北土亦

8、有此物否?答曰:“前山后山,何地不有?夫菱生于水而曰土 ,此坐 不知以 知也 . 自? 山人集?注 : 1. 并: 同。 2. 去:去除。 3. 欲:想要。 4. 坐:因 ,由于。 5. 或:有的人。 6. 而:却。 7. 曰: 。 8. 菱:俗称菱角,水生植物,果 可以吃。性喜温暖和充足阳光,盛 于我国中部和南部。果 有硬壳。 9. 北人:北方人。10. 以:用来。11. qi ng) :本文中指“勉 。 12. 仕:仕途在做官。 13.啖:吃。 14. 并壳: 同皮壳一起吞下。15. 食:食用。16. 何:哪里。 17. : , 翻 :北方有个不 菱角的人, 在南方当官,有一次在酒席上吃菱

9、角,那个人 角壳一起放 嘴里吃。有人 :“吃菱角必 去掉壳,再吃。那人掩 自己的缺点, :“我不是不知道, 壳一起吃,是 了清 解毒。有人 道: “北方也有 种 西 ?他答复 : “前面的山后面的山, 什么地方没有?菱角生 在水中却 是在土里生 的, 是因 他硬把不知道的 成知道的。寓意:其寓意是 刺那些不懂装懂的人。告 人 :人不可能什么都懂,但不能不懂装懂。如果不懂装懂,就 免露 出丑。省略成分:我非不知。并壳者,我欲以其清 也。6. ?愚人食 ?昔有愚人,至于他家,主人与食。嫌淡无味。主人闻之,更为益盐。既得盐美,便自念言:“所以美者,缘有盐故。少有尚尔,况复多也?愚人无智,便空食盐。食

10、已口爽,返为其患。注释:食:食物口 口爽:口味败坏闻已:听罢益:增加更:改变返是通假字,同反,反而的意思。空:空翻译:从前有个愚蠢的人到了别人家里, 主人便请他吃饭。 这人觉得主人的菜淡而无味,主人听说后,便加了些盐。加盐之后菜的味道鲜美,这人便想:“菜的味道鲜美,是由于加了盐, 加少许一点便这样好吃, 多放些岂不更好吃吗?这人真是愚蠢到了极点,便不要菜,只吃盐。空口吃盐吃得口味败坏,结果反为盐所害。这个故事告诉人们: 干任何事情都要有一个限度, 恰到好处时美妙无比, 一旦过头就会走向反面, 哪怕是好事也会给弄得很糟。 真理再向前跨越一步, 就变成了谬误。7. ?父善游?有过于江上者, 见人方

11、引婴儿, 而欲投之江中。 婴儿啼。人问其故。曰:“此其父善游!其父虽善游,其子岂遽 (ju) 急善游哉?以此任物,亦必悖矣。注释 : 过于江上:经过江边。故:缘故 ; 善:擅长; 岂:难道 ; 这:的人; 方引:正带着,牵着。;方,正在。 遽急:立即。 以此任物:用这种观点来对待事物。 任,对待。任物:对待事物。悖:违反常理,错误。 引:带着,抱着。翻译 :有个人经过江边, 看见一个人正带着一个小孩想把他投到江里,小孩吓得直哭。这人问他原因,那人答复:“这孩子的父亲擅长游泳。孩子的父亲即使擅长游泳,这个小孩难道也立即会游泳吗?. 用这种观点对待事物 , 也一定是违反常理的。含义:世上的一切事物

12、都不是一成不变的, 所以要用开展的眼光看待人和事, 具体问题具体分析,否那么,就做出令人啼笑皆非的事情。8. ?截竿入城?鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入,横执之,亦不可入,计无所出。俄有老父至曰:“吾非圣人,但见事多,何不以锯中截而入?遂依而截之。注释:初: 起始; 执:握,持, 拿; 亦:也;了,承接; 遂:就; 计:计策,策略;老父 : 年长的男人; 遂: 就。俄:一会儿 , 不久;矣:而:连词,表承接,然后;寓意:做事情不能 根本目的是什么, 否 再怎么做都只能是自作 明, 徒 无益。9. ?世无良猫?某 鼠,破家求良猫。 以腥膏,眠以毡罽。猫既 且安,率不食鼠,甚者与鼠游 ,鼠以

13、故益暴。某怒,逐之,遂不复蓄猫,以 天下无良猫也。是无猫邪,是不会蓄猫也。注 : : 。 破家:拿出所有的家 。 : 食。 以:用 腥膏: 和肥肉。 毡 :毡子和毯子 且:既又 率:大都。 畜:养。 以 : 。 天下无良猫也:世界上根本没有什么好猫。 鼠以故益暴:老鼠因此更加猖狂。翻 :有个人十分 老鼠, 家 得一只好猫, 用大 大肉去喂食那只猫,用棉 毯子做猫 。 猫吃的又 睡的又舒服, 大都不去捕鼠了, 有的 候猫甚至与老鼠一 玩 ,老鼠因此更加猖狂! 个人十分的恐慌,把它赶走了,于是再也不在家里养猫了, 个世界上根本没有什么好猫啊! 是没有好猫 ?是那个人不会养猫。故事告 我 :溺 是不可取的,温室里是培养不出 梁来的。猫也是如此,人亦如此: 境 于安分,人就会 散,不思 取。主人公最后的 果全是他一手造成, 人以深思启示。 人太 迁就会适得其反。10. ?人有亡斧者?有亡斧者,意其 之子, 其行步,窃斧也; 色,窃斧也;言 ,窃斧也; 作 度,无 而不窃斧也。 俄而 其谷而得其斧, 他日复 其 人之子, 行 、 色、 作 度,无似窃斧者。出自? 氏春秋去宥?和?列子 符?注 : 人有亡斧者:有个 掉斧子的人。 亡: 失。 意:同 臆 , 疑 。 其:指代 人之子 。 窃: 。 色: 上的表情

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