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1、 2022级环艺设计培养方案 艺术设计学院环境设计专业人才培养方案 2022级环境设计专业执行方案 2022年 艺术设计学院环境设计专业人才培养方案 （*码：130503） 一、培养目标 本专业注意培养学生德、智、体、美全面发展，具有系统的专业理论知识，注意相关学科知识、材料和工艺的融合；具备较强的设计实践、设计创新及适应社会与市场的力量；具有集实用性和艺术性、现代与传统为一体，汲取世界各国艺术精华的力量。能够在室内设计企业、景观设计企业、学校等单位从事室内外设计、设计策划和宣传、设计施工和治理等工作，创新性地服务地方经济社会发展的高素质应用型人才。 二、培养规格 （一）知识结构 1.把握环境
2、设计专业的基础知识和根本理论； 2.熟识环境设计专业的相关技术以及各类材料的施工工艺； 3.把握环境设计专业的相关技能与方法，包括徒手艺术表现、计算机应用技术、创意力量与工作方法； 4.熟识环境设计工程相关的政策、法规、标準和规範； （二）力量结构 1.具有肯定的设计创新思维意识，具备综合运用所学知识分析和解决室内外环境设计工程中遇到的科研、设计等方面问题的力量； 2.能清楚地表达设计思想，熟识室内外环境设计的程式和方法，能在综合把握环境的功能、空间、材料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求诸要素的基础上对环境进行合理的改进性设计和创新性设计； 3.具备较强的空间表现力量，能用手绘草图、效果
3、图、模型和计算机图形技术生动、準确地表达设计意图，熟练把握多种设计软体，熟识各种材料、施工工艺及设计治理，具备综合运用各种设计手法进行室内外环境设计的较强力量； 4.具备肯定的语言表达与社交沟通力量，能胜任设计过程中与多方沟通沟通的工作； 5.了解国内外环境设计的发展动态,把握文献检索、资料查询的根本方法，具有肯定的科学讨论和实际工作的力量； （三）素质结构 1.具有良好的思想道德修养和人文素质；具有艰苦创业、锐意进取、合作创新的意识和精神；遵守社会公德、法律、法规；敬重事实，敢于负责； 2.具有较好的专业素养和品质，健全的人格和安康的个性； 3.具有良好的职业道德，关注生态环境、爱护地球的良好意识； 三、主干学科 建筑及环境设计方法学 四、核心课程 造型基础、设计基础、现代设计史、设计概论、计算机辅助设计、製图与透视、建筑设计初步、技法表现、室内设计原理、人机工程学、景观规划设计原理等。 五、主要实践性教学环节 实习、实训、艺术实践、其次课堂实践、毕业设计、作品展现等。 六、学制与学分要求 学制：四年。本专业学生至少应修满169学分方可毕业。 七、授予学位 修满规定的学分，符合黄淮学院学士学位授予工作实施办法规定的毕业生，授予艺术学学士学位。 八、学程时间安排表（以周计） 九、课程设定及学时、学分构成表 十、教学计划总表 11、学年课程设定一览表 第一学年 其次学年
