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1、第七章第二节 南亚教案 郎溪二中 龚淼一、 教材版本 湘教版 地理 七年级下册 第七章了解地区 第二节南亚二、 教学目标 知识与技能1.了解南亚的地理位置和范围，能在图上填出南亚的国家和主要城市。2.掌握南亚三大地形区的分布， 通过读图分析印度河、恒河的发源地、流向、流经国家、注入海洋等特征，分析地形和河流分布的关系。3.运用地图说出热带季风气候的特征，并能根据气候特征判断其气候类型。运用地图分 析热带季风气候特征的成因，能分析西南季风对农业生产和生活的影响。4.了解南亚主要宗教、人口分布、工农业生产特点。 过程与方法 培养学生从地图上以及从课外资料上获取地理知识的能力。以及读图分析能力和综合
2、分析思维能力。 情感态度与价值观 通过探讨南亚抵御旱涝灾害的措施，以及合理布局农作物，培养学生因地制宜的观念。通过了解全球气候变暖导致南亚旱涝灾害加剧使学生树立环保意识 。 三、 教学重难点重点 1. 掌握南亚三大地形区的分布 2.南亚的气候特征以及气候对农业生产的影响 难点 热带季风气候特征的成因以及对农业生产的影响四、 教学方法 综合法、读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法五、 课时安排 1课时六、 教学过程导入 西游记的故事想必大家都知道，唐僧师徒最终到哪里取回了真经？对，也就是今天的南亚，悠悠千年过去了，师徒四人决定故地重游，又会发生什么呢？新课话说四人从天而降，发现四周早已
3、大变样，唐僧赶紧掏出用了1000多年的羊皮地图，孙悟空说：师父，你OUT了，现在都用电子地图了，待我一搜便知：一、位置与国家1、观察地图，估算南亚最北端和最南端的纬线的度数，从纬度、五带的角度说明南亚的绝对地理位置：位于035度之间，大部分位于热带。2、在世界政区图上找出南亚的位置，学生从海陆位置的角度说明南亚的相对地理位置：位于喜马拉雅山和印度洋之间，东临孟加拉湾，西临阿拉伯海。3、学生阅读南亚政区图，迅速找出南亚的国家， 设问：南亚国家中，哪些是内陆国？哪些是岛国？哪些是海陆兼备的国家？哪些是我国的邻国？（转）唐僧感叹，这可比古天竺大了不少哇，他们绝对先派孙悟空打探一番，悟空架起筋斗云，南
4、亚的山河尽收眼底。二、三大地形区设问：1、孙悟空一个跟头，从北翻到了南，他依次经过了哪几大地形区？ 2、他在南边的德干高原停了下来，德干高原东西地势？判读依据？ 3、飞累的悟空想找条大河喝水，却见到了恒河晨沐的景像。填表对比南亚两条大河恒河和印度河的发源地、流经国家、注入海洋。（学生结合地形剖面图思考回答）三、气候 师徒四人刚来到印度安拉阿巴德的时候，那里气候凉爽宜人，可惜好景不长，天气一天天得热起来,大家挥汗如雨叫苦连天，悟空唤出土地，大圣又有何事？土地吓得直哆嗦。土地老儿，这里究竟属于什么气候？这样的鬼天气什么时候结束？悟空问道。大圣莫急， 大圣莫急，我这里有幅图你看看就知道了！土地神递给
5、悟空地图。悟空接过来一看傻了眼，大家赶快帮帮他们吧！ 学生根据导学案读图分析，并分组讨论： 1.该地各月平均气温都在多少以上？（15） 2.该地哪几个月份降水较多？（6-10月）降水较少的月份中，哪几个月均温超过20？（3、4、5月）哪几个月气温较低？（11-次年5月） 3.根据以上分析，归纳该地的气候特征。（热带季风气候，一年分三季） 4.请你告诉悟空“这样的鬼天气什么时候结束？”（6月） 土地老儿，南亚为什么一年有三季,旱雨季节这么分明? 悟空大声道。大圣莫急，听我慢慢道来。这都是西南季风和东北季风常年征战的结果。土地神边说边拿出两幅图向悟空讲解。 由于土地神惧怕悟空，精神过于紧张忘词了请
6、你帮帮土地吧。 1.一般年份，610月西南季风势力强大，南亚被西南季风控制，来自 海洋 的西南季风带来大量的 降水 ，这段时间为雨季。 2.11月次年2月，东北季风势力逐渐强大，它打败西南季风控制了南亚。来自 陆地 的东北季风性情寒冷干燥，南亚在其影响下气候 凉爽少雨 ，这段时间为凉季。 3.35月， 东北 季风势力减弱，太阳直射点北移，太阳高度角变大， 西南 季风还未来临，太阳神发起威力，这时南亚气候 高温少雨 ，因而被称为热季。（转）看来，受夏季风影响，这里的降水季节分配不均，那空间分配呢？设问：1、印度齐拉朋齐为什么成为雨极？2、对比孟买和安拉阿巴德的降水量，分析原因。教师归纳：由此可见
7、，纬度低决定了南亚大部分是热带，海陆位置和地形又进一步影响了降水的空间分布，所以影响南亚气候的因素是：纬度、海陆、地形。 村民听说神通广大的孙大圣来了，纷纷来求救。大圣你看西南季风简直不让活啊！一个村民拿出手机让悟空看视频。 “大圣你看，这都是西南季风做的孽啊！”另一个村民拿出照片让悟空看。 啊呀呀！气死俺老孙了！你们放心，我这就将西南季风碎尸万段! 大圣，使不得，使不得啊！我们离不开西南季风啊！ 请你代表村民向悟空解释：（转）所以说，西南季风给南亚带来了丰沛的降水，如果没有西南季风，南亚会变得干燥，所以村民们离不开西南季风。可是这频繁的旱涝怎么办？引导学生讨论因地制宜发展农业。假如你是农业部长你将如何根据农作物的生长条件，因地制宜安排农业生产？四、人文地理1、人口1.展示南亚火车站图片、分析南亚人口特点及原因2.阅读印度的牛。2、宗教展示泰姬陵图片，引入南亚各国宗教信仰情况： 南亚是世界古文明发源地，是佛教、印度教的发源地佛教斯里兰卡、锡金、不丹印度教印度、尼泊尔伊斯兰教巴基斯坦、孟加拉国、马尔代夫3、城市与经济阅读班加罗尔，了解南亚经济发展特点。小结：唐僧说：千年前，我们从陆上丝绸之路来到古天竺，千年后，更强大的祖国欢迎我们从海上丝绸之路回家。厉害了，我的国。探究：南亚北部的纬度与郎溪县差不多， 为什么南亚仍属于热带气候呢？
