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1、第4课 走向世界的日本一、选择题119世纪七八十年代，日本掀起的“自由民权运动”的内容包括()实行君主立宪减轻地税开设民选议会废除不平等条约ABCD【答案】A21889年日本宪法规定：“大日本帝国由万世一系之天皇统治天皇为国之元首，总揽统治权。”这一规定说明1889年日本宪法()A使日本政体发生了巨大变化B使日本确立君主立宪制政体C带有浓厚的封建色彩D适应了时代发展的需要【答案】C319世纪末日本成为亚洲资本主义经济最发达的国家，表现在()初步实现了资本主义工业化资本主义工业化体系开始确立以钢铁和机器制造业为代表的重工业迅速发展赶上并超过欧美国家发展水平ABCD【答案】A20世纪初，日本日趋接
2、近欧美发达资本主义国家的发展水平，故排除含的项，选A项。4日本能够废除西方列强强加的不平等条约的根本原因是()A国内运动呼声高涨B西方列强看到日本逐渐强大而自动放弃C日本综合国力的提高D明治政府外交的努力【答案】C注意关键词“根本原因”，这在于日本综合国力的提高。5.(2023年福建泉州十六中期中)有人说“日本近年来奇迹般的成功和第二次世界大战中几近毁灭性的失败，都孕育在明治维新中”。对此话最正确的理解是()A.日本因明治维新而走向富强B.明治维新使日本在富强中走向战争C.日本因明治维新而走向战争D.明治维新使日本在战争中走向富强【答案】B本题考查解读材料获取信息的能力。明治维新为日本资本主义
3、经济的发展创造了条件，使日本迅速崛起为东方强国；但改革保留了大量的封建残余，日本很快走上了对邻国侵略扩张的军国主义道路。故B项符合题意。6近代一位日本官员说：“这就像乘坐三等火车一样，最初这里有足够的座位，但是，当更多的乘客进来后，这里就没有位子给他们坐了。假如你在肩肩相擦、用双臂支撑自己时失去了自己的地方，那么你就不可能再恢复原来的位置必然的逻辑要求人们既要站稳脚跟，又要将双肘伸向任何可能出现的空间。”据此可知，这位官员主张()A大力发展交通B努力发展经济C学习欧美文化D进行对外扩张【答案】D【解析】依据材料中“最初这里有足够的座位必然的逻辑要求人们既要站稳脚跟，又要将双肘伸向任何可能出现的
4、空间”的信息可知作者主张进行对外扩张，故选D项。二、非选择题7阅读材料，完成下列要求。材料一佩里在1853年进行的那次访问是不受欢迎的，但过后他在日本反而有了许多潜在的盟友。长州和萨摩两藩的领主终于领悟到，与西方打交道的唯一途径，是采用西方本身的军事和技术装备。他们要为日本人拯救日本，就要学习西方列强的秘密明治时代是日本西化的伟大时代。从此日本变成了一个现代化的民族国家。科尔顿近代世界史材料二从明治四年到明治六年，岩仓使节团以考察各国的文物制度为使命，巡访了欧美诸国大久保利通归国后即就任了内务卿，积极推进“殖产兴业”政策，使节团在西欧产业各部门调查研究的成果开始在日本生根开花明治七年一月开设的
5、内务省，以劝业所为中心推行振兴国有化企业、扶持民业的政策。安冈昭男日本近代史材料三(日本明治维新时)改革的动力是西化英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制、改革军事(后来采用普鲁士模式)，海军当然还是学习英国，大学则归功于美国。日本聘请的外国专家在日本人的监督下从18751876年的五六百人，上升到1890年的3 000人左右。英艾瑞克霍布斯鲍姆资本的年代(1)说明材料一中佩里访日不受欢迎的政策原因。“长州和萨摩两藩的领主”主张向西方学习的目的何在？(2)根据材料二、三，概括提炼日本明治维新时期学习西方的基本情况。据上述材料和所
6、学知识，指出明治时代的西化给日本发展带来的积极影响。【答案】(1)锁国政策。目的：摆脱外来侵略，实现富国强兵。(2)政府派团赴西方进行实地考察；学习西方先进技术，引进人才；发展民族工商业；有选择地、有侧重地学习西方国家的经济、政治、军事、教育发展模式；政府扶植。影响：使日本改变了封建落后的状况，走上了发展资本主义的道路；逐步摆脱了民族危机，成为亚洲强国。8阅读材料，完成下列要求。材料一没有人会预料到，在这样一片看似一无所有的废墟上，日本仅仅用了二十多年的时间，就实现了经济的崛起。在1955年至1964年间，日本的国民生产总值年增长率始终保持在9%以上。从1965年到1970年，这一增长率更是超
7、过10%。对于这个奇迹般的速度，人们给出了各种各样的解释。而无论从哪个角度来分析，人们都无法忽视其中最根本的一个原因明治维新打下的基础开始发挥作用。大国崛起解说词材料二19世纪70年代，陈启沅创办继昌隆缫丝厂，当地人群起而攻之，说是高烟筒有伤风水，男女同厂有伤风化慈禧太后有一辆外国使馆赠送的轿车，因为司机无法为她跪着开车而置之不用。材料三1853年7月8日，美国“黑船”舰队闯入日本横须贺港，在炫耀武力之余，还用电报机、望远镜、钟表、蒸汽机向日本人展示了工业革命的成果。当一部小型机车在专门搭建的轨道上开起来的时候，围观的日本官员真切地感受到他们与西方的差距。一天夜里，一个日本青年偷偷爬上“黑船”
8、，要去美国学习。后来，他前往欧洲，详细考察了各国的产业发展和经济制度，回国后，他参与制定了明治政府的几乎所有经济政策。(1)根据材料一和所学知识，日本明治维新从哪些方面给“二战”后日本经济的崛起打下了基础？(2)依据材料二、三分析，近代面对西方先进的科技文化，中日两国在认识上有何差别？这一差别对19世纪下半期两国的发展进程产生了什么影响？【答案】(1)政治上：逐步确立起君主立宪的资产阶级政治制度；经济上：“殖产兴业”的政策构建了国家工业化的基础，储备了技术，积累了市场经济的管理经验；文化上：学习西方，大力发展教育，提高了国民素质，形成了西化和开放的思维。(2)差别：中国人视西方近代文明为洪水猛兽，竭力排斥，维护封建等级秩序。日本人被西方近代文明成果所吸引，主动学习。影响：中国，被动挨打，受到了多个列强的入侵。日本，迅速走上资本主义的发展道路，成为亚洲强国。1
