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1、校企合作意向单位考察内容及分析一、宗旨：以专业面向一个行业，引企业入校，深层次进行校企合作。学校名利双收，企业有利可图。二、从学校角度看引入企业要求：1、有进入学校主动意向，有双赢需求。能建立企业文化，以企业文化来渗透学校、专业建设文化。2、能推动学校学生就业，参与专业指导委员会，企业有一定规模与档次。3、引入企业对合作场地进行实则投入，同时有能力支付相应费用。在合作场地专门有教学区设置。4、管理方有很好的现代企业理念，有能力打造合作内容进入省级示范。产品技术含量高，经得起看，能利用数控设备进行加工，符合我校数控专业发展方向。三、从企业角度看学校要求：1、有场地和设备，地域好，相应价格合理。2
2、、对企业有利，可以上一台阶，合作给企业带来高于在外面租场地效益。3、有便宜劳动力，学校有主动合作意向，管理上不增加较大成本。四、意向企业企业名负责人及联系人产品及2007年产值、工人数合作内容业务状况个人点评考察人员温州市*模具厂林*（厂长）各类模具/350万/35人整个厂搬入学校，人员35人左右。现期每周休息一天，晚上要加班，12小时运作。主要业务针对外厂。是该厂的唯一利润来源点。管理规范有待提高。老板现代企业理念欠缺，有成长空间。娄海滨、朱红、蔡建新、赵一炎、刘岳新考察时间：2008-2-21温州市*包装机械有限公司（浙江省高新科技企业）吴*（总经理）液体包装机械（70%出口）/3500万
3、/102人。开设一家新产品试验车间（以数控加工为主，有机电一体化设备装配），人员二十人左右。现期每周休息一天，晚上一般不加班，如加班到9点。主要业务针对本公司。此车间不是该厂的唯一利润来源点，是公司作为一个对外窗口，接待外宾、客户来访，是公司的一个新车间。管理规范。娄海滨、蔡连森、冯正木考察时间：2008-4-1温州市*模具厂（模具协会副会长企业）温州市*模具厂巫*（厂长）。潘*开关盒模具/700万/56人温州市松庭模具厂整个厂搬入学校，人员增加到二十五人左右。现期每月休息一天，晚上要加班，24小时运作。主要业务针对外厂。这个合作点是两家企业合股进入。管理规范。老板有现代企业理念，有成长空间。
4、在温州模具行业是公认的有发展前途企业。娄海滨、蔡连森、冯正木、蔡克全、朱红、蔡建新、陈崇考察时间：2008-4-3中档模具/150万/15人说明：除了以上企业外，娄海滨个人还考察了温州市伟诚模具厂、温州市中工模具厂、温州市瓯海庆丰模具厂、温州市正工模具学校等六家企业，以上表格企业本人认为比较符合学校校企合作对象，拟推荐学校领导讨论决定。五、引入企业学校需要解决问题原则：多为企业考虑一点，以校企合作推动专业建设为方向，原则底线不能突破，经得起上级领导检查及提问。问题拟提供方法认为存在困难可有对策1、场地把数控车间划出一块单独给企业2、用电单独立表，上交给学校，每月一结。（学校电费0.54元一度，
5、在外企业电费1.20元左右一度,此省钱可算入上交费用中）。电表安装费用企业出，学校安排。3、设备新增设备一部分由企业用及保养，合同结束后以验收合格为准。交*万维修定金。企业要有设备投入，估计在*万左右。4、人员吃饭食堂单独或进入教师食堂，不能进入学生食堂。补助钱企业出。5、进出校门给人员出入证和汽车出入证，告知门卫校企合作情况，要求积极配合。6、厂牌在车间门口设立厂牌（铜牌），或在校门口设立（铜牌）。费用学校出。7、管理由厂家自我管理，设立学校联络人，学校重大活动通过联络人通知厂家。8、学生实训由学校与厂家在学期初按课表安排实训内容，中间变动由联络人沟通。9、用水一年一次性给学校多少钱。费用企
6、业出。10、尊重企业需要尊重，员工也需要尊重，一般情况不要直接批评企业，由联络人传达意见。11、沟通每月开一次学校与企业沟通会，由学校分管领导与企业负责人参与。12、场地装修由企业出钱装修，学校与企业一起会审图纸。（这是引入企业条件之一）13、上交费用一年*万左右（学校与企业协定），以奖学金、奖教金形式给学校，由企业命名，由学校安排用途。每年年初上交或安排。（这是引入企业条件之一）14、协议三五年。15、安全员工安全由企业自负，学生安全学校负责。设备安全及损失由企业负责。16、办公设备企业自负，学校接通电话及网络线，电话费用企业自付，网络费用不用交。17、时间2008年4月15日前定下来，因为
7、设备要上报，在今年暑期进行装修和设备搬迁，9月1日前进入。18、搬迁及地油漆费用搬迁费用学校和企业各一半，实训场地油漆费用学校出。说明：这是个人现在能考虑到的问题，各领导可增添问题及对方法提出存在困难及对策供讨论决定。六、现阶段我校数控专业校企合作分析1、温州市中职、高职校企合作现状高职院和建达模具建立了精密模具制造中心，浙江工贸没有，机械职业技校没有，各县职业学校均没有此类合作，我们的参考模板是高职院，主要从以下几方面参考：（1）形式（2）类型（3）效果（4）方向。（1）形式：共建实训基地，以企业入校参与，主要是一个车间形式进入学校。整厂引入会带来厂家太依赖这个合作，加班加点是常事，企业生产
8、是以利润为主的，在当学校和企业出现因利润效益问题时，要以厂家为主，要不厂家很难生存。也就是说学生实训等内容上学生只能做一些下手活，因为厂家不可能让你做成品活。这个问题在车间进入时也会出现，但车间引入因为厂家不是以这个合作作为唯一利润点，也许在学生实训方面比较好商量，可以有一些让步。（2）类型：高职院引进的是模具厂家，已经做到一个较高层次了，如果我们也是模具厂家只能是步高职院后路，而且从意向企业来看现阶段没有一家可以超过建达模具的，我们投入的设备也不会超过高职院。如果是数控类企业进入，可以和高职院不一样，有一个新的模式出现，在温州职业教育是第一家。（3）效果：高职院引入企业效果很好，也成为在全国
9、高职院校的示范校。引入企业我个人认为从学校角度看主要有几个说法：有深层次的合作，能给学校产生一定经济效益，学生有一定出路。对上面领导有新意，对学生有好处。对外有特色，对学校教师有好处。对学校发展有推动，对专业建设有帮助。所以引入企业是必做的一步，在全省都会造成一定影响。（4）方向：高职院引进的是模具厂家以精密模具加工为主，主要体现了校企合作的技术含量比较高，所用设备也是较好的（1000万买了三台设备）。如果我们引进的厂家技术含量不高，只能是说增加一个工场，体现不出当前社会以技术取胜的方向。三个意向厂家均以技术吃饭。但我们不可能如高职院1000万买三台设备，对企业来说，进入学校也是有条件的，一定
10、要有较大的投入在学校，我个人认为要有*万以上设备及其它投入为底线。还有学校专业发展也是有时间的，以后可能会有所变动，所以总体上说，现在我们能给企业是场地和设备，但从长远来看，企业也不能太依赖学校场地和设备，也要有自己的一块。2、我校数控专业校企合作的选择（1）统一宣传口径：校企合作提升专业建设，校企合作共同培养准职业人，校企合作推动学校直接服务当地经济建设。（2）充分利用政策；（3）定好位；（4）时间表：时间内容4月7日领导审阅合作企业考察分析表，删除一家。4月8日校领导对其它两家企业进行专门调查调研。4月9日确定一家。4月11日商量设备投入、草鉴协议。4月13日设备上报市局审批，再报省。综上所述为个人意见，供领导参考。结速语：早落实，早实行，领导决定。七、附录数控车间校企合作场地计划图。
