江苏无锡前洲中学1314学年九年级上学期期中考试语文.doc

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1、江苏无锡前洲中学13-14学年九年级上学期期中考试-语文.七彩教育网免费供给Word版教课资源日本试卷分试题和答题卷两部分,所有答案一律写在答题卷上。考试时间为150分钟。试卷满分为130分。一、语言累积与运用(共15分)1.以下各组词语中读音和书写所有正确的一项为哪一项()(3分)A.窘迫(j)藏形匿影B.恣(z)睢浮想连翩C.温馨(xng)囊荧映雪D.焙(pi)烧言简意骇2以下句子中加点词语使用不正确的一项为哪一项()(3分)A中国的经济正在飞快发展,可美国的经济却在连续滑坡。B她的性格十分内向,在陌生人眼前经常窘迫不安。C西双版纳以风俗独到、风景艳丽、动植物种类众多而有名遐迩。D仿佛人类

2、在自然科学上一碰到“发源”的问题就束手无策,宇宙发源、生命发源、思维发源都是人类碰到的几个最大的难题。3.对以下文段中加点词解说有误的一项为哪一项()(3分)若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不可以,樯倾揖摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。A开:转晴。B薄:逼近。C去:走开。D国:国家。5以下对名著的评论有错误的一项为哪一项()(3分)我们大家都认为,吃鸡蛋前,原始的方法是打破鸡蛋较大的一端。但是现在皇帝的祖父小时候吃鸡蛋,一次按古法打鸡蛋时刚巧将一个手指弄破了。所以他的父亲,当时的皇帝,就下了一道敕令,命全体臣

3、民吃鸡蛋前打破鸡蛋较小的一端,违者重罚。人民对此法极为反感。A国内依据“如何打破鸡蛋”分红了大端派和小端派,为此引起了多次战争。B这个国家用跳绳竞赛来选拔官员,党派之争以鞋跟高低来区分阵营。C这段话节选自斯威夫特的格列佛游记,故事发生在大人国。D这部名著的灵魂在于辛辣、尖利而深刻的嘲讽。二、阅读剖析(共49分)(一)(12分)何易于尝为益昌令。县距刺史治所四十里,城嘉陵江南。刺史崔朴尝乘春自上游,多从来宾歌酒,泛舟东下,直出益昌旁。至则索民挽舟。易于即腰笏,引舟上下。刺史惊问状。易于曰:“方春,百姓不耕即蚕,隙不可以夺。易于为属令,当其无事,能够充役。”刺史与来宾跳出舟,偕骑还去。益昌民多即山

4、树茶,利擅自入。会盐铁官奏重榷管,诏下所在不得为百姓匿。易于视诏曰:“益昌不征茶,百姓尚不可以活,矧厚其赋以毒民乎!”命吏刬去。吏争曰:“天子诏所在/七彩教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教课设计等教课资源免费下载七彩教育网免费供给Word版教课资源不得为百姓匿,今刬去,罪益重。吏止死,明府公宁免窜海裔耶?”易于曰:“吾宁爱一身以毒一邑民乎?亦不使罪蔓尔曹。”即自放火焚之。察看使闻其状,以易于挺身为民,卒不加劾。节选自孙樵的书何易于注挽(wn),拉,牵引。笏(h),朝笏、笏板。重榷(qu)管,严格执行对盐铁等物推行专管专卖。矧(shn),况且、况且。刬(chn),铲掉、剔除。6选出与“以易于

5、挺身为民”中“以”意义和用法同样的一项()(2分)A我以日始出时去人近B.不以物喜,不以己悲C.威天下不以兵革之利D.令辱之,以激怒其众8解说以下加点字(4分)易于即腰笏腰:会盐铁官奏重榷管会:吏止死止:矧厚其赋以毒民乎厚:9翻译文中的句子(4分)( 1)方春,百姓不耕即蚕,隙不可以夺。(2分)( 2)吾宁爱一身以毒一邑民乎?(2分)(二)(4分)初见嵩山张耒年来鞍马困灰尘,赖有青山豁我怀。日暮寒风吹雨去,数峰消瘦出云来。注张耒:北宋诗人,苏门四学士之一,因受苏轼牵涉,累遭贬谪。10阅读上边一首诗,回答以下问题。(4分)(1)这首诗表达了作者初见嵩山时什么样的心情?(2分)(2) “数峰消瘦出

6、云来”一句妙在哪处?请简要剖析。(2分)(三)(5分)科学家发明“人工树叶”在很多科学家的眼中,树叶是利用太阳能的“能手”。假如强人工造出“树叶”,能源问题也许就能获得根天性解决。几十年来,研制“人工树叶”向来是科学家们的终极奋斗目标之一。近来,美国科学家丹尼尔诺切拉宣告其发了然一种低价高效的“人工树叶”。这类人工树叶能够连续进行光合作用达45小时,它的形状像扑克牌,但比扑克牌要薄。你只要要将它放入水中,置于阳光下,它便能够将水分解为氢气和氧气,并将这两种气体储存在燃料电池中,以此发电。一加仑的水(约合378升)生成的电量足够知足一间房屋成天的电力需求。这个发明被认为是人类找寻代替能源的征程中

7、一个里程碑式的发明,甚至有人认为这七彩教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教课设计等教课资源免费下载七彩教育网免费供给Word版教课资源片小小的“树叶”可能将完全解决未来的能源和与之有关的环境问题。“人工树叶”经过一种化学催化资料,利用镍和钻,在阳光照射下进行“半光合作用”,将水在必定的电压下高效地电解为氧气,同时产生质子和电子;产生的质子与电子能够联合,生成氨气,供给一种洁净的能源。比起硅光电池板,这类“人工树叶”明显更廉价。更重要的一点在于:它不“挑食”,所以完整能够把各样废水喂给它用来发电。诺切拉发明的人工树叶进行光合作用的效率大概是自然树叶的10倍。能够乐观地认为,未来人工树叶的光合效

8、率将更高。该项发明的核心在于发现了高效低价的电解水的电极催化资料,从而让规模化应用成为可能。“人工树叶”能够高效储能,并有其余方式没法比较的优势。白日,将太阳能电池产生的电力经过电解水转变为氢气和氧气,作为化学能储藏起来;夜晚或阴雨天,又能够随时通过燃料电池将储藏的化学能转变为电能。人们在为这一发明喜悦的同时,还应当清醒地意识到,所谓的“人工树叶”其实还存在着较大的限制性。第一,“人工树叶”并未真实实现自然界早已运转上亿年的树叶的所有功能,它不过模拟了树叶光系统中的局部功能。其次,它的运转也要依靠太阳能电池和燃料电池来达成。再次,它还需要新式的低价的压缩气系统统以储藏所产生的氢气和氧气,而后用

9、于发电。所以,要把这一发明真实规模化应用还有很长的路要走。11第自然段画线语句运用了什么说明方法?有何作用?(3分)答:12请联合文章内容归纳回答,“人工树叶”拥有哪些长处?(2分)答:(四)(4分)崇奉之光崇奉,就是相信人生中有一种东西,它比自己的生命重要得多,甚至是人生中最重要的东西,值得为之活着,必需时也值得为之献身。这类东西必然是高于我们的平时生活的,像日月星斗同样在我们头顶照射,我们相信它并且仰望它,所以称作崇奉。但是,它又不像日月星斗那样能够用眼睛看见,而不过我们心中的一种看法,所以又称作信念。真实的崇奉是相信人生应当有高尚的追求,真实看重崇奉的人决不盲目相信某一种流行的宗教或其余

10、什么思想,而是经过独立思虑来追乞降确定自己的崇奉。两千四百年前,苏格拉底的崇奉就是:人生的价值在于爱智慧,用理性省察生活特别是道德生活。他为自己的崇奉献出了可贵的生命。崇奉是内心的光,它照亮了一个人的人生之路。没有崇奉的人如同在黑暗中行路,不辨方向,没有目标,随声附和,活一辈子也不过胡里胡涂。自然,一个人要真实确定起自己的崇奉,这不是一件简单的事。在我看来,在崇奉的问题上,真实重要的是要有真挚的态度。所谓真挚,第一就是要仔细,既不是无所谓,无关紧要,也不是随大流,盲目相信;第二就是要诚实,决不自欺欺人。有了这类真挚的态度,即便你没有找到一种明确的思想形态作为你的崇奉,你也能够算作一个有崇奉的人

11、了,由于你起码是在崇奉着一种有真挚追求的人生境地。13本文的中心论点是什么?(2分)答:14第段划线句采纳了哪一种论证方法?作用是什么?(2分)答:(五)(14分)听山七彩教育网全国最新初中、高中试卷、课件、教课设计等教课资源免费下载七彩教育网免费供给Word版教课资源冯源一生与山有缘,生于山城擅长山城。以后迁家川北,居于山中,年长日深,不知是受了山的熏陶和水的浸润,仍是于山川于生活有了意会和兴会,逐渐地滋润出听山的喜好。首次听山,是在大学念书时一个孟春的傍晚。春雨初霁,林间幽静,山岚逍遥,彩霞如瀑,从对面的山脊泻下,次序地织染着远远凝翠的岑峦和尚含绿滋的林卉;残流入涧,迂回波折,涓涓淙淙,犹

12、无声地吟咏着天籁。(A)整个山间忧如依旧笼盖在淅淅沥沥的春雨中,显出一片安静,如一幅淡泊的墨画,又如一位绿装倩然的处子,所能够倾听到的,只有宁谧的大地吮吸昊天甘霖轻轻的喘气。那时年轻,心高志远,好动喜闹,一次的经历便认为山可是是一位哑然的孤单者,一个沉寂的缩写,漠然无味,令人难耐。学生生活多是平庸、单调,甚至乏味,又兼远离城市,课余饭后的时间便大多是在山中门路的漫步中消失。也许正是这样,才有了那次在雨入耳山的有时的经历和所获。那是一个酷热而愁闷的夏季的午后,与同学步于山径,试图以安静和幽静来弱化内心的愁闷。盛夏的天,孩子的脸,说变即变,风和日烈间忽然乌云密布。四周无舍,便干脆立于树下。雨酣畅淋

13、漓,倾注在树叶枝梗、青草绿塘,每一次砸下,山中就有一阵洪亮或浊重的反响;大雨携着劲风,风过处,树叶枝梗急速不停地屈身哈腰,舞蹈似的,摩擦着推搡着,全身鸣叫;空中的鸟儿被风掠来拂去、东奔西突,急迫而慌张地找寻巢穴或可栖之处;()从山顶涌下的洪水明目张胆地在林间、草丛中奔忙,又汇成一股股更大的急流,在沟壑里触犯吵闹,声如金石相击风声、雨声、水声、树声,交叉相融,犹如一首雄伟激越而又无序无节的音乐。我倾听着,心灵忧如遇到了一次山的如流的歌韵和大自然醇浓之流的浸礼,也品出了山的亦静亦动,或柔或刚的性格。听有所获,情有独钟,在“绿树枝头一线红”的清早,在“人散后,一勾新月在天际”的夜晚,在小园香径,在流水偎依的桥头,或是凄风苦雨、残阳古道,一次次地静坐倾听。听山是孤独

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