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1、小学政教处第一学期工作计划样本一、指导思想：坚持以人为本和_为指导，创设法德兼治，营造民主、合作的工作环境，坚持以德育人，创设和谐、健康的育人环境，坚持学习提高，开拓进取，倡导自我完善的学习风气。以构建和谐平安校园为中心，以创特色学校为突破口，使学校的德育工作再跃新台阶，再创新辉煌。二、主要工作：（一）抓好德育常规管理，注重养成教育具体措施：1、抓检查落实。各班根据本班实际，制定班纪班规，抓好班风建设。政教处加强督促，实施师生双轨检查，对学生卫生打扫（要求各班每天实行三扫）、学生餐具摆放、黑板报、仪容仪表、教室环境美化、违规携带手机等情况，坚持检查评比，及时公布，利用晨操、校园网表扬先进，鞭策
2、后进。2、以成立学生会及团支部为契机，培养学生自主管理能力。由各班入团积极分子组成的环保志愿者将对小卖部、操场两个场所进行监督管理。并且对携带零食进操场，乱扔垃圾等不文明现象进行督查和劝阻，并及时将处理结果反馈至政教处。政教处对志愿者进行考核。3、继续加模范班级的评比机制。每周及时公布模范班级的分数（教师例会上公布），利用模范班级的评比机制加强班级的竞争，培养班级的集体荣誉感，并把模范班级的分数作为评选优秀班主任的重要依据。4、加强对插班生和学困生的思想教育。对插班生和学困生，及时向这些家长进行沟通，实现学校和家庭对学生的共同管理。（二）加强德育队伍建设，切实提高管理水平具体措施：1、班主任是
3、班级实施德育大纲的直接组织者和领导者，加强班主任队伍建设，加强班主任的考核，全面推行班主任考核制度；继续做好年级段、班主任的责任书签订工作、精心安排每月的班主任工作例会，采用交流、研讨等多种方式；创造条件给班主任培训和学习机会，鼓励班主任多撰写德育论文。2、进一步完善班级常规工作的考核，对各项工作的检查、评比结果及时汇总、反馈。做到每月反馈一次。反馈内容包括：学生情况（好人好事，有无违纪情况，黑板报等）班级情况（值日情况，公共场地检查，活动参与情况等）结合以上情况每月评比一次文明班级、优秀班级。（三）丰富德育活动，突出德育重点具体措施：1、每月确定一个主题，每周开展一次活动。2、配合学校团团支
4、部开展读书、演讲活动。结合养成教育，要求各班参赛人员不得少于总人数的_%。3、全面开展文体活动，切实增强学生的健康素质。本学期利用下午第四节后，全校分级段组织学生进行体育课外活动。（四）整合社会各方资源，提升学校形象整合社会各方资源，聚集社区各方力量，是办学的主方向，因此，加强家庭、村、学校多方的联动，是发挥教育合力的最佳途径。为此在这学期，我们将做好以下各方力量联动工作：具体措施：1、继续聘请派出所所长为学校法制副校长，与警务区建立长期合作关系，相互支持，相互配合，共同做好学生的思想工作和法制宣传，确保零案发率。2、定期举办家长学校，聘请专家指导家长开展正确有效的家庭教育，帮助子女健康成长。
5、（五）加强校园安全宣传工作，落实各项防范措施具体措施：政教处配合学校、总务处加强学生的安全教育。加强楼面值日检查。狠抓学生课间和夜晚文明休息，预防校园伤害事故发生。加强节假日生活安全事项的宣传教育工作。_月：主题：怎样做一名合格的中学生政教处、班主任第一次工作会议；1、开学典礼；2、开学前教育；（德育、安全知识讲座）3、召开第二次班主任工作会议；4、行为习惯养成教育；（文明礼仪、学习纪律教育）5、讨论德育工作计划；6、学习中学生日常行为规范和中学生守则；7、出第一期、第二期黑板报；_月：主题：爱祖国、见行动（爱国主义教育活动月）1、迎国庆系列活动2、公布文明宿舍、教室评比结果3、第三期黑板报4
6、、班主任例会5、交通安全知识竞赛_月：我为班级做什么（常规管理落实月）1、各项纪律、习惯较差学生座谈会2、法制教育讲座3、班会课观摩活动4、对学生行为习惯养成教育进行检查5、班主任例会6、第四期黑板报小学政教处第一学期工作计划样本（二）一、指导思想：新的学期，政教处的工作将在学校领导下，以区教育局推行的“新教育”理念和学校的总体工作为指导，以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，依照中学德育大纲，进一步落实中学生日常行为规范，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，引导学生形成科学的世界观、人生观、价
7、值观，为我校教育教学质量的提升保驾护航，力争使我校德育工作上新台阶。二、工作目标：以德育工作为主导，以集体主义教育为主旋律，以日常行为规范教育为基础，抓过程重落实，抓细节突出重点，通过形式多样的活动，形成守纪乐学的校园氛围，让学生真正做到思想先进、道德高尚，语言文明、行为规范，理想崇高、目标远大，学习刻苦、成绩优秀。三、工作措施：1.落实考核细则，优化常规管理。在已经实施的_二中班级量化考核细则的基础上进行修改和完善。从班级和学生的仪容仪表、纪律、卫生、学习成绩等为突破口，通过严查、严管，全面抓好学生的管理工作，优化常规管理，强化养成教育，着力提高学生的文明素养。2.加强班主任队伍建设，提高管
8、理水平。做好班主任的培训工作，努力打造一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。继续实行每月一次的班主任工作和培训会议，引导班主任学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，学习先进经验，提升班主任的管理水平和能力。研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法。互相学习，共同进步。加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核制度。本学期政教处将从常规考核、学习成绩、各项活动、社团活动、小组成员共同提高等五个方面对班主任进行考核。同时计划安排小学年级和初一、初二年级每周一次的班会公开课或示范课，给全体班主任提供相互学习，共同提高的平台。3.强化主题教育，突出教育重点。利用升旗仪式和教
9、师节、清明节等重要重大节日及每周一的班会有计划、有主题地安排好各种丰富多彩的主题教育活动。通过课内外、多渠道的教育活动，加强对学生的爱国主义、集体主义教育，责任和感恩教育，诚信教育、法制教育、安全教育等，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。4.结合“新教育”理念，推进“每月一事”。新教育实验一直在思考如何把“交给学生一生有用的东西”的理念，落实到学校教育的具体实践中去。我们决定开展“新教育每月一事”的尝试。初步的想法是：（1）主题的选择立足于学生一生有用的最重要的习惯，如运动的习惯、阅读的习惯、写日记的习惯等。（2）主题的内容都是从一件非常具体的
10、小事展开，如“让我们不闯红灯”、“让我们去踏青”、“让我们去运动”等，而每一件事情后面，是一个重要的主题，如关于规则、关于人与自然、关于运动与健康等。（3）主题的活动与新教育实验的六大行动结合起来，要通过广泛的主题阅读、主题实践、主题研究、主题随笔，通过聆听窗外声音、培养卓越口才、网络等路径，把公民教育、生命教育贯穿其中。小学政教处第一学期工作计划样本（三）一、指导思想：巩固成型，促进成人，追求成才。二、工作目标：强化德育队伍建设，提高学生道德评价水平，强化道德约束，内化道德约束，提高学生吃苦、抗挫、自我教育三个能力。三、基本模式：细化阶段目的，明确工作中心，点上着眼，线上延伸，面上拓展。从课
11、堂到课间，从三餐路队到公寓，从领导、干事到班主任、教师、教官，编织成一个立体式管理网络，形成人人参与、人人会管的强大德育阵容。四、具体措施：1、强化德育队伍建设。不断增强教职工德育意识，努力提高德育理论水平和德育技能，以班主任、生活教官队伍为龙头，健全班委会、学生会、团支部队伍，积极推行课任老师德育工作学科渗透，以各类德育活动为载体，全面展开德育工作。2、提高学生道德评价水平。学生中的犯错误现象比较普遍、犯错误后又不愿接受教育，其根本原因是在于学生心目中的是非观、善恶观、美丑观不正确。因此本学期德育工作之首便是着眼于逐步形成正确的道德评价标准。通过讲座、演讲、征文、辩论会、典型引路等各种方式提
12、升学生道德认知水准，树立健康向上的世界观、人生观，这是学生改正错误、加快进步的源动力、内驱力。4、内化道德约束。自制力差是学生的共同特点，究其原因是因为学生对教师的约束没a_有认同，没有感知。学生只有将外在约束内化为自己的道德需求时，产生的内部行为是长期的、稳定的。处罚不是目的，自律和慎独才是真正的提高。因此在强化制度管理的同时，对学生动之以情，晓之以理，耐心诱导，提高道德认识，使其内心接受教育，教育才能实效化。5、提高学生三个能力。即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新时代尤其是我们所面对的私校学生，家庭条件优越，在父母的怀抱中长到中学时代，自理、自立、自我教育能力仍明显见差。我们在经历了一个学期的思想稳定，初步成型之后，本学期在取得家长一致意见的基础上，着力开展三大教育，即苦行教育：组织学生下田进厂，平时的卫生、打扫、洗衣等，培养朴素的劳动观念和吃苦耐劳的毅力;挫折教育：总结过去和人为设置挫折，让学生过关，增强社会适应能力;自我教育：围绕自己的远近目标及每天的计划，养成清晨六问、静夜六思的习惯，自我总结和自我教育。6、深化学生自治管理，全面提高学生素质。本学期学部对学生会、团支部充分放权，正面引导，加大支持。班级自治达到干部人人能当，人人会当干部，以及人人帮我、我帮人人、人人提高的目标。第4页共4页
