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1、教师的工作总结范文锦集八篇 总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，不妨坐下来好好写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢?下面是为大家收集的教师的工作总结8篇,欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 为加强教学管理,以推进课程改革和提高教育教学质量为目的,进一步提高教师的业务能力和教学水平,促进教师间的相互交流学习，我系认真开展了02202学年第二学期教师公开课活动。现将有关情况总结如下: 一、活动开展情况 1。本次活动得到了广大教师的积极参与,共开展了11场公开课。本次公开课活动以青年教师
2、为主，青年教师能积极性参与公开课教学活动,这反映我们的青年教师积极向上和勇挑重担的精神。开课老师中也有教学经验丰富的资深老师和多次在学院青优课中获奖的青年骨干教师，充分发挥了中青年骨干教师在教学研究中的示范、导向作用。 2。各开课老师认真对待，精心准备。老师在充分集中总结个人多年成功教学经验的基础上，开出有特色的公开课,展示了他们深厚的课堂教学功底和独特的教学风格。不拘一格,挖掘潜能,扬我所长，为我所用，为全体教师提供了学习、借鉴的机会。在开课过程中,中青年骨干教师们有针对地确定各自的教学研究专题，进行了大胆而有益的尝试与摸索，并取得了一定的成功经验。 3。青年教师的公开课更是得到各教研室的大
3、力支持,青年教师的每一堂公开课都经历了策划、备课、试讲、评课、修改的过程，各教研室老师都不吝赐教，给青年教师予热情帮助，精心指导，进一步发挥了“传、帮、带”作用。青年教师认真钻研教材，精心设计，反复试讲，力求把新课程理念渗透到课堂教学的每一个环节,为了一个教学环节的处理,几位新教师多次修改请教指导老师。不论是目标的设定、学习环境的创设，还是教学过程的控制、课堂气氛的营造等方面都反复研究讨论，充分表现出青年教师的乐学、好学、善于学习的上进心。4。本次公开课活动可谓主题鲜明，风格独特。有的老师的课选材好,形式新，基于课本又超越课本，形式开放，广征博引,着力培养了学生学习兴趣,锻炼学生的能力;有的语
4、言亲切、优美，讲解细腻，循循善诱，师生交互性强,在问题的探究中培养学生的创造性思维；有的教法得当,符合学生认知规律，注重知识网络结构的形成,以适宜、适用为原则，讲练结合,层次分明，实效性好;有的教学手段先进新颖，多媒体课件制作精美，创意好,水平高，引领现代化课堂之方向等等。骨干教师的课之所以能够如此高质量高水平，这与他们长期的教学实践和对课堂教学不懈钻研是分开的。 。广大教师踊跃听课，相互学习,各教研室还利用教研活动时间,专门对本教研室老师的课加以评析,作出客观评价,并以书面的形式对课堂教学信息给予反馈，使教学公开课活动真正起到评教评学，相互交流，共同提高的目的。更可喜的是,通过本次活动，使我
5、们看到我系青年教师的课堂教学已颇具水平，教学功底日趋扎实,特别是他们的新知识，新思想，新方法,为我系教学持续发展注入新的活力。 二、主要收获 1。通过此次活动不仅检测了青年新教师的教学能力,并且发现了每位青年新教师的优缺点，提出了许多针对性的建议，每位青年教师都有了很大的收获。 。推动教师之间形成相互学习、教学相长营造良好的氛围，从教学风格上看,课堂内充满活力,教学富有灵气。 3。许多领导和同事积极主动来听课，非常关注我们青年教师的成长，来听课的教师非常认真,都作了记录，看到有这么多的人在关注，青年教师们也十分珍惜这次机会,都希望把最好的东西展示出来。三、存在的不足 参加公开课教学活动的各位教
6、师,精心设计、认真准备教案、说课等教学资料，在教学素养、教学过程、教学方法、教态、语言、课堂组织及掌控能力等方面体现了每位教师的风格特点，基本达到了预期效果。参与听课教师及学生对公开课教师的讲课均有较好的评价。根据听课老师的反馈情况，在以下几方面还需要加强和提高。 、理论授课与实践操作的比例需要适当调整。总体上看,授课教师理论讲授部分所占的篇幅还是偏大,尚未充分体现在理论教学中以必需为度，以够用为原则的现代职业教育理念。课堂教学的大部分时间用于系统理论的讲述,学生练习操作的时间相对比较少。2、多媒体课件与板书的有机结合需要进一步加强。板书是教师必须具备的一项基本职业技能,布局合理、错落有致的板
7、书可以呈现学习的脉络,警示学习的重点、难点，在现代化教学技术高度发达的今天，板书仍在发挥着重要的作用。多媒体的优势在于仿真、模拟，能 够进入人无法进入的世界,教师用语言、粉笔解释不清的问题，多媒体课件能够清楚地呈现，让学生一目了然。如何根据教学的实际需要,提高多媒体课件的实用性、针对性，将多媒体课件与板书有机结合融为一体,恰当及时的运用多媒体课件，达到效果互补,实现教学效率的最大化，是课堂教学改革值得研究探讨的课题。 3、全体教师应提高认识,加强对现代职教理论与方法的学习。目前我们所采用的教学模式、教学方法仍然没有突破传统的教学模式。新的现代职业教育理念和方法,在某种程度上尚未被广大教师完全接
8、受。学科性教育模式,在教师的头脑中仍然根深蒂固,传统的教学模式和方法，要在短时间改变的确是很难实现的，这就需要不断加强对现代职业教育理论及近几年来国家相继发布的有关职业教育相关文件和政策的反复学习、认真研究，领会其精神实质,明确职业教育的作用和培养目标。每位教师都要从被动理解转换到主动接受中来,要开拓思路,勇于创新，克服保守和墨守成规的传统思想，淡化学科意识，注重教学理念与教学实践的统一，以岗位需求为切入点加强教学方法研究，大胆尝试和开展工学结合、项目驱动、任务引领、融“教、学、做”为一体的现代职业教育的教学模式。 02X20X学年第二学期公开课已圆满结束，取得了很好的效果,为广大中青年教师在
9、教学设计、教学技能、教学方法等方面搭建交流平台，达到了互相切磋共同提高的目的,提高了教师的整体教学水平,为师资队伍建设、教学团队建设打下坚实的基础。 教师的工作总结 篇 这一周我们主要在盛泽镇能够小学听了几节十分精彩的数学课,让我感到收获很大。不仅仅领略了各位教师出类拔萃的教学风采,也让我从中感受到小学数学课堂的灵活多变。下头就从一下几点谈谈本人这几节课感受最为深刻的地方。 一、扎实的基本功和驾驭课堂的本事感染了我,俗话说“冰冻三尺,非一日之寒”我们就要有滴水穿石的精神，从点滴做起，坚持不懈积累经验。二、课前准备过程很有特点,每位教师采取不一样的方式创设情境教学，这样不会让学生一开始上课就觉得
10、很紧张，并且还能够把学生的注意力从课间吸引到课堂中来,仅有集中的注意力才是学习的最佳状态。三、教学课件制作精良,充分发挥了多媒体技术在课堂教学中的重要作用。无论从课题材料的搜集上还是从视听效果上,都十分富有创意，引人入胜,并且大多数都引用了视频型的文件,既形象又生动,吸引着学生的注意力。充分激发学生的学习兴趣更有利于学生对所学知识得牢固掌握。四、练习设计基础实效，新课过后的练习要及时巩固基础。仅有及时巩固才能更好的使学生牢记掌握所学知识。 五、讨论交流的主体是学生。合作交流是数学重要的学习方式,以前听课观到的合作交流，多是师生的对话,教师对学生汇报进行汇总或评价订正。重结果，轻学生思维的碰撞和
11、交流。 六、上课教师的教学语言富有感染力,课堂评价及时，关注了学生的情感。在这听的这几节课中,每一位教师都能对学生的来回答做出进取的评价,尤其凌燕教师的解决问题的策略，教师亲切和蔼的教态、抑扬顿挫的语调、给孩子们进取向上的鼓励使得整节课都充满着活力。我想作为一名年青教师我们所欠缺的还有很多,仅有不断地学习、积累才能为教育事业而服务。 教师的工作总结 篇3 本学期在市教育局、教研室、校长室的正确领导下,我处积极贯彻党的教育方针,积极学习先进的教育思想和新的课程标准,积极进行课程改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点，充分发挥教导处“研究、指导
12、、服务”的功能,以务实、创新的工作作风，全面提高教学质量,较好地完成了期初制订的教学工作计划。 一、加强学习、锐意进取 本学期根据校本培训计划进行了校本培训,实现理论学习与教学研究相结合,通过学习进一步提高了广大教师的责任意识，把一切为了学生的发展作为学校教育工作的出发点，提高了教师的师德修养和爱岗敬业精神。 我们还组织教师学习了有关文件和精神,充分发挥职能部门指导服务的意识，利用校园网、校报给教师提供交流学习的机会，使教师的教学观念进一步得到转变。本学期教师所写的“三我”文章论文等发表或获奖达十余次。我校的校本培训经验还在全市交流，并得到领导同行的一致好评。 二、以创建为契机进一步促进学生全
13、面素质的提高本学期我校共迎接了次大型的创建工作，分别是“江苏省艺术教育特色学校”,“镇江市德育工作先进学校”，我处以此为契机，组织学生学习了小学生守则和小学生日常行为规范广泛开展了诚信教育、文明礼貌教育,互助合作教育等一系列活动，通过做好班主任工作的检查考核,认真落实德育常规，加强了队伍建设，重视德育课题研究等一系列有效措施，努力提高我校学生的全面素质。 、开展了“民族精神代代传”主题活动，通过诗歌评选,推荐小标兵、主题队会、板报展览等活动,使每个队员感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，大大激励队员奋发向上的信心和决心。 2、积极开展师德师风建设，加强师生法制教育,本学期我校着重抓
14、好班主任队伍的建设,完善班主任工作考核机制,多次召开班主任会议,强化班主任队伍的建设,完善班主任工作月检查的力度和效度，每月召开一次例行校会，充分发挥晨会课的育人功能，采用多种形式对学生进行德育、健康教育，环境教育等。 3、加强心理咨询室的建设工作,本学期我校组织老师们分批进行了心理健康教育的宣讲工作，完善了我校的心理咨询室，制订了学困生、暂差生帮扶措施,做好后进生、特殊学生的心理辅导工作。4、以我校的人文精神和现代教育理念为引导，继续加强和丰富了学校的校园文化建设,做到橱窗、画廊、板报及时更新，充分发挥其教育人的作用。 三、课堂教改,注重实效,进一步提高课改实施水平，做好个人工作总结报告,
15、每学期教导处以教科研为龙头，继续深入开展“优化教学过程,推进素质教育”为主题的系列课堂教改活动，通过“牢牢抓住科研先导,着力打造优秀的教师队伍，不断探索师生的评价改革”几方面工作，不断提高我校课程实施的水平 1、牢牢抓住科研先导，开展一系列教学活动 继续以科研为先导，依托课程改革,开展了形式多样的教科研活动,（1）加强理论学习，正确把握新课程的理念，尽快地掌握研究的方法,(）积极开展教研组、备课组活动，本学期共三次举行了全镇教研活动,每周进行一次备课组活动，各学科通过活动加强了学习,进行了学习讨论、交流运用和反思，促进了教师的专业成长。(3）多次举行论文案例等评选，本学期我校共有近50篇论文发
16、表或获奖。（4)课题研究为先导，将课题研究与课堂教学结合，理论与实践结合，用理论指导实践，用实践验证理论。本学期我校共有7个课题,每个课题负责人相应地定期召开课题组成员会议，共同探索探讨课题研究中出现的问题。我校的语文课题校本课程课外阅读策略研究课题组要求课题组成员每个月交一次教科研日记,每月交一次小结,每学期交一次案例评选这些举措既保证了课题研究的顺利进行,又促进了教师的专业发展。本学期有六十余人次参加各级论文评比获一、二、三等奖，有十余人次论文发表在省、市级刊物。（1)(2) 2、着力打造一支优质的教师队伍 本学期继续加强教师队伍建设，做到两个转变（加强理论学习指导,促进教学观念的转变;加强课改实践指导，促使教学行为的转变）和“一个发展”（领导教师专业发展)。本学期我们组织教师开
