2023学年江苏省南京市第十八中学数学八年级第一学期期末联考模拟试题含解析.doc

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1、2023学年八上数学期末模拟试卷请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、选择题(每题4分,共48分)1如图,ABCD是正方形场地,点E在DC的延长线上,AE与BC相交于点F,有甲、乙、丙三名同学同时从点A出发,甲沿着ABFC的路径行走至C,乙沿着AFECD的路径行走至D,丙沿着AFCD的路径行走至D,若三名同学行走的速度都相同,则他们到达各自的目的地的先后顺序(由先至后)是( )A甲乙丙B甲丙乙C乙丙甲D丙甲乙2

2、直线的图象如图所示,则函数的图象大致是( ) ABCD3若分式有意义,则a满足的条件是()Aa1的实数Ba为任意实数Ca1或1的实数Da=14如图,下列结论正确的是( )ABCD5使二次根式有意义的x的取值范围是()Ax1Bx1Cx1Dx16如果是方程ax(a2)y0的一组解,则a的值是()A1B1C2D27若点关于轴对称的点为,则点关于轴对称的点的坐标为( )ABCD8如图,ABC中,C=90,AC=BC,AD是BAC的平分线,DEAB,垂足为E,若AB=10cm,则DBE的周长等于( )A10cmB8cmC12cmD9cm9如图,若ABCD,则、之间的关系为()A+=360B+=180C+

3、=180D+=18010若等腰ABC的周长为20,AB=8,则该等腰三角形的腰长为( )A8B6C4D8或611下列选项中的整数,与最接近的是( )A2B3C4D512学校开展为贫困地区捐书活动,以下是5名同学捐书的册数:2,2,x,4,1已知这组数据的平均数是4,则这组数据的中位数和众数分别是( )A2和2B4和2C2和3D3和2二、填空题(每题4分,共24分)13已知点P(2m+4,m1)在x轴上,点P1与点P关于y轴对称,那么点P1的坐标是_14已知,当_时,15在 RtABC 中,AB=3 cm,BC=4 cm,则 AC 边的长为_16腰长为4的等腰直角放在如图所示的平面直角坐标系中,

4、点A、C均在y轴上,C(0,2),ACB=90,AC=BC=4,平行于y轴的直线x=-2交线段AB于点D,点P是直线x=-2上一动点,且在点D的上方,当时,以PB为直角边作等腰直角,则所有符合条件的点M的坐标为_17已知点A(l,2),若A、B两点关于x轴对称,则B点的坐标为_18一次函数(,是常数)的图像如图所示则关于x的方程的解是_三、解答题(共78分)19(8分)勾股定理神秘而美妙,它的证法多样,其巧妙各有不同,当两个全等的直角三角形如图摆放时,可以用“面积法”来证明将两个全等的直角三角形按如图所示摆放,其中DAB = 90,求证:a1+b1=c120(8分)如图,在平面直角坐标系中,的

5、三个顶点坐标分别是,(1)作出向左平移个单位的,并写出点的坐标(2)作出关于轴对称的,并写出点的坐标21(8分)如图,在等腰ABC中,BAC=120,DE是AC的垂直平分线,DE=1cm,求BD的长22(10分)已知 ,k为正实数(1)当k3时,求x2的值;(2)当k时,求x的值;(3)小安设计一个填空题并给出答案,但被老师打了两个“”小安没看懂老师为什么指出两个错误?如果你看懂了,请向小安解释一下23(10分)已知:如图,等腰三角形中,等腰三角形中,点在上,连接.求证:.24(10分)如图,已知直线与直线、分别交于点、,点在上,点在上,求证:25(12分)利用“同角的余角相等”可以帮助我们得

6、到相等的角,这个规律在全等三角形的判定中有着广泛的运用(1)如图,三点共线,于点,于点,且若,求的长(2)如图,在平面直角坐标系中,为等腰直角三角形,直角顶点的坐标为,点的坐标为求直线与轴的交点坐标(3)如图,平分,若点坐标为,点坐标为则 (只需写出结果,用含,的式子表示)26射击训练班中的甲、乙两名选手在5次射击训练中的成绩依次为(单位:环):甲:8,8,7,8,9乙:5,9,7,10,9教练根据他们的成绩绘制了如下尚不完整的统计图表:选手平均数 众数中位数 方差 甲 8 b 8 0.4 乙 9 c 3.2根据以上信息,请解答下面的问题:(1) ,b ,c ;(2)完成图中表示乙成绩变化情况

7、的折线;(3)教练根据这5次成绩,决定选择甲参加射击比赛,教练的理由是什么?(4)若选手乙再射击第6次,命中的成绩是8环,则选手乙这6次射击成绩的方差与前5次射击成绩的方差相比会 (填“变大”、“变小”或“不变”)参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、B【分析】本题考查了正方形的性质,直角三角形的性质的应用,题目比较典型,难度适中根据正方形的性质得出AB=BC=CD=AD,B=ECF,根据直角三角形得出AFAB,EFCF,分别求出甲、乙、丙行走的距离,再比较即可【详解】解:四边形ABCD是正方形,AB=BC=CD=AD,B=90,甲行走的距离是AB+BF+CF=AB+BC=2AB;乙行走

8、的距离是AF+EF+EC+CD;丙行走的距离是AF+FC+CD,B=ECF=90,AFAB,EFCF,AF+FC+CD2AB,AF+FC+CDAF+EF+EC+CD,甲比丙先到,丙比乙先到,即顺序是甲丙乙,故选B【点睛】本题考查1.正方形的性质;2.线段的性质:两点之间线段最短;3.比较线段的长短2、B【分析】根据正比例函数的性质得到k0,然后根据一次函数的性质得到一次函数的图象经过第一、三象限,且与y轴的正半轴相交可以得出结果【详解】解:由题意可知:正比例函数y=kx(k0)的函数值y随x的增大而减小,k0,一次函数的一次项系数1-k0,常数项-k0,一次函数的图像经过第一、三象限,且与y轴

9、交于正半轴.故选B.【点睛】本题考查了一次函数图象:一次函数y=kx+b(k、b为常数,k0)是一条直线,当k0,图象经过第一、三象限,y随x的增大而增大;当k0,图象经过第二、四象限,y随x的增大而减小;图象与y轴的交点坐标为(0,b)3、A【解析】根据分式有意义的条件进行求解即可得.【详解】解:分式有意义,a10,解得:a1,故选A【点睛】本题考查了分式的意义的条件,熟知分母不为0时分式有意义是解题的关键.4、B【分析】全等三角形的性质:对应边相等,对应角相等,据此逐一判断即可的答案【详解】ABCDEF,AB=DE,B=DEF,ACB=F,故A、C、D选项错误,不符合题意,ABCDEF,B

10、C=EF,BC-CE=EF-CE,BE=CF,故B选项正确,符合题意,故选:B【点睛】本题考查全等三角形的性质,正确找出对应边与对应角是解题关键5、D【分析】根据被开方式大于且等于零列式求解即可.【详解】由题意得x-10,x1.故选D.【点睛】本题考查了二次根式的定义,形如的式子叫二次根式,熟练掌握二次根式成立的条件是解答本题的关键.6、B【解析】将代入方程ax+(a2)y=0得:3a+a2=0.解得:a=1.故选B.7、C【分析】直接利用关于y轴对称点的性质得出a,b的值,进而利用关于x轴对称点的性质得出答案【详解】解:点P(2a-1,3)关于y轴对称的点为Q(3,b),2a-1=-3,b=

11、3,解得:a=-1,故M(-1,3)关于x轴对称的点的坐标为:(-1,-3)故选:C【点睛】本题考查关于x轴、y轴对称点的性质,正确得出a,b的值是解题关键8、A【解析】试题分析:AD平分CAB,C=90,DEAB,CD=DE,由勾股定理得:AC=,AE=,AE=AC=BC,DE+BD=CD+BE=BC,AC=BC,BD+DE=AC=AE,BDE的周长是BD+DE+BE=AE+BE=AB=1故选A考点:1.角平分线的性质;2.垂线;3.勾股定理;4.等腰直角三角形9、C【分析】过点E作EFAB,如图,易得CDEF,然后根据平行线的性质可得BAE+FEA=180,C=FEC=,进一步即得结论【详

12、解】解:过点E作EFAB,如图,ABCD,ABEF,CDEF,BAE+FEA=180,C=FEC=,FEA=,+()=180,即+=180故选:C【点睛】本题考查了平行公理的推论和平行线的性质,属于常考题型,作EFAB、熟练掌握平行线的性质是解题的关键10、D【分析】AB=8可能是腰,也可能是底边,分类讨论,结合等腰三角形的两条腰相等计算出三边,并用三角形三边关系检验即可.【详解】解:若AB=8是腰,则底长为20-8-8=4,三边为4、8、8,能组成三角形,此时腰长为8;若AB=8是底,则腰长为(20-8)2=6,三边为6、6、8,能组成三角形,此时腰长为6;综述所述:腰长为 8或6.故选:D

13、.【点睛】本题考查等腰三角形的性质和三角形三边的关系,分类讨论是关键.11、C【分析】根据,及3.52即可解答【详解】解:91316,则最接近的是4,故选:C【点睛】此题考查了估算无理数的大小,熟练掌握估算无理数的方法是解本题的关键12、D【解析】试题分析:根据平均数的含义得:=4,所以x=3;将这组数据从小到大的顺序排列(2,2,3,4,1),处于中间位置的数是3,那么这组数据的中位数是3;在这一组数据中2是出现次数最多的,故众数是2故选D考点:中位数;算术平均数;众数二、填空题(每题4分,共24分)13、(6,0)【分析】依据点P(2m+4,m1)在x轴上,即可得到m1,进而得出P(6,0),再根据点P1与点P关于y轴对称,即可得到点P1的坐标是(6,0)【详解】解:点P(2m+4,m1)在x轴上,m10,m1,P(6,0),又点P1与点P关于y轴对称,点P1的坐标是(6,0),故答案为:(6,0)【点睛】本题主要考查了轴上点的坐标性质以及关于轴对称的点坐标性质,得出的值是解题关键14、【分析】由得到关于x的一元

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