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1、教科版五年级上册科学期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.小明喜欢玩手影游戏，常常给家人表演。手影游戏利用的科学原理是( )。A.光的反射B.光的折射C.光沿着直线传播2.下列物体中，没有利用光的反射原理的是( )。A.医生戴的额镜B.台灯的灯罩C.近视眼镜3.夏天，为了防止紫外线伤着人的皮肤，人们就会打起( )的太阳伞。A.黑色B.红色C.银白色4.光能透过( )。A.玻璃B.陶瓷杯C.科学书D.语文书5.岩石受到风化作用和生物的作用最终会变成（ ）。A.土壤B.腐殖质C.小石块6.长白山天池形成的原因是（ ）。A.地震塌陷B.火山喷发C.泥石流二.填空题(共6题，共22分)1.地球表
2、面的主要地形有山地、高原、丘陵、（ ）和（ ）等；我国的西部多高山，有号称“世界屋脊”的（ ），东部多（ ）。2.落在火山周围的（ ）能提高土壤肥力。3.潜望镜里的两面镜子的反射面是( )的。4.光是以( )的形式传播的，光每秒传播约( )万千米。5.( )可以在黑暗的环境中将人眼看不见的光，转换成( )，让我们看到物体。6.一束阳光斜射入客厅中的鱼缸中，鹏鹏发现光的路线发生了变化，这种变化叫光的( )现象。三.判断题(共6题，共12分)1.长江三角洲，就是由长江河水带来的泥沙堆积而成的。（ ）2.岩浆在高温高压下，会在地壳薄弱地带喷涌而出，形成火山喷发。（ ）3.在其他条件相同的情况下，雨水
3、越大，对土地的侵蚀就越严重。（ ）4.在水中的传播是以曲线传播的。( )5.常见的陆地地形有高原、山地、平原、丘陵、盆地等。（ ）6.水下工作人员使用的潜望镜利用了光的反射原理。( )四.连线题(共1题，共8分)1.请将“雨水如何影响土地”模拟实验中的材料和操作与其代表的自然界中的事物连接起来。坡形土堆 下雨洒水壶洒水 地面的径流泥浆流淌 山坡上的沟壑土堆上凹凸不平 土壤裸露的山坡五.简答题(共5题，共22分)1.为什么北方地区的建筑多采取坐北朝南的格局？2.照明灯安装有灯罩，这样做的原因是什么？3.调查题。调查一下，人们采取了哪些有效的措施来减轻暴雨造成的危害。4.沙漠的形成原因？5.夜晚，
4、怎样利用手电筒在卧室天花板上看到鸭头形状的影子？六.综合题(共3题，共22分)1.火山喷发模拟实验。（1）在这个实验中，土豆泥代表_，番茄酱代表岩浆，酒精灯加热代表地壳深处高温的状态。（2）为了保证实验效果，实验中要注意：土豆泥上挖的洞要_（挖到中间 挖到盒底）。封“火山口”的土豆泥要_（厚 薄），要戴好护目镜、番茄酱要适当稀释等。（3）加热一段时间后，会看到“火山口”向外冒_，过一会儿，产生的_从“火山口”喷涌而出。2.实验：光照射烟雾的探索准备一个水槽，在水槽中点燃线香，让线香的烟气充满水槽，用一支激光笔从水槽的一端照射过去，看到光线（ ）。我的解释是：（ ）。3.下面是小刚同学做“探究光
5、的传播规律”的实验过程。请仔细观察图片，回答相关问题。图1 图21.在图1中，将手电筒的光从第张卡纸的小孔中射入，最终（ ）填“能”或“不能”在纸屏上形成光斑；在图2中，将手电筒的光从第一张卡纸的小孔中射入，最终（ ）填“能”或“不能”在纸屏上形成光斑。2.根据两次实验现象，可以得出结论：（ ）。3.在图2中，移动第（ ）张卡纸可以得到与图1相同的实验效果。参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.A5.A6.B二.填空题1.平原； 盆地； 西藏高原； 平原2.火山灰3.相对4.直线； 305.夜视仪； 电子信号6.折射三.判断题1.2.3.4.5.6.四.连线题1.五.简答题1.我国位于北半球
6、，绝大部分处在北温带，太阳多从东偏南升起，从西边落下。冬季，太阳高度角较小，住宅的门、窗朝南，可使更多斜射的太阳光线进入室内，从而提高室内温度。而在夏季，太阳高度角增大，太阳从门、窗射入的光线相对就少，从而能保持室内有一定的凉意。（合理即可）2.这样做有利于光的反射，从而能将光集中来照亮灯下面的物体。3.为了保护自己的家园生活中人们通常采取植树造林、退耕还林和退耕还草等措施来防止水土流失，采取修筑堤垻、疏通河道等措施来防止灾害的发生。4.自然原因：气候干燥、岩石风化成碎屑物外，还有干枯的河流带下的大量泥沙、石子，在地面缺乏植物覆盖的情况下，一旦狂风刮起，地面上的泥沙将大量卷扬飞起，这些沙尘在风力减弱，或遇到障碍时，便大片堆积在干燥地区或地形比较低下的盆地内成为沙漠。人为原因：人类不顾后果地滥伐森林、过度放牧和盲目开垦土地。5.手电筒朝向天花板，在手电筒上方用手做出鸭头的形状，影子就能投在天花板上，人们就能看到鸭头形状的影子。六.综合题1.地壳 挖到中间 薄 烟 岩浆2.一道笔直的光束； 光在烟气中是沿直线传播的。3.1.能； 不能； 2.光是沿直线传播的； 3.2
