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1、中新小学年级组长岗位职责年级组组长由校长聘任，负责组织和领导本年级组的全面工作，履行该年级组的德育管理、教学管理等综合职能，协助行政开展工作，并对校长负责。1、坚持贯彻党的教育方针，认真落实学校布置的教育教学活动以及学校各项活动，加强与政教处、教务处、总务处及学校其他职能部门的联系。2、每学期开学初根据学校工作计划，结合年级工作实际，制定出年级工作计划，致力于本组的团队精神和教师综合素质的提高。3、领导本年级组教师开展各项工作，定期召开本年级组教师会议，检查计划落实情况，总结组内工作，找出存在问题，制定解决措施，调动全年级教师工作积极性，提高团队意识。4、坚持年级组卫生值日制度，美化工作环境，
2、不断深化组员的办公室意识，坚持文明办公。5、关心本年级师生思想、工作、学习、生活，及时了解情况，听取师生意见，及时向学校领导和有关部门反映。6、协助教务处安排好教学工作，领导落实培优补差工作，全面提高本组教师所任学科的教学成绩。7、处理本年级组师生偶发事件，指导本年级组的各项团队活动。8、完成学校临时交给的其它任务。中新小学班主任岗位职责班主任是班级全面负责的教师，是学校工作的骨干，学校的教育工作主要靠班主任来完成。因此，班主任必须树立正确的教育思想。加强对学生的素质教育，引导全班学生在德、智、体等方面全面发展，健康成长。1、在校长与政教处领导下，负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育与管
3、理，全面了解和研究学生，制订实施班级工作计划，做好班级工作总结。2、根据小学德育纲要、小学生守则、小学生日常行为规范、中新小学学生守则等有关法规，运用多种形式向学生进行政治、思想、道德品质教育，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，逐步使学生具有正确的政治方向、高尚的道德品质、良好的行为规范。3、会同任课教师，教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度、掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩，较好地完成学习任务。4、指导并帮助学生组织丰富多彩的校内外文体活动、科技活动、公益活动和社会实践活动。教育学生上好体育课，培养学生良好的卫生习惯，协助学校贯彻体育与卫生工作条例。5、培养和建设
4、好班集体。指导班委会、少先队中队部的工作，发挥班队干部的模范作用，培养好学生干部，提高学生自理能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。6、联系、邀请任课教师共同商量班级工作，协调各学科课外活动和作业负担。7、做好学生的个别教育工作。从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导。尤其要做好学生的转化工作，努力帮助每个学生进步。8、做好学生的操行评定，在有关部门领导下做好学生的奖惩工作，处理好本班学生中的偶发事件。9、做好家访等社会联系工作，开好家长会，努力争取家庭和社会对班级工作的支持，构筑三结合教育网络。10、班主任要根据课程设置，经常有针对性地开展学生思想工作，记好班主任日志，经常与学生
5、进行谈心交流，随时了解学生的思想状况；教育学生学会做人、学会学习、学会做事、学会健体、学会共处；根据学生的年龄特点和身心发展规律，分层次、有针对性地开展内容丰富、形式活泼的德育活动；有计划地组织学生参加班、团、队主题教育活动，丰富课余生活；教育学生抵制不健康读物、影视、歌曲的影响，防止黄赌毒、封建迷信、营业性歌舞厅、电子游戏室、网吧等对学生的危害。中新小学少先队辅导员岗位职责1、少先队大队辅导员在学校政教处领导下，负责主持少先队工作。根据少先队特点，开展生动活泼的德育主题教育活动，促进学生健康成长。2、根据上级有关少先队工作的指导和学校德育工作计划，制定少先队工作计划和主要活动日程安排表，期末
6、做好总结。3、主持召开中队辅导员会议，研究布置少先队工作，学习和讨论有关少先队工作的文件精神，交流经验，听取建议，不断改进工作。4、建立健全大队委组织及少先队监督岗的执勤工作，做好队干部的培养，定期召开会议。5、日常落实好学校文明卫生和班风学风评比工作，做到有制度、有检查、有通报、有总结，确保流动红旗每周有效发放。6、根据学校阶段性德育工作重点，做好宣传工作。安排好每周一集体升旗仪式和国旗下讲话内容，发挥好“红领巾广播站”的宣传教育功能。7、负责指导和检查各中队活动，充分利用“六一”节、国庆节、清明节等重大节日，做到有计划、有步骤地安排部署，为学生提供锻炼、交流的平台。认真组织参加上级部门的各
7、类少先队竞赛活动，并争取优异成绩。8、加强队室建设，认真做好资料收集和管理，努力探索少先队工作规律。中新小学少先队中队辅导员岗位职责1、学期初根据学校和少先大队工作计划制定中队学年、学期的工作计划，督促中队圆满完成各项目标任务。2、掌握队的性质、队旗、标志、队礼、呼号、作风等少先队基础知识，讨论批准新队员。保持童心，指导他们组织好中、小队活动，认真完成日常工作。3、关注队员的思想、学习、健康、生活等状况，促使其养成良好的思想道德品质。各中队要有效利用政教处制定的德育评价积分表，对每名队员作出正确评价，使他们认识自身不足、不断取得进步。4、加强队的组织建设和阵地建设，做好一期一次的队干部竞选活动
8、，培养他们热心为大家服务的精神。积极向学校大队部推荐、输送优秀学生干部。5、有计划、有目的地搞好每月的德育主题教育活动。日常做好中队文化建设工作，力求体现中队的思想与特色。调动中队之间争夺“文明卫生”、“班风学风”流动红旗的积极性，培养他们的集体荣誉感。6、认真组织参加学校的“六一”节 、国庆节、养成教育月等重大节日活动，在活动中要起到主导作用，并充分发挥队员的能动性，积极性和创造性。7、加强学校、社会、家庭的协调，形成“三结合”合力，争取家长、校外辅导员的支持协助，打开中队工作的良好局面。8、认真对待并确保完成学校交办的其他临时性工作。中新小学规范办学行为管理制度根据鹤山区人民政府办公室关于
9、进一步规范中小学办学行为推进素质教育的意见，结合我校实际，制定本制度。一、目标和原则以党的教育方针为指导，坚持正确的政绩观和科学的评价观，按照以人为本思想和新课程理念要求，全面落实市教育局、区文教体局在新阶段规范办学行为的各项规定，切实加强教育教学管理，争取在较短时间内取得明显成效，把学校逐步建成办学行为规范科学、学生负担适度合理、有利于学生全面发展和健康成长的优质育人场所。1、规定性原则。此方案中任务和要求都很明确，规定性较强，必须严格执行，切实做到令行禁止。2、常抓不懈原则。学生负担过重和办学行为不够规范的问题，其原因很多，积弊甚深，不可能一蹴而就，要充分认识此项工作的艰巨性和长期性，坚持
10、常抓不懈。3、广泛参与原则。方案中的规定和要求要向广大师生、学生家长和社会公布，并实行监督举报制度，使全社会共同参与到此项工作中来。4、责任追究原则。此项工作学校校长要负总责，若出现违纪事件，除追究当事人的责任外，还将追究相关责任人和年级组长的责任。二、任务和要求规范办学行为，减轻小学生过重负担应严格执行下列“五个严控”、“四个严禁”，实现“两个规范统一”。四个严控：1、严控学生在校时间。学生在校活动总量每天不超过6小时（含活动、自习，不含寄宿生午休时间），上午8：00上课，下午16：30放学。要保证学生每天有一个小时的体育活动时间（含体育课、课间操和课外体育活动）。2、严控学生作业总量。一年
11、、二年级不留书面课外作业，三、四年级课外作业时间不超过40分钟，五、六年级课外作业时间不超过60分钟。不准用增加作业量的办法惩罚学生。提倡教师布置活动性、实践性的课外作业。3、严控考试次数。义务教育阶段课业成绩评定实行等级制，取消百分制。4、严控竞赛和评奖活动。有关的竞赛、评奖活动必须遵循学生自愿参加的原则，组织单位和学校不得以任何理由和条件强行要求学生参加。未经教育行政部门批准，学校不得随意停课，不得组织学生参加任何商业性的庆典活动。四个严禁：1、严禁乱办班、乱补课。不准擅自加快教学进度、提前结束课程和提前复习迎考，不准任意提高教学要求和延长学生上课时间。不准占用学生节假日、双休日和寒暑假组
12、织集体补课、提前上新课。不准在职教师开办任何名目的有偿补课班，不准学校为社会上的有偿补课提供场所，更不允许任何在职教师参与社会有关部门和个人组织的任何形式的有偿补课。要根据学生的兴趣、爱好和特长科学合理地安排他们的课余生活，给学生充足的自由支配时间。学校的图书馆（室）、体育场（馆）、实验室、活动室、微机室在课余时间和双休日、节假日一律向学生开放，要有组织、有计划地为学生安排丰富多彩的科技、文艺、体育等活动。2、严禁乱订教辅材料。学校必须在省规定的中小学用书目录及推荐用书目录中选订学生用书和教辅材料，并且必须由市教材办统一组织订购和发放。未经市教育局允许，凡超此范围组织征订的，一律视为违纪行为。
13、规定开设的课程，每门只准使用一本经审查通过的教科书和一种配套辅助教学资料。教师超范围强迫或变相要求学生统一征订或购买教辅材料的，一律视为严重违纪行为。3、严禁义务教育阶段按学生考试成绩分快慢班、重点班。不准擅自设立实验班、特长班并以此名义违规收费。不准依据学生考试成绩对学生排名次和分快慢班、重点班、实验班，不准按学生考试成绩调整座位。4、严禁学校私自招收学生和教师排挤差生。严格执行转学制度，不准私自转出、转入学生。严禁教师体罚、变相体罚、辱骂学生和排挤差生。两个规范统一：1、规范教育思想，把思想统一到以人为本思想和科学发展观的要求上来。要把促进学生健康发展作为根本任务，建立民主平等、教学相长的
14、新型的师生关系，积极引导教师尊重、理解、关心、爱护学生，强化学生思想道德教育，促进学生全面、协调、主动发展。2、规范教育行为，把行为统一到依法办学、遵循教育规律、促进学生健康成长的轨道上来。学科教师在40分钟课堂教学过程中，要给学生留有更多的研究、讨论的时间，努力在学生兴趣培养、潜能开发上下功夫。坚持实行教学开放日、开放周、开放月等活动，主动接受社会和家长对学校教育教学整体质量和水平的监督。三、保障措施1、建立“减负”责任制。要把“减负”工作作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要方面纳入工作日程，明确分工，落实责任。校长为“减负”工作第一责任人，建立并形成校长负总责、教学副校长协调、班主任为
15、骨干、全体教职工共同参与、具体责任落实到人的“减负”工作管理机制。2、建立“减负”考评机制。将把“减负”工作纳入学校工作年度目标责任的重要内容；“减负”责任与校长、教师的聘任、职称评定、物质待遇等挂钩；评先创优、教师晋级等都要把“减负”工作作为重要依据。凡违反规定、情节严重、整改不力的，实行一票否决。3、建立检查通报制度。学校将加强对“减负”工作的监督检查，把学期初和学期末作重点检查时段，并及时通报检查情况，坚决查处有禁不止、顶风违规人员，严肃追究当事人责任。4、建立社会监督举报制度。本管理制度规定的内容要及时向广大师生传达，接受社会监督。建立专项举报登记制度，每学期汇总一次举报追查情况，并作
16、为各级专项检查的重要依据。中新小学教职工代表大会会议制度1、工会是教代会的工作机构，工会应根据学校行政提出的有关学校规划，工作重点、教职工福利和教职工奖惩等方面的问题，确定召开教职工代表大会会议的日期和会议内容。2、根据学校行政提出的问题，先在教代会代表中征集提案，认真作好文件和资料的准备及会场布置等会务准备工作。3、教代会主要讨论以下议题：（1）审议讨论校长的工作报告，学校发展规划的年度工作计划、专业的设置、教学和管理改革方案教职工进行培训计划，财务预决算报告，方案等，对上述问题提出意见和建议，并就上述方案的实施作出决议。（2）审议、通过校长提出的学校岗位责任制方案、工资调整实施方案、超工作量津贴分配方案，教职工奖惩办法和其他重要的规章制度。（3）审议、决定教职工福
