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1、大一班下学期班级工作总结范文通用6篇大一班下学期班级工作总结范文通用6篇大一班下学期班级工作总结1“时间，时间像飞鸟，滴答滴答向前跑”在小朋友的歌声中，我们即将与一起生活三年多的孩子分别。在学期即将完毕之际，我们对这学期进展了回忆：本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，期间我们进一步深化学习纲要，将纲要精神贯穿于一日活动之中，从班级的实际出发鼓励幼儿自立，自理，使幼儿在活动中自主地承受新知识，从不同角度促进幼儿的开展。一、常规工作：在班级选一名小老师，共同催促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节强调生活自理才能的指导。请家长共同配合对幼儿进展自我保护和平安防护的教育，紧抓幼儿的行为标准。二、教育教学
2、工作：经过一个学期的学习我们班的幼儿的语言表达才能，计算才能都有很大的进步。大班求知欲旺盛，知识面不断开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，我们运用了很多形式的教学方法使幼儿更容易掌握计算方法。如凑十法，二十以内的进位退位、连加连减、应用题等。三、卫生保健工作：1.严格按照园内的要求做好班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁，舒适的环境中。2.做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，幼儿出勤率较好。四、家长工作：1.鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作，通过每月的家园联络手册，让家长理解幼儿的情况。2.做好幼儿的家访工作，及时与家长进展沟通，向家长汇报幼儿在园情况，理解幼儿在家情况，努力
3、达成教育的一致性。幼儿从大班进入小学，环境的改变，孩子的身心都将会发生许多变化，因此家园的积极配合教育尤为重要。以上是我对这学期的一个总结，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给予我们更加努力工作的信心和力量，我们相信自己一定会做得更好。大一班下学期班级工作总结2一、令人值得欣慰地地方：1、课间操的管理。大班孩子不会做操，再加上他们没有集体意识，因此课间操始终做的不令人满意。老师看好了这边，那边的又乱了，确实让人头脑。开学以后，我安排了几个认真负责的孩子帮助维持秩序。详细做法是，首先把每个孩子的位置固定好，安排维持秩序的孩子每人分管一局部，这样很快就能整理好队伍;开场做操时，他们
4、就在自己负责的那局部孩子前面做，起到示范的作用，效果较好。2、充分调动班干部的作用。教育班干部记住自己的工作，同时认真负责地完本钱职工作，维持好班内的秩序。比方，分管卫生工作的孩子，不定期地检查卫生;而检查纪律的孩子要时刻留心课间小朋友的活动等等，并做好班级卫生工作方案。3、做好手足口病的预防和宣传工作，做好学校平安工作方案，让周围的人别因此而恐慌，同时还要小心预防，以确保自己及周围人的平安。二、下月努力方向：1、继续对孩子进展常规教育，特别是课间的行为标准方面。2、继续维持好播送操秩序，到达锻炼身体的目的。3、多与家长联络、沟通，以解决突发事件，做好x月份班主任工作方案。大一班下学期班级工作
5、总结3成为大班哥哥姐姐的兴奋劲还没完全过去，转眼又到了期末。本学期，通过我们大家的共同努力，根据园内的安排，结合班务方案，各项工作开展得都比拟好。回忆繁忙、紧张的一学期，做以下总结，以便发扬优点，改正缺乏，争取更上一层楼。一、方案明确，有的放矢。开学初，我班结合园务方案，针对本班实际进展分析p 、考虑，制定了详实详细且实在可行的班务方案，确定了工作目的及教育教学、卫生保健、家长工作等各方面的详细要求，并拟订了详细措施和方法。二、认真踏实工作，培养幼儿各方面才能。1、常规方面：我班有一局部的幼儿家长从事个体工作，还有相当一局部来自外地。绝大多数又是独生子女，幼儿各方面的常规习惯在刚入园时表现较薄
6、弱。有的小朋友上课纪律性较差，有的小朋友注意力不容易集中，在座位上动来动去，坐不住，插嘴现象较严重等等。针对这些现象，我们采用谈话、提醒、游戏、讲故事等形式教育小朋友，让小朋友知道幼儿园的常规习惯，并懂得什么是好的行为，什么是不好的行为，从中建立正确的评价观，懂得要做个有礼貌，讲卫生，守纪律的孩子。同时我们还在每周的周末开展互评活动，让幼儿在这样的环境活动中，进一步稳固幼儿的道德观、纪律观、评价观，从而形成正确而又良好的常规习惯。如今我班小朋友礼貌习惯较好；在卫生习惯方面能做到服装穿着整洁，饭前便后洗手；同时学习兴趣大大进步了，孩子们都能积极大胆地发言，发表自己的见解。总之，在这一学期我们班的
7、幼儿在各个方面均获得了较明显的进步。在科学活动中，我们指导幼儿关心周围环境和自然资，保护动植物，建立初步的环境保护意识。同时采用多种形式，培养幼儿对数学的兴趣，鼓励他们积极考虑，大胆探究和尝试。活动中不少幼儿思维活泼，反映灵敏，敢于探究和理论。艺术活动中，在引导幼儿观察周围生活中美的根底上，激发幼儿创造美的欲望，指导幼儿接触多种绘画方法、工具材料，鼓励大家发挥想象，尽量表现出自己对美的认识和理解。同时，鼓励幼儿展示作品，并互相交流，互相欣赏，进步对美的鉴赏才能。在手工操作过程中，引导幼儿学习认识各种标记，正确解读步骤图，给予更多自主学习的空间。本学期我们在鼓励幼儿积极参加音乐活动，如唱歌、舞蹈
8、表演等的同时，还加强指导幼儿学习使用各种打击乐器。一方面开展幼儿对音乐的感受才能，另一方面，增强幼儿在集体面前表演的自信心。三、采用各种渠道，加强家园共育。我们随时关注幼儿的一言一行，及时以家访、网上留言、 联络等多种形式和家长互动、沟通。平时利用晨接待、晚放学和家长互相理解孩子在幼儿园和在家的情况和表现，并针对突出的问题进展商量、讨论、分析p ，从而共同一致地做好工作。这使我更加理解了幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使跟家长的互相理解，使关系更为亲密。家长们都非常支持我们的工作。此外，我们还利用家园栏向家长提供优秀的教育经历、营养保健知识，优秀家庭教育理念以及教
9、学活动的开展情况等等，使家长能更深化、更全面地配合我们做好教育工作。以上是我班幼儿在本学期各方面的详细表现，其中有不少是他们获得的进步，然而也存在了一些忽略或缺乏的地方，相信只要我们坚持不懈，在耐心上多加些细心，今后的工作将做的更好。大一班下学期班级工作总结4一、教育教学活动这学期针对每一个主题，认真开展各项活动，在主题中突出重点，在区域中加强实际性的操作练习，稳固对已学经历的提升。引导孩子在玩中学、学中玩的快乐气氛，这学期我班积极引导孩子们争做值日生爱劳动、不怕困难、遇到事情自己学会去解决，遇到矛盾如何去化解等，这一系列社会性的问题我们大胆放手，把主动权交给孩子，从小培养孩子遇到困难会大胆面
10、对的心情。在礼仪知识中，教育孩子尊重别人的成果，尊敬长辈，礼貌待人，会主动打招呼，愿意帮助别人的生活气氛，参加一些有挑战性的户外游戏，如爬竹梯、踩高跷等户外活动。老师讲放开双手让孩子自由开展，自主探究，如建构区就是让孩子大胆创造的空间，使孩子懂得如何观察和想象，大胆回忆生活经历，积极创造建构游戏，学会欣赏和挑战。这学期，有个别孩子相对来说在科学探究中有待进步，如郑鈺霖小朋友动手才能较差、思维才能不够活泼，做事粗心大意，喜欢走动，小朋友这学期中语言才能相对较弱，不敢大胆发言，不敢答复下列问题，曾乐怡小朋友在语言才能方面还存在一些障碍，虽然屡次与家长交流，但是由于性格内向一下子无法改变，但是我们会
11、更加关注孩子的行为才能，加强指导和启发，让孩子喜欢说话，开展语言才能。邹阳阳小朋友出了语言开展才能相对较差之外，思维力也相对薄弱，谢亚东小朋友在12月份上了一个月的学，在个领域开展中才能都比拟差，但是家长也不重视孩子的学习。很多小朋友在各方面才能上有所进步，局部小朋友在认真倾听中表现较好，虽然孩子们存在着不同的差异，但是我还会继续加强教育指导，培养孩子和谐开展。二、保育工作1、保教老师关注孩子的身体状况，根据天气变化随时为孩子做好增减衣服工作，而且这学期我们要求家长为孩子准备吸汗巾，保育员随时为孩子垫上一块吸汗巾，预防感冒。但是大班孩子的自主才能比拟强，大多数孩子能感受自己出汗时会自主找到自己
12、的吸汗巾，叫老师帮助。2、孩子们在生活才能方面都已经学会了自主性的参与，如喝水、洗手、洗脸、入册、漱口、选区域等，根本到达教学目的。3、这学期我班孩子在进餐方面还需加强管理，每天桌面地面都发现有米饭掉下，如张静、曾乐怡、熙小朋友每天进餐较慢，有时候需要50分钟才能吃完，而且桌面地面卫生状况较差，下学期将紧抓幼儿进餐卫生管理，尽量让孩子在规定的时间内30分钟用餐。三、平安工作1、除了开展日常平安教育活动外，这学期我园开展了一次平安教育知识讲座，开展了一次家长开放日活动，及应急演练等活动。2、班级时常开展平安教育活动，或口头提醒或情景表演等，教育孩子处处注意平安，特别是户外活动和上下楼梯时都要遵守
13、规那么，有序行走，在节假日告知孩子们注意平安，如不去马路边玩耍、不到河边玩耍，不吃生疏人食物，不跟生疏人走等平安教育知识。大一班下学期班级工作总结5光阴似箭，日月如梭，大班下学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号。在校领导的正确领导和大力支持下，在家长们的积极配合下，在各位老师兢兢业业的工作下，完成了学校下达的各工程标任务，使学前班像一个大家庭。班中孩子在老师的保护下快乐成长！现就本学期学前班年级管理工作总结如下：一、平安工作放首位，确保学生在校的人身平安本学期的平安工作从教育开场，由细处入手。首先在学习、生活中浸透平安教育。用游戏儿歌等方法教育学生如何平安的玩，怎样远离危险。随时提醒幼儿不玩
14、容易受伤的物品。同时在组织幼儿进展各种活动时机时检查幼儿随身所带物品。并教育幼儿不吃生疏人给的东西，不私自随生疏人外出等，幼儿在生活中怎样注意平安。其次是从细节入手，建立完善的平安保证体系。1、做好了学生的保险工作，争取学前班学生人人有保。2、严格做到学生身边有老师。只要有学生在的时候必须有老师督管，每天早晨班主任提早到岗，放学后更是坚守岗位，直到平安送走最后一名学生；而且在课间非常钟，也有任课老师组织学生上厕所，做游戏等，使学生平安愉快的享受休息时间。通过这些工作，使师生平安意识得到了增强，平安工作得到了稳固。3、幼儿的接送制度，我们坚持持卡入园，家长签字方能离园的制度，让孩子安平安全的入、
15、离校园。4、在上级主管部门的支持下，我园装备的保安已到位，对我们的工作也带来了很大的帮助。5、由于幼儿较多，本学期本班也有幼儿有过细微的擦伤或撞伤，但我们都及时的和家长联络、沟通，也得到了家长们的理解。二、抓养成教育，培养学生良好的行为习惯面对快要步入小学的幼儿，培养良好的行为习惯是这学期的重要工作。针对学前班学生的特点，我采取各种鼓励机制，来标准学生的行为习惯，教学生学会礼貌文明的学习生活。在教学中，我们老师注意教育学生学会倾听，积极大胆地发表自己的观点。在生活中我随时关注学生的各种小习惯。让他们做到不随地乱丢纸屑、果皮；课桌内书本摆放整齐，能保持教室的卫生清洁；讲究个人卫生，见到老师能主动
16、问好，与小朋友能友好相处，平时交流能用礼貌用语等。使学生在不知不觉中愉快的养成良好的习惯。三、抓卫生保育工作，为学生创造舒适干净安康的校园生活清洁卫生的环境才能保证学生安康快乐的生活。亮堂的窗，雪白的墙，干净的地板在带给学生舒适安康时，也增加了卫生工作的难度，为此我每天都要坚持搞好清洁的环境是保证安康的前提，对儿童疾病的预防那么是我们卫生工作中的容易无视的薄弱点也是重点。对此我加强晨间检查，做好常见病的预防，同时排除一切不平安因素和疾病传染隐患。而且我注意动静结合，保证有充足的户外活动时间，培养幼儿良好的生活习惯，促进了幼儿的身心安康开展。四、积极做好家长工作，与家长保持良好的伙伴关系学前班是一个特殊的年级，年幼的孩子们刚从大班走进学前教育。有的家长一贯要求孩子要多学课本知
