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1、（一）现代文阅读1（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成15题。材料一：借鉴外来的表现手法拓展了中国文学的可能性，但只有借鉴并不能形成属 于“自己的”文学。还有一个问题是，强调注重内心世界、侧重于人的感觉范 畴的表达、高度抽象化的人物形象对丰富复杂的现实而言是非常不够的。人们 可以从这样的描写中进入人物或社会的某一个层面，但仍难以总体性地进入现实生活。从审美接受的层面来看，中国的读者对这种情节发展不清晰、人物形 象较模糊、叙述相对薄弱的表现手法还不够适应，难以把握其核心。从表达效 果来看，主观视角非常严重地局限了作品对更丰富的现实生活的描写，如小说 的叙述视角，现代派手法可能更重视个人的
2、感受，这无疑使作品表现社会生活 的能力与社会生活本身所具有的丰富性出现断裂， 个人视角的独特性当然会使 个性化得到强化，却也会使小说表现生活的领域受到局限。现实主义的创作手法保有把现实生活表现得更丰富、深广与真实的可能性。 但这种对现实主义的呼唤并不等于对其他表现手法的排斥。莫言在谈创作时说到，他曾积极地向现代派小说学习，但最终回归了传统。当然这种回归，不是 一成不变的回归，回归后创作的小说是继承了中国古典小说传统又借鉴了西方 小说技术的混合文本。这一表述强调的是对当下文学审美建构的一种比较成熟 的追求，具有典型性。那就是，一种既继承传统又借鉴他人，既保有文学的本 体性又兼具文学开放性的努力。
3、这其中当然也包括对现实主义手法的继承，以 及在此基础上适应时代审美要求的新变。（摘编自杜学文现实主义：文学审美构建的内在需求）材料二：中国网络文学似乎天然地与现实主义绝缘。现实主义真的过时了吗？离开 了现实主义的网络文学，长期以来遵循着消费文化的基本逻辑，似乎市场的好 坏成了衡量作品成功与否的主要标准。这是文学该有的模样吗？文学是人类的精神家园。这个家园理应承载着我们对于一个更合理、更美 好的世界的期许，理应给予我们战胜艰险、挑战困难的勇气和力量，为我们所 遭遇着的现实提供一些可能的路径或可能的逻辑。现实主义的美学原则是如实地表现现实生活的本来面目。但这种“如实地 表现”绝不是对现实简单地、平
4、面地、机械地反映或复制 ，而是要去直面现实 社会存在的问题，并以虚构和想象的方式提出解决问题的办法，提出某种合理 的人性之参照对象和构建模式，创造出一种崇高的审美理想和精神境界，来照 亮那通往自由王国的道路。不幸的是，在网络文学的格局中，现实主义似乎越来越成为一种陈旧的话 语，文学关注和表现的对象越来越多地集中于个人的身体、个人的经验、个人 的情感等。个人的情怀被无限张扬，私欲被无限放大，诉求被无限抬高，历史、 社会、现实等则被刻意地排除、压缩乃至架空，似乎唯其如此才足以体现文学 的“超越性”。但文学的超越性并非脱离社会现实的凌空蹈虚，而是要在现实 世界里发现闪光的人性、厚重的生命以及不向假、
5、丑、恶屈服的灵魂。在后宫甄嬛传里，主人公不仅没有同恶的世界坚决抗争，还以一种 对权力话语适应和利用的方式，强化了人性之恶。若从文化研究的角度来探讨 网络文学，就会发现，那些自称是“文学应该与现实保持距离”的神怪作品， 也不过是在另一个维度上对低俗趣味的无节操迎合。三生三世十里桃花这 部浪漫玄幻小说，以人神恋、祖孙恋、跨世恋等来刺激现代人的神经，体现了 网络文学的大众文化或消费主义特征：眼球经济。但是，个人情感真的就重要 到可以无视伦理、无视道德、无视历史吗？现代社会快节奏的生活很容易让我们忽视他人的世界。而现实主义让我们 看到和听到其他人的忧惧与欢喜、诉求与向往，分享着丰富的人生经验。不是 说
6、我们不需要当代的“鸳鸯蝴蝶派”，不是说我们不可以“问鬼神”，但如果网络文学完全被这些内容所充斥，我们将何以触摸我们的现实、历史、未来？ 如果我们的审美世界只有宫斗、 玄幻、仙侠，那么这些脱离历史、现实的表达， 何以支撑起我们对社会责任和历史使命的担当？我们始终相信，那些熔铸着创作者道德良知和艺术心血的现实主义作品一 定会拥有读者。生逢一个大变革、大发展、大繁荣的时代，我们理当有足够的 底气来书写这种巨变，直面发展过程中遇到的难题。现实主义岂能缺席网络文 学？（摘编自苏勇现实主义岂能缺席网络文学）材料三：人们对现实的理解受制于“无马之车综合征”（即把汽车理解成没有马的 车，用旧眼光看待新事物）的
7、影响，把现实总是理解为传统意义上的现实。随 着数字媒介对日常生活的渗透，网络生存正是人类当下及未来的现实，它给网 络文学既带来了深层内容，如世界想象、虚拟时空关系、主体的多重性与非中 心化、网络社群与虚拟人际交往等，也带来了“架空”、穿越、重生等想象力 与写法上的潜在启发，它们成为网络文学表层语义之下的深层结构。在此意义 上，网络文学呈现了这些新现实与新的想象力。在新媒介语境下，“世界”本身已经发生了变化，网络文学作家既可以表 现传统意义上的现实生活，也应该深入挖掘虚拟生存体验。在创作技巧上，如 果说古典现实主义强调的是典型人物的个性化、性格的丰富性、典型环境的塑 造等要求，20世纪现实主义开
8、始有意识地吸收现代主义的手法，新媒介现实主义则可以借鉴穿越、重生等带有网络印记的想象力，在创作手法上突破传统现 实主义。（摘编自黎杨全开启新媒介现实主义 切近网络文学发展实际）1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是 （3分）A. 文学上那些外来的表现手法既无法使作品表现丰富的生活，又让中国读者 难以把握和适应。B. 相对于如实表现现实生活本来面目的现实主义文学，网络文学更有想象力 和文学的超越性。C. 网络文学虽然适应新媒介语境，但所遵循的消费文化逻辑不应成为评价所 有文学的主要标准。D. 现实主义文学的长处在于对现实世界的描绘，网络文学的长处在于对虚拟 现实的表现和描写。2. 根
9、据材料，下列说法 不正确的一项是（3分）A外来文学和网络交学都对传统的现实主义形成了一定冲击，但现实主义仍 是当下文学应该坚持的重要原则。B.外来文学和网络文学的表现手法拓展了中国文学的可能性，但其不足与消 极影响不可小觑，应该引起重视。C“现实主义”之“现实”不仅包括人们所认知的传统意义上的现实，还包 括数字媒介影响下的“网络生存”的“现实”。D新媒介语境下“世界”本身发生了变化，现实主义应与时俱进，如果只守 着传统意义上的现实是行不通的。3下列说法中，不可以作为论据来支撑材料二观点的一项是（3分）A“在黑暗的环境里，文学提示你光亮在哪里；在你绝望的时候，文学提示 你希望在哪里。”B“一个时
10、代有一个时代的文学，现实主义作为一个时代性概念，是一个不 断调整的概念。”C“沈从文凭一颗心、一支笔塑造了一个干净纯美的世界，给我们的心灵开 辟了一方净土。”D“网络文学和现实越来越脱节，大家都奔着古代、太空甚至架空世界去了。”4. 材料二在论证上有哪些特点？请简要说明。（4分）5. 为什么说现实主义文学没有过时？请结合材料谈谈你的看法。（6分）1. C【点拨】A项，“无法使作品表现丰富的生活”错。材料一说的是“非常严重地局限了作品对更丰富的现实生活的描写”。B项，“网络文学更有想象力和文学的超越性”错。材料二中说“文学的超越性并非脱离社会现实的凌空 蹈虚，而是要在现实世界里发现闪光的人性、厚
11、重的生命以及不向假、丑、恶 屈服的灵魂”，而材料二第五段的内容是对网络文学作品“无视伦理、无视道德、无视历史”的批判，综合来看，B项中关于“网络文学”的说法错误。D 项，说法于文无据。2. D【点拨】“如果只守着传统意义上的现实是行不通的”错。现实主义需要与时俱进，需要向网络文学学习，需要在创作手法上突破传统的现实主义，但 不能说守着传统意义上的现实就行不通， 因为文学作家的创作“可以表现传统 意义上的现实生活”。3.B【点拨】A项，可以用来支撑材料二中“文学是人 类的精神家园”的观点。C项，可以用来支撑材料二中“文学的超越性并非脱 离社会现实的凌空蹈虚，而是要在现实世界里发现闪光的人性、厚重
12、的生命以及不向假、丑、恶屈服的灵魂”的观点。D项，可以用来支撑材料二中“如果 我们的审美世界只有宫斗、玄幻、仙侠，那么这些脱离历史、现实的表达，何 以支撑起我们对社会责任和历史使命的担当”的观点。B项说的是现实主义是不断发展的，材料二没有涉及。4. 开头采用反问的形式，引发关注；选用典型事例进行事实论证，以连续 的反问形式进行道理论证，论证充实、有力；在论证上运用了 “总分总”的 思路。（每点1分，答全得满分）【点拨】从材料二的开头看，它采用了反问的形式，引发读者的思考和关注； 从论证角度和论证方法上看，材料二意在论证网络文学不能脱离现实主义，论证过程中使用了事实论证和道理论证等方法；从论证思
13、路上看，材料二在第一段先提出问题，然后分析论证，最后总结，采用的是“总分总”的论证思路。5. 现实主义创作手法保有把现实生活表现得更丰富、深广与真实的可能性， 这既是文学创作的需要，也是读者认识现实的需要；现实主义文学能够让我 们直面现实问题，提出解决办法，创造出崇高的审美理想和精神境界；现实 主义文学让我们看到和听到他人的忧惧与欢喜、诉求与向往，分享丰富的人生 经验，弥补现代社会人们容易忽视他人的不足； 现在是一个大变革、大发展、 大繁荣的时代，我们有责任以现实主义文学来书写这种巨变。（每点2分，任意答出三点即可）【点拨】作答本题，需要先筛选出文中关于现实主义文学存在的必要性的信息， 然后对筛选出来的信息进行归纳概括即可。 如根据材料一中的“还有一个问题 是但仍难以总体性地进入现实生活” “现实主义的创作手法保有把现实生 活表现得更丰富、深广与真实的可能性”等可得出答案第点；根据材料二第 三段的内容可得出答案第点；根据材料二第六段中的“现代社会快节奏 分享着丰富的人生经验”可得出答案第点；根据材料二最后一段的内容可得 出答案第点。
