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1、政教处个人工作计划(共2篇).doc政教处个人工作计划（共2篇）第1篇：政教处个人工作计划2020政教处个人工作计划光阴飞逝，时间在慢慢推演，成绩已属于过去，新一轮的工作马上到临，我们要好好计划此后的工作方法。什么样的工作计划才是好的工作计划呢？下边是我精心整理的2020政教处个人工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。我区中学成功整合，学校把基本工作基调定位在“安稳过渡，和睦发展，创新超越”上，那么我们政教处的主要工作就是要抓勤学生的磨合稳固，要抓好班风建设、学风建设和校风建设，连续保持我中学的荣耀传统和优良作风，让民众满意，让社会夸赞，使中学这颗塞上教育明珠永久熠熠闪光。一、指导思想依据中学
2、德育纲领，进一步贯彻落实公民道德建设实行纲领、中学生平常行为规范、中小学生守则，仔细学习领悟中共中央国务院颁发的对于进一步增强和改良未成年人思想道德建设的若干建议的精神，把学生素质的可连续性发展作为学校德育的重要目标。增强队伍建设，提升工作水平，努力探究德育工作有效方法、门路；坚持以人为本的理念，以稳固为主旋律，创建和睦的教育环境，不停提升德育工作实效性，把我校的德育工作推上新的台阶。二、基本目标以爱国主义教育、感恩教育、安全与法制教育、集体主义教育和心理健康教育为要点，以进一步完美学区中学德育量化管理细则为打破口，指引学生人品上自尊自爱、行为上严于律己、学习上主动自觉、工作上发奋图强、生活上
3、独立自理，做有品位、有涵养、诚实守信、情操崇高的小中人！以中小学教师职业道德规范为准则，增强班主任教师队伍建设，指引班主任教师建立正确的教育价值观、质量观和人材观，增强教书育人、以身立教的社会使命感。三、基本思路经过成立健全科学、求实的德育工作管理体系，努力创建和增强教书育人、管理育人、服务育人的整体育人模式，把德育内容融入学校管理的规章制度中，重视制度的拘束和平常管理对德育的促使和保证作用，把德育的导向性要求表此刻有关规章制度中，促使学生道德规范行为的养成。详细为贯彻一种思想：以学生自主发展为本的教育思想。抓好两条主线：一是养成教育；二是班级管理。搞好三个联合：德育活动与讲堂教课相联合；家庭
4、、社会与学校教育相联合；惯例工作与要点工作相联合。弘扬四种精神：奋发图强的创业精神；不卑不亢的拼搏精神；同心合力的团队精神；持之以恒的学习精神。学会五项能力：学会做人、学会求知、学会劳动、学会健美、学会创建。四、详细举措（一）、增强师德师风建设，提升服务意识。人称“教师是人类灵魂的.工程师”这既是对老师们的一种形象塑造，也是对老师们的一种鼓励，因此要求班主任老师平常仔细学习教师法、未成年人保护法等有关法律，建立法律意识，依法治教，禁止体罚和变相体罚学生的现象出现，其次，要充分利用班主任例会的时间增强班主任教师政治及业务知识的学习，提升班主任老师的敬业精神和业务水平，增强自己涵养，禁止酒后上课和
5、责备教育学生，倡议以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、擅长育人、勇于创新、乐于奉献的班主任团队。（二）、增强班主任队伍建设，提升管理效率。班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高低直接决定着学校教育水平的高低。政教处将一如继往地把班主任队伍建设放在政教工作的首要地点，努力打造一支拥有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优异班主任团队。1 、一方面增强班主任在班级学生教育、班级学生管理、班级学生民风养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力成立起了一套拥有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在平常教育和管理中思路清楚，惯例明确，获得实效。2 、坚持班主任例会制
6、度，经过班主任例会，了然学校政教工作动向，安排班主任工作事务，掌握班主任工作要点，明确班主任工作方向，提升班主任工作成效。3 、召开班主任学习商讨会，针对教育工作中的典型现象或典型问题，政教处将在本学期不按期召开班主任工作商讨会和优异班主任经验沟通会，让大家在会长进行个案剖析和宽泛沟通，相互借鉴，集思广益，以丰富育人门路，提升育人实效。4 、组织班主任撰写德育论文，推进班主任努力探究教育规律，不停将自己的感性认识上涨为理性思虑，渐渐形成自己富裕个性的教育风格。（三）、精心组织德育活动、丰富学校育人门路、浓烈校园德育文化，致力于学生精神感染和思想熏陶，寓教育于活动中。1、开学初，班主任要利用班会
7、课宣讲中学德育量化管理细则，让学生进一步明确中学生守则、中学生平常行为规范、中学违纪学生处分条例等校规，使每位学生明确什么事情能够做、什么事情不能够做，以达到拘束行为的作用。2 、连续抓勤学生的行为规范，加大管理力度，让每一位学生不时刻刻都能戴上名签、语言文明、举止高雅，使他们能养成优异的习惯，让学生到处严格要求自己。第2篇：政教处个人工作计划我感觉这篇政教处个人工作计划范文的参照价值挺高，希望你也有同样的认可感。我区中学成功整合，学校把基本工作基调定位在“安稳过渡，和睦发展，创新超越”上，那么我们政教处的主要工作就是要抓勤学生的磨合稳固，要抓好班风建设、学风建设和校风建设，连续保持我中学的荣
8、耀传统和优良作风，让民众满意，让社会夸赞，使中学这颗塞上教育明珠永久熠熠闪光。一、指导思想坚持以三个代表和社会主义荣辱观重要思想为指南，坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，依据中学德育纲领，进一步贯彻落实公民道德建设实行纲领、中学生平常行为规范、中小学生守则，仔细学习领悟中共中央国务院颁发的对于进一步增强和改良未成年人思想道德建设的若干建议的精神，把学生素质的可连续性发展作为学校德育的重要目标。增强队伍建设，提升工作水平，努力探究德育工作有效方法、门路；坚持以人为本的理念，以稳固为主旋律，创建和睦的教育环境，不停提升德育工作实效性，把我校的德育工作推上新的台阶。二、基本目标以爱
9、国主义教育、感恩教育、安全与法制教育、集体主义教育和心理健康教育为要点，以进一步完美学区中学德育量化管理细则为打破口，指引学生人品上自尊自爱、行为上严于律己、学习上主动自觉、工作上发奋图强、生活上独立自理，做有品位、有涵养、诚实守信、情操崇高的小中人！以中小学教师职业道德规范为准则，增强班主任教师队伍建设，指引班主任教师建立正确的教育价值观、质量观和人材观，增强教书育人、以身立教的社会使命感。三、基本思路经过成立健全科学、求实的德育工作管理体系，努力创建和增强教书育人、管理育人、服务育人的整体育人模式，把德育内容融入学校管理的规章制度中，重视制度的拘束和平常管理对德育的促使和保证作用，把德育的
10、导向性要求表此刻有关规章制度中，促使学生道德规范行为的养成。具体为：贯彻一种思想：以学生自主发展为本的教育思想。抓好两条主线：一是养成教育；二是班级管理。搞好三个联合：德育活动与讲堂教课相联合；家庭、社会与学校教育相联合；惯例工作与要点工作相联合。弘扬四种精神：奋发图强的创业精神；不卑不亢的拼搏精神；同心合力的团队精神；持之以恒的学习精神。学会五项能力：学会做人、学会求知、学会劳动、学会健美、学会创建。四、详细举措：(一)、增强师德师风建设，提升服务意识。人称“教师是人类灵魂的工程师”这既是对老师们的一种形象塑造，也是对老师们的一种鼓励，所以要求班主任老师平常仔细学习教师法、未成年人保护法等有
11、关法律，建立法律意识，依法治教，禁止体罚和变相体罚学生的现象出现，其次，要充分利用班主任例会的时间增强班主任教师政治及业务知识的学习，提高班主任老师的敬业精神和业务水平，增强自己涵养，禁止酒后上课和批评教育学生，倡议以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、擅长育人、勇于创新、乐于奉献的班主任团队。(二)、增强班主任队伍建设，提升管理效率。班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高低直接决定着学校教育水平的高低。政教处将一如继往地把班主任队伍建设放在政教工作的首要地点，努力打造一支拥有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优异班主任团队。1 、一方面增强班主任在班级学生教育、班级学生
12、管理、班级学生民风养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力成立起了一套拥有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在平常教育和管理中思路清楚，惯例明确，获得实效。2 、坚持班主任例会制度，经过班主任例会，了然学校政教工作动向，安排班主任工作事务，掌握班主任工作要点，明确班主任工作方向，提升班主任工作成效。3 、召开班主任学习商讨会，针对教育工作中的典型现象或典型问题，政教处将在本学期不按期召开班主任工作商讨会和优异班主任经验沟通会，让大家在会长进行个案剖析和宽泛沟通，相互借鉴，集思广益，以丰富育人门路，提升育人实效。4 、组织班主任撰写德育论文，推进班主任努力探究教育规律，不停将
13、自己的感性认识上涨为理性思虑，渐渐形成自己富裕个性的教育风格。(三)、精心组织德育活动、丰富学校育人门路、浓烈校园德育文化，致力于学生精神感染和思想熏陶，寓教育于活动中。1、开学初，班主任要利用班会课宣讲中学德育量化管理细则，让学生进一步明确中学生守则、中学生平常行为规范、中学违纪学生处分条例等校规，使每位学生明确什么事情能够做、什么事情不能够做，以达到拘束行为的作用。2 、连续抓勤学生的行为规范，加大管理力度，让每一位学生不时刻刻都能戴上名签、语言文明、举止高雅，使他们能养成良好的习惯，让学生到处严格要求自己。内容总结（1）政教处个人工作计划（共2篇）第1篇：政教处个人工作计划2020政教处个人工作计划光阴飞逝，时间在慢慢推演，成绩已属于过去，新一轮的工作马上到临，我们要好好计划此后的工作方法（2）下边是我精心整理的2020政教处个人工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜爱（3）增强队伍建设，提升工作水平，努力探究德育工作有效方法、门路
