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1、2023教师发言稿老师发言稿在现实社会中，用到发言稿的地方越来越多，发言稿是参与会议者为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿。你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是办公室王秘书为大家整理的老师发言稿，欢送阅读，希望大家能够喜爱。老师发言稿1家长会数学老师发言稿各位家长：晚上好！首先作为孩子们的老师，我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参与我们的家长会，感谢你们对自己的子女的关切和对我们工作的支持，同时也庆贺你们的孩子又起先了一段新的人生学习旅程。我们要使孩子顺当的完成这个，除了孩子自己的主观因素之外，其中也须要我们老师和家长的帮助。我们现在的教学不同于家长们在学
2、校时的学习.学习学问比以前深了许多,对学习技能方面的要求高了许多.这样的教化改革,除了要求我们做老师的教化理念要不断更新之外,对我们做家长的也提出了新的要求作为本班的数学老师,我始终在探究,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子乐意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探究的欲望,享受胜利的喜悦，为你的孩子的终身学习打好根底。今日,借这个时机,我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些状况。下面我主要谈三个方面的内容：一、孩子进入中年级的改变；二、本班孩子的数学学习状况；三、给家长的几点建议。一、孩子进入中年级的一些改变。1、心理方面：对许多事情都感到新奇，似懂非懂，起先有独立性，
3、自尊心渐渐增加。不知家长们有没有觉察，这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准。另外，这个阶段的孩子自尊心渐渐增加，也就是我们通常讲的：孩子知道“难为情了，他怕“丢面子了，所以各位家长在教化孩子的时候要把握好尺度。2、学习方面：从三年级起先，学习要拿出真本领。进入四年级后，课程好似一下子变难了，学习内容增加了，除了根底学问以外，课本上，习题中更多的是一些比拟“活的题目，更多了一些有难度的题目，这就对学生提出了更高的要求，根底必需扎扎实实地驾驭，该记还要记，该练得还要反复练，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的变更还表现在难度加大了，作业量相
4、对多了。一、二年级的时候，有的孩子比拟聪明，不太仔细也能取得很好的成果，但是到了四年级就没有那么简洁了，稍有马虎，学习成果就可能滑下来。二、本班数学数学的状况。孩子们的学习环境不同，学习习惯上有很大的差异。我们学校的教学工作始终以“轻负担，高质量为目标，半学期来，上课主动思索，踊跃发言的同学有：作业仔细，书写工整，格式标准的有：开学初对新环境不太适应，经过半学期的努力，进步明显，已经迎头赶上的有：以上都是一些表现比拟好的地方，当然还存在一些问题：有的上课不用心，小动作不断，有的作业不够仔细，书写马虎，常常漏做题目，还有的作业拖拉，不能在规定时间完成，错题不能刚好订正，须要老师跟在后面催要。正因
5、为有这些不好的习惯，有一局部孩子的成果不志向，考试成果总是在六七非常，稍不留神就会出现不及格。三、给家长的几点建议：为了孩子的进一步开展，为了孩子的健康成长，我在这里对各位家长提几点建议；一、培育孩子学习数学的爱好现代学习观指出：孩子在小学阶段的学习，学问，技能并不是第一位的，而自信念、爱好和责任心将影响到孩子的接着学习乃至终身。要培育孩子学习数学的爱好,首先要留意多鼓励,少指责.孩子做错了题目要耐性和孩子一起分析错在哪里,错误的缘由是什么,从这个错误中吸取什么教训,今后怎样避开同样的错误再次发生。二、帮助孩子养成良好的学习习惯.一些习惯的培育,最正确时期都在小学阶段，也是最简单形成差异的一个
6、阶段.孩子年纪小,培育的起先应带有肯定的强制性,即详细要求,详细催促,详细检查.有的家长要求一大堆,却不仔细检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空子.只有对孩子要求详细,检查仔细,才能使孩子感觉家长要求的肃穆性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是肯定能够养成的,学习成果也会快速地得到提高.良好的学习习惯,包括：1、教化孩子上课仔细听讲细致听老师的引导和同学的发言；细致视察老师教具的演示过程和板书的内容；留意关注和领悟老师的一个手势和一个眼神的示意；听清题目，主动思索，组织好语言；主动发表自己的观点，不懂要大胆提问。2、讲究作业
7、的速度和质量。讲究速度要求：备好学习用品；避开不必要的小动作；争分夺秒利用时间，刚好订正，不拖拉作业；合理支配时间，充分利用好作业的时间。讲究质量要求：提笔就要仔细做，题目字字点着读，圈关键字词；一旦做了，就要一挥而就，切忌做做停停；做完要自己检查。3、养成独立思索,不怕困难的习惯.孩子在遇到稍难的题目,有些畏惧,或遇到一点点困难就寻求帮助,这对培育独立思索的习惯特别不利.家长当孩子寻求帮助,不会做时,不应干脆教而应和孩子一起分析,帮助他,教会分析分析问题的方法,渐渐过渡到让他自己也能驾驭这种分析方法从而独立思索。三、家长要做的。定期与老师进行沟通,因为每个孩子的进步和胜利与家长的关切是分不开
8、的,对于学生的优点,不好的习惯以及在教化过程中出现的疑心,可以常常与老师保持联系,共同找寻最好的教化方法,让我们共同把孩子的数学学习搞得更好.但是每个孩子都是一个独一无二的世界,因此很难找到一个适合全部家庭,全部孩子的教化模式,以上所谈的一些建议,也仅供参考而已.不当之处还请指正。老师发言稿2敬重的各位领导、敬爱的老师们：大家下午好！今日，我荣幸地以师傅代表的身份站在这里发言，这是学校领导对我的信任，是荣幸；更是责任，是义务。首先，我想对在座的每一位新老师说一句：我特别艳羡你们！在你们教化生涯刚刚起步的时候，就有人在凝视着你们，关切着你们，搀扶着你们，你们是幸运的！曾经在教学上的我也是个什么也
9、不懂的、茫然不知所措的新老师。在过去那些逝去如飞的日子里，我是幸运的，更是华蜜的。因为在我的教学生涯中，在我的教学成长路上，我遇到了那么多的好老师，好同事。为此，我始终心怀感谢，努力地工作。我深知，作为一名年轻老师，我们的成长须要有人帮助，就像小树的成长须要浇水、施肥、剪枝一样，师傅的指引、扶持会引导我们少走弯路。在这个隆重的“师徒结对启动仪式上，请允许我代表全体师傅向大家承诺：作为师傅，我们首先要做到，言传身教，领先垂范；在教学上，在师德上，在业务技能上都要做出表率作用。我们会和徒弟毫无保存地沟通自己的工作和教学阅历，在年轻老师遇到困难时肯定赐予真诚的关切与帮助。仔细履行师徒结对协议中师傅的
10、全部职责，让新老师“采更多的花、酿更甜的蜜！“教无止境，学无止境。在我看来，师徒结对活动，并不仅仅是对新老师的“传、帮、带，更是一个教学相长的过程。虽然，老老师有肯定的阅历，但是新老师身上也有着我们所没有的优势，比方：你们精力充足、充溢热忱、有剧烈的求知欲；你们悟性高，对新的教化、教学理念领悟快；你们对运用现代教化技术方面都比我们要强得多。这些都是值得我们去学习的，因此“帮带是相互的。师徒结不仅是我们互帮互助的桥梁，还为我们搭建了一个专业成长的平台。每一位师傅在成就徒弟的同时，更大程度上也成就了自己。我深信，师徒结对活动，它绝不只是一个简洁的形式，也不仅仅是一纸协议，它构建的更是一个团队，一种
11、文化。它让我们在携手前行的途中，一起建立真挚的友情，一起收获成长的喜悦，共同感悟心手相连的欢乐。最终诚心祝金泉小学师徒结对活动取得圆满胜利，愿每一位师傅都能桃李绽放，愿每一位徒弟都能学有所成。感谢大家！老师发言稿3敬重的家长，敬爱的小挚友：大家好！ 今日我们在这里进行孩子们离园毕业典礼。请允许我代表我们幼儿园的园长向始终赐予我们关切和支持的家长挚友们致以最崇高的敬意！向为小挚友的健康成长倾注了全部热忱和才智的老师表示诚心的感谢！并向即将成为小学生的小挚友们表示最热情的庆贺！ 在实行毕业典礼的这个特别日子，看着朝夕相处的孩子们，作为孩子们的园长和老师，心里有说不出的兴奋，也有难分舍的心酸。 家长
12、挚友们，由于您对幼儿园的各项工作赐予了大力的支持和帮助，使我们取得了一些令大家欣慰的成果，在此，对各位家长挚友表示诚心的感谢。敬爱的孩子们，你们长大了，就要离开幼儿园了，我们全体老师舍不得你们啊。记得刚进幼儿园的时候，你们还是一个个依靠大人的小娃娃，因为不会自己吃饭要老师帮助，因为不会画画急的哇哇大哭。现在，你们已经长成棒棒的小伙子、美丽的小姑娘，会自己吃饭、穿衣服、画画、讲故事，学会了很多本领，身边有了很多的好伙伴。你们长大了，就像小鸟一样，要展翅高飞了，我和全部的老师，都非常的眷念你们。敬爱的孩子们，老师爱你们！老师会恒久记得你们每天早上走进幼儿园时甜甜的问候，记得你们每天离开幼儿园时欢乐
13、的笑容，记得运动会上你们胜利的表情，记得你们每一次活动中靓丽的身影。你们与全部的老师一起，感受了幼儿园开展中每个胜利的喜悦。你们在爸爸妈妈、老师的辛勤培育下，精彩的完成了幼儿园期间的学习，即将成为一名荣耀的小学生，我为你们傲慢，为你们的成长骄傲！ 敬爱的孩子们，今日，你们生气勃勃，强壮成长；明天，你们就是支撑祖国大厦的栋梁。希望你们以后好好学习，把在幼儿园学到的各种实力和良好的习惯带到小学去，一个个成为最棒的小学生、优秀的少先队员，无论你们走到什么地方，我们大王镇中心幼儿园恒久是你们暖和的家；幼儿园的园长和老师时刻都在关注着你们的每一点进步，希望你们常回我们幼儿园，来看看你们的家，来汇报你们的
14、学习成果。我们期盼着你们回家的脚步，更祝愿你们绚丽的明天！ 敬爱的孩子们，中心幼儿园的园长和老师恒久爱你们，你们将是老师恒久的傲慢和牵挂。老师发言稿4敬重的领导、老师们：下午好！这个暑假无论对我还是对在座的各位新老师而言，都具有特殊的意义。这个夏天，我们告辞了懵懂的年少时间，告辞了单纯的学生时代，走上了工作岗位，迎来了老师生涯。很兴奋能与大家在此相遇相聚，很兴奋周山小学对我们新老师无微不至的关心。我想，这是冥冥中的一种缘分，注定我们将从这一年起，聚首周山，携手相行，一起揭开人生的新篇章。此时此刻，站在这里代表在座的新老师发言，荣幸之余也倍感惶恐。因为和她们的近一个月的接触，我深知诸位新老师的优
15、秀与精彩，也知道在座的每个人此时都有自己的感言与心声。但是我想，无论如何千差万别，至少有一点，我们是一样的，那就是，我们都选择了教化这样一个行业作为我们的职业亦或是终身的事业。既然如此，请允许我抒发对教化的一点理解，以及对将来教学工作的些许思索。首先，酷爱并敬重自己的选择，对自己的选择负责。在我的学生时代中我便感受到老师这个职业的神圣与光芒，那时的我是由衷的钦佩老师，钦佩他们的不辞辛苦，钦佩他们的耐性教育，钦佩他们的无私奉献。因此在我中学毕业后我选择了教化学这一专业，希望将来也能像我的老师那样静默坚守并奉献在那三尺讲台之上。我将会把这一职业选择当做自己生命的一局部去酷爱。此时我们不敢也不想妄言对上或对下，对学生或对家长负责，但是我们可以坚决地宣言，对自己的选择负责，对自己生命负责，我们将酷爱并敬重自己的选择，并从今起先，朝着志向迈进。其次，教化的本质在于育人。韩愈说，师者传道、授业、解惑者也。但以今日的教化理念看来，教化不仅要教，更要育。成才必先成人，开发学生的潜能，把学生培育成人格健全的人是教化最深的内涵。而这些，不仅要老师的引导，更须要老师的典范作用。古语云，为人师者，学高便可为师，身正方能为范。今后，我们将恪守自己的一言一行，因为我们不仅代表自己，更是多数学生的典范。
