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1、幼儿园小班美术活动：七彩象教学设计 1.学习复述作品中重复的句子： 我要帮你洗衣裳。 顾不上，顾不上，等我去帮忙。 丰富词汇： 漆、洗、抹 。 2.通过观察图片、教师的动作暗示及表演，感知、理解作品内容。 3.学习小白象助人为乐的优秀品德。 活动准备： 1.抽拉图片一幅。 2.小象、小猫、小狗、小兔胸饰若干。 3.小猫、小狗、小兔家的相应场景。 活动过程： 一、教师出示教具，引起幼儿学习的兴趣。 1.教师出示小白象图片教师：这头小白象怎么会变成小花象呢？ 教师：这是一个故事盒，里面藏着非常好听的故事，故事的名字叫七彩象。 二、教师运用抽拉图片绘声绘色地讲故事。 教师讲到一定的故事情节时，从故事
2、盒里抽拉出相应的图片引导幼儿观察。 当讲到 帮助小狗漆门窗 时，教师做 刷油漆 的动作强化 漆 这一词汇。 当讲到 我要给你洗衣裳 时，教师做 双手对搓 的动作强化 洗 这一词汇。 当讲到 顾不上，顾不上，等我去帮忙 时，教师用 摇手 、 跑 的动作强化这段话。 当讲到 油漆匠忙又忙，红黄绿蓝紫 时，教师用 抹 的动作强化这一词汇。 三、教师运用动作在先、朗诵在后的方法，鼓励幼儿参与故事的讲述。 当再次讲到 帮助小狗漆门窗 时，教师先做出 漆 的动作，让幼儿讲出词汇 漆 及边做 漆 的动作，边朗诵相应的完整句子。 当再次讲到 我要给你洗衣裳 时，教师先做出 双手对搓 的动作，让幼儿讲出词汇 洗 及边做 洗 的动作，边朗诵相应的完整句子。 当再次讲到 顾不上，顾不上，等我去帮忙 时，教师先做出 摇手 、 跑 的动作，启发幼儿边做 摇手 、 跑 的动作，边朗诵相应的完整句子。 当再次讲到 油漆匠忙又忙，红黄绿蓝紫全都抹身上 时，教师先做出 抹 的动作，然 四、教师带领幼儿扮演角色，进行故事表演。 1.教师帮助幼儿边表演边讲故事。（教师帮助幼儿分配好小象、小猫、小狗、小兔等角色佩带上相应的头饰，边表演边讲故事。讲到故事中的对话时，分角色进行对话。） 2.交换角色，再次表演。 五、情感提升。 引导幼儿学习小白象乐于助人的品格。
