《学校感恩演讲稿九篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校感恩演讲稿九篇（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学校感恩演讲稿九篇演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。随着社会不断地进步，接触并运用演讲稿的人越来越多，信任很多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是我为大家整理的学校感恩演讲稿9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。学校感恩演讲稿 篇1时间飞逝，转瞬间我已经进入了新的学校。为什么，每当我想母校时，眼角总是悄然潮湿？因为，那是心中万般的留恋呀！母校美妙的环境和良好的学习氛围让我在学业上也取得一次次的值得傲慢的成果。生活了六年的地方真的是有许多的不舍，校内里到处都有难忘的回忆，对于已经离开的我，心里只有感谢与不舍，感谢学校为我们供应的一切，不舍大家相处的美妙时刻。在这里，作为快毕业生，我真诚地为学
2、校祝愿，为全校师生祝愿，千言万语汇成一句话：希望祥发小学的明天会更加辉煌，每一名同学都会为祥发小学的明天感到傲慢。老师，您始终静默无闻地陪我们走过了风风雨雨的六年。您为我们付出了多少辛酸的汗水，辛勤的劳动！在我们成长的道路上，是您以渊博的学问和谆谆教导的教育，使我们强壮成长。在这里，我要发自内心地说一句：“感谢你们，我尊敬的老师！挚友们，学校的课间生活是丰富多彩，我大部分时间是和你们在一起，。下课，我们便起先游戏，玩耍。心中早已有了一种不行磨灭的情感，那便是友情，珍贵的友情啊！在我们每一个人的心中，早已架起了一座友情的金桥。我离开呆了六年的漂亮校内，心里有百般的不舍，还没写下这些文字的时候，泪
3、水已经模糊了双眼，曾经的种种美妙回忆都出现在眼前，想来想去，真的很舍不得离开！虽然刚来的时候有过许多的不满与埋怨，但现在仔细致细，当时的自己是多么的无趣与无知。是祥发教会了我如何去做人，真的很感谢这里的同学、老师。有关感恩的演讲稿 关于感恩的演讲稿 感恩的演讲稿学校感恩演讲稿 篇2老师们，同学们，早上好！今日，我国旗下讲话的内容是：学会感恩。“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”，这是祖先为我们留下的训诲。只有怀着一颗感恩的心看世界，你才会真正华蜜。我们首先要感谢我们的父母。是他们给了我们生命，把我们带到了这个绚丽多彩的世界，让我们体会到了这世间的真情与真爱。或许他们地位卑微，或
4、许他们无法带给你自己想要拥有的物质和精神财宝。但，不要忘了，他们始终在静默地为我们付出，十几年如一日地付出。因为你是他们的孩子，在家中，当你吃着可口的饭菜，你是否感恩父母付出的辛勤劳动？当你穿着美丽温煦的衣服，你是否感恩父母对你的关切？或许有的同学会漠视这些看起来很平常的东西，父母们每天要在工作岗位上辛苦地工作十几个小时，他们付出了多少汗水？有的同学的家里或许很富有，可以为所欲为地花着家里的钱。可当你们花钱的时候，有没有想过，父母的钱，是多么来之不易？假如我们现在不努力学习，那当我们长大了，拿什么来回报我们的父母呢？我们还要感谢我们的老师，是他们赐予我们无穷无尽的文化，带我们走进这学问的海洋。
5、在学校里，面对老师辛勤劳动，你是否学会了感恩呢？老师们看到我们哪怕只有一点进步，都会为我们感到兴奋、为我们的一点胜利感到骄傲。当看到我们学习上出现了滑坡，学习习惯散漫的时候，对我们提出了警告或指责，或许有的同学会反感老师的指责，但请记住一句话：忠言逆耳利于行！正是这些指责，我们的人生才会削减缺憾和懊悔。所以，同学们，让我们以实际的行动来回报老师对我们的教化！让老师看到了自己的进步，才能让他们感觉到，自己一切的付出，是值得的！我们不仅要学会感恩，时时用一颗感恩的心来对待四周的一切，更要懂得珍惜，珍惜你拥有的一切，珍惜亲人、珍惜挚友、珍惜每一件值得珍惜的事，并且要用自己的努力付出去回报这些人和事。
6、心怀感恩，生活会是一朵永不凋谢的花；懂得珍惜，华蜜也就经常不期而至。因为感恩，人与人之间的距离越来越近；懂得珍惜，生活中的许多苦恼就会豁然开朗；去感恩那些帮助过我们的人，拉近心与心的距离，让我们的生活更加和谐。我的演讲结束了，感谢大家。学校感恩演讲稿 篇3敬爱的老师，敬爱的同学们：大家好!我来自七年级一班。今日，我演讲的题目是“感恩母校”。长期以来，我们始终在思想“母校”是怎样的一个词，她是我们大多数人所想的那样，是我们学习和生活了几年，最终让我们收获成长和成熟的地方吗?明显，这个答案很肤浅。“母校”是一个很厚重的词!她的厚重不仅在于简洁的几面高墙，众多的教学楼和众多的老师全部这些都是有形的财
7、宝。更重要的是，她那像母亲的怀抱总是接受和容忍我们的缺点。更重要的是，她母亲一样温顺，总是给我们传递暖和和关切。更重要的是，她和母亲一样努力工作，始终保持着一种精神，坚持开垦各种形态和养分不足的土地，直到它们变得肥沃。是的，她之所以能被称为“母校”，是因为她为多数学子带来了无形的财宝。我们爱我们的母校，那里是幼苗生长的地方。我们是一棵棵幼苗，用根深深扎在学问的土壤里。我们爱我们的母校，那里是昆虫采蜜的地方。我们是一只只昆虫，不断寻蜜，把甜蜜保藏在心房里。它是我们的母校，它为我们供应了优越的学习环境，使我们顺当完成我们的学习。它是我们的母校，它使我们能够完成我们生命中最漂亮的转变，破茧成蝶，自由
8、翱翔。母校是我们成长的摇篮，三尺讲台传播文明，半亩方田洒下阳光。敬爱的老师带我们来到胜利的殿堂，把人生涂抹成一幅漂亮的水彩画!母校就像一盏明灯，照亮了我们人生的旅途，让我们真实地感受到自己为什么而奋斗、怎样去奋斗，为我们的旅途供应了停步的地方，让我们走得更稳，让我们对实现目标有了更坚决的信念。xx中学是我们的母校,正是她的存在，她的努力使这片土地更加光彩照人。不敢说母校像太阳一样恒久光线四射，但足令明朗一片。她的历史不必是最长的，她的地区不必是最广的，因为长并不意味着永久，广并不意味着完备。我们的母校不敢说它与天地共存，但它足以建立自己的地方，给我们生活的土地带来希望和才智。学校感恩演讲稿 篇
9、4各位*：大家好!四月绚烂的阳光静静地铺洒在我们的校内，和煦的微风柔柔地拂开了满园的芳菲。杨柳依依，絮蕊飘飞，到处莺歌燕语，这些美的萌芽是春的启明星，在的东方闪耀着絢灿的光辉灼灼其华。感谢有你，您是一个花雨的季节，一片让心花点缀绽放的园圃;您是一片蔚蓝的天空，一双让希望自由翱翔的翅膀;您是一方温厚的土地，一个一片让渴望尽情奔腾的育苗场。我们都是您的儿女，我们怀拒无尽的热忱踏入了，“团结文明，求实进取”，的精神嵌入了我们的灵魂，还记得多数个岁月如歌的冬夏，我们在这美若天堂的乐土细数流年、仰视幻想;还记得那些暖和的阳光在晨曦的琅琅读书声中悄然绽放的日子;还记得那个夏天，我们走过的铺满落叶的安静的操
10、场;还记得那时我们在桌角满怀希望地刻下的幻想我们在学海中找寻到字里行间的快乐与喜悦，用七分热忱与三分执着蕴成一杯新酿，我们便醉倒在温厚的怀里。感谢有你，您是我们成长的摇篮。三尺讲台传文明，半亩方田洒阳光，敬爱的老师带领我们迈向胜利的殿堂，把人生涂抹成一幅风光旖旎的水彩画!青春的风铃于志向的晴空之下于学海的激流中四处交响!感谢有你，您是胜利与漂亮的升华，我们在书桌前构思绚丽的将来，用笔尖勾画你恢宏的蓝图，翻飞的纸鸢驮伏美妙的希望，谱出胜利的诗篇!承传了三千年巴蜀文明，经验了五十载风雨砥砺，您积淀了深厚的文化底蕴。“招南北东西杰才写特色，集古今中外精粹玲盛世新篇”。您坚持以人为本，和谐发展的办学理
11、念，践行者“成人、成才、胜利”的办学目标，以昂扬的姿态为从前的岁月留下闪亮的踪迹，用辉煌的成就谱写着新时代的华章。您是我们远行的罗盘，坚决着我们前进的步伐，那些深深的脚印都恒久地铭刻在每一个人的心底，任岁月匆忙，您雄关漫道，前进的脚步始终坚决而从容。感谢!学校感恩演讲稿 篇5老师们，同学们：今日我演讲的题目是：学会感恩。感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校赐予的机会，感谢母亲的培育，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今日便站在这里了。宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多许多。感谢父母，他们赐予你生命，抚
12、养你成人;感谢老师，他们教给你学问，引领你做“大写的人”;感谢挚友，他们让你感受到世界的暖和;感谢对手，他们令你不断进娶努力。感谢太阳，它让你获得暖和;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜爱的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“感谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是
13、有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精致。所以，感恩，是一种多样的艺术。常说：“三有三为。”心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢宏大的祖国么?心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢暖和的集体么?心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么?有人说，遗忘感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经起先享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提示着我们每一
14、个人，要怀有一颗感恩的心。常怀感恩之心，我们便会更加感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今日的华蜜和喜悦。常怀感恩之心，便会以赐予别人更多的帮助和激励为最大的欢乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出救济之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分观赏。“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜?”学会珍惜你的华蜜，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久?感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会酷爱生活。我们将会感受到更多欢乐。开场白很多学生认为数学
15、是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后，往往这样评价：思路清楚、语言精练、解题严谨，就是太乏味、缺少趣味性，让人昏昏欲睡。那么，如何调动学生的上课主动性，引发他们的新奇心？设计好“开场白”，特别关键。下面是数学课的几个片断：动手试验式“开场白”：桌上摆满了切成各种形态的萝卜，大伙似乎还在热列地探讨着什么。老师微笑问：“同学们，用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是什么形态？”悬念式“开场白”：老师一上讲台，有意神神奇秘地说“你们每人随意想一个自然数，将这个数乘5减7，再把结果乘2加14”。“你们算得的结果个位数字肯定是0”。忽然教室里象炸了锅似的，“等你学了字母表示数，你也会算了”。故事式“开场白”：为了让学生体会图形的边长、周长、面积在改变过程中的关系，领悟列方程解应用题时，关键是捕获到不变的量。老师先给学生讲了一个故事：父亲的羊越来越多，想拆旧羊圈扩大面积，可是没有多余的篱笆，怎么办呢？他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说：“爸，我有方法”。“你看，旧羊圈长70米，宽30米，面积2100平方米。假如改成50米见方的新羊圈，不用添篱笆，羊圈面积就有2500平方米”。诸如此类的还有：“贴近生活式”开场白；“设疑式”开场白；“名言式”开场白；“趣味式”开场白；“实例式”
