十九 变色龙9.doc

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1、一 图片导入今天我们学习的课文和一种动物有关,下面大家来看一组图片,看看大家能不能从这组图片中找出这个动物的特点。二 出示课题,板书课题三 作者简介大家在课下都已经预习了课文,现在谁能给我们介绍一下作者呢?同学们讲的很好,现在来看看老师找到的。(展示课件)四 回忆小说的常识同学们,谁能告诉我这篇课文的体裁是什么?我们来回忆一下小说的一般常识(展示课件)五 小说的一般常识我们已经回忆过了,现在请同学们分小组用自己喜欢的方式快速朗读课文,在朗读课文的同时找出这篇小说的开端,发展,高潮和结局请小组代表发言 展示课件开端(1-5):警官奥楚蔑洛夫遇到了一场乱子狗咬伤人事件。 发展和高潮(6-27):警

2、官奥楚蔑洛夫处理案件。(全文的重点) 结局(28-29):奥楚蔑洛夫审理案子结束,小狗被带走,赫留金受到讥笑和恐吓。六 小说的故事情节我们已经理清了,现在我们来看看小说最重要的一个部分,就是警官奥楚蔑洛夫处理案件这个情节,请同学们找一找他一共进行了几次判定?小组代表回答我这里有一个表格,大家来讨论并填一填第一次判定(68段):弄死狗,罚狗的主人。作出判定的根据不知是“谁家的狗”。第二次判定(913段):狗是无辜的;原告是“敲竹杠”。作出判定的根据有人说“这好像”是“将军家的狗”。第三次判定(1417段):狗是“下贱胚子”;“原告”是受了害,要教训狗的主人。作出判定的根据巡警说“这不是将军家里的

3、狗”。第四次判定是(1820段):称是娇贵的动物,用自己的名义派人把狗送到将军家去;“原告”受斥责。作出判定的根据有人说:“没错儿,将军家的狗!”第五次判定(2123段):“这是条野狗”,“弄死算了”。作出判定的根据将军家的厨师说“我们那儿从来没有这样的狗”。第六次判定(2427段):小狗“怪伶俐的”,咬人咬得好,“好一条小狗”。作出判定的根据厨师说“这是将军的哥哥的狗”。这一部分生动描述了奥楚蔑洛夫“断案”的几次变化,在光天化日之下,作者让奥楚蔑洛夫六次判定,五次变色,作了淋漓尽致的丑恶表演。学生回答展示课件情节理清了,哪位同学可以告诉我警官奥楚蔑洛夫的态度是围绕什么来变化的?从中可以看出奥

4、楚蔑洛夫怎样的性格特点? 展示课件 态度是围绕“狗的主人是谁”来变化的。 从中可以看出奥楚蔑洛夫媚上欺下、见风使舵的性格特点。他的变与不变的依据是什么呢?展示课件 变:对狗的评价和看法,因狗的主人不同而变。不变:本性,即见风使舵、媚上欺下、趋炎附势。现在我们来总结一下奥楚蔑洛夫这个人的形象特征展示课件:是个专横的沙皇警察,专横跋扈、欺凌百姓,对上则趋炎附势献媚讨好,是个见风使舵厚颜无耻的忠实的沙皇走狗。刚才我们了解了奥楚蔑洛夫这个人的形象特征,结合着他的形象特征,同学们以小组为单位分角色朗读,每个小组都可以试试,我们来选出最好的一个小组。要求:1、角色分配:一人扮演奥楚蔑洛夫,一人扮演巡警叶尔

5、德林,一人扮演赫留金,一人担任其他角色。2、要求尽量渎出人物说话的语气、语调,以及做出相应的动作。小组朗读,学生展示七大家表演的非常好,我们也通过大家的朗读学习了课文的语言描写。描写是文章最常用的写作方法,还有什么描写呢?学生回答:外貌,环境,动作,心理,细节等等。结合着刚才对警官奥楚蔑洛夫的形象特征来看,警官本来应该是一个公正的执法者,可连警官都是这样,那社会会是什么样呢?请找出课文中描写环境的句子或段落进行分析。课文第一段:“端着一个筛子,盛满了没收来的醋栗。四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口连一个乞丐也

6、没有。”“木柴厂四周很快就聚了一群人,仿佛一下子从地底下钻出来的。”社会现状:死气沉沉,冷漠萧条,到处充满着饥饿和贫穷。人愚昧麻木,无聊又不甘寂寞。描写了社会环境的冷清、萧条,这正是军警宪兵当道的沙皇统治下的俄国社会的写照,交代了“案子”发生的社会背景。七 除了语言描写,环境描写以外,这篇小说的细节描写也很突出,不知道同学们发现了没有?关于细节描写,我们来回忆一下展示课件细节描写是指文艺作品中对人物某些细小的举止行动或对细微事件的描写。一个典型细节描写的作用,往往超过一大篇笼统的叙述。细节描写是突出人物形象的重要手段。小说中的细节描写有哪些呢?血手指D5,D10,D20,D27一方面写出赫留金

7、的命运与遭遇;另一方面,也从侧面衬托出了主人公的卑劣品质和善变,反映社会的黑暗。军大衣文章共四次写到军大衣。开头奥楚蔑洛夫穿着新军大衣出场,这件大衣是沙皇警犬的标志,也是他装腔作势,作以吓人的工具;结局“裹紧大衣”离场,他力图保持自己的威风,但对于自己不光彩的表演,却显得难堪,与开头照应。中间的两次(第10段和第20段),他因“判”错了狗而吃惊、胆怯,一热一冷,一脱一穿,这一细节描写充分表现了他内心的恐慌和强作镇定的复杂心理。九到这里不知道同学们发现没有,小说的题目是变色龙,实际上写的是变色人,这个变色人就是警官奥楚蔑洛夫。现在我们再来看看变色龙,是蜥蜴的一种,表皮下有多种色素块,能随时变成不

8、同的保护色。现在多比喻政治上善于变化和伪装的人,含贬义。在俄语中,这个词的含义是“反复无常的小人”、“见风使舵的小人”。小说用它来讽喻那种狡猾善变、出尔反尔的人。用变色龙作标题,不仅揭示了要鞭挞的对象,富有讽刺意义,而且形象生动,非常恰当。现在“变色龙”成了世界文学宝库中不可多得的人物形象,这一名词已成为见风使舵的小人的代名词。十课堂小结契诃夫用漫画式的写法塑造了鲜活的变色龙形象,让我们惊叹小说的精妙。精短的篇幅中蕴含着深刻的思想和艺术内涵。值得我们仔细品味。反观现实,类似善变的后果则会是人际交往的荒漠,所以真诚友善才应是我们处事待人的追求。让我们工整地写就“人”字的一撇一捺。十一。拓展延伸文

9、章最后写道奥楚蔑洛夫“裹紧大衣,接着穿过市场的广场径自走了”,请设想一下奥楚蔑洛夫离开广场后去了哪里?要求设计的情节符合人物的性格特征。*继续去别的地方搜刮民脂民膏。*又遇见了一起类似狗咬人的案件,又做出了相同的处理,或者处理得更圆滑了。*去找普洛诃尔套近乎。*去将军家邀功请赏,在此之前到首饰店索要一些金银珠宝,一并送给将军。*“买”一只小狗送给将军的哥哥。* 去赫留金工作的首饰店寻点儿麻烦。*去纠集一批地痞流氓准备欧打赫留金。十二。作业续写:奥楚蔑洛夫离开广场后发生的事,100字以上。文中一共写了:(六)次判定(五)次变化(四)次写军大衣(三)次提到法律(两)次写围观群众(一)次环境描写二、

10、一次环境描写:提问:课文开头的环境描写有什么作用?商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样”。解析:“门无精打采地敞着”是用拟人的修辞手法描写环境,反映了当时市面萧条。“跟许多饥饿的嘴吧一样”是用比喻的修辞手法,暗示了俄国人民饥饿贫困的生活,整个社会死气沉沉,作者用寥寥几笔,交代了故事发生的环境。三、两次写围观群众:“木材厂四周很快就聚了一群人,仿佛一下子从地底下钻出来的。”写出了围观的人聚结之快和他们的无聊心态以看热闹为乐;结尾处对围观群众的描写深刻地揭示了小市民阶层的麻木、庸俗、愚昧,也揭示了当时俄国社会的病苦。两次描写使小说的社会意义更为深广。四、三

11、次提到法律:第一次在第七段,赫留金提出法律根据,反映了底层人民机敏的一面,是作者讽喻沙皇的“法律”对人民的压迫。第二次在第十二段,赫留金引用法律为自己辩护,接着抬出“当宪兵”的兄弟,通过人物语言揭露沙皇法律的实质是:宪兵就是法律,对沙皇法律的又一次尖锐讽刺。第三次在第十七段,从侧面揭露法律在统治阶级眼里,不过是一纸空文,说明法律的虚伪。总之,三提法律,不仅交代了时代背景,而且深化了主题,使小说的主题不仅仅停留在对一个小警官的揭露上,把矛头直指沙皇的专制统治。五、四次写军大衣:奥楚蔑洛夫的军大衣在小说中反复出现,请仔细体会这些细节描写对于刻画人物的作用。学生筛选、思考,教师点拨:小说一开始,作者

12、就把这件具有象征意义的道具和它的主人一下子推到读者面前。新的军大衣是沙皇警犬的特殊标志,也是他装腔作势,用以吓人的工具。作者以“军大衣”这一服装交代了奥楚蔑洛夫的身份。第二次写军大衣是在奥楚蔑洛夫听到有人说“这好像是席加洛夫将军家的狗”以后“把大衣脱下来”,他脱大衣不是因为天气热,而是“判”错了狗,急得他浑身冒汗。脱大衣的动作,既揭示了他猛吃一惊,浑身燥热的胆怯心理,也表现了他借此为自己变色争取时间以便转风使舵的狡猾。这一“脱”,形象地勾勒出了这个狐假虎威。欺下媚上的沙皇走卒的丑恶心灵。当他训了赫留金一顿,忽听巡警说不是将军家的狗时,又立刻抖起威风。可又有人说:“没错儿,将军家的!“这时他大惊

13、失色:“给我穿上大衣吧挺冷”这是第三次写他的军大衣。这里穿大衣则是心冷胆寒的表现,以遮掩他刚才辱骂了将军而心中更深一层的胆怯,并进而为再次变色作准备罢了。这里的一“脱”一“穿”,热而不冷,把奥楚蔑洛夫凌弱臣强的丑态暴露无遗。结尾,他训了一通赫留金后,“裹紧大衣径自走了。”这里第四次写军大衣,既形象而又逼真的刻画这条变色龙出尽洋相之后,又恢复了他奴才兼走狗的常态。继续去耀武扬威,逞凶霸道去了。总之,作品通过对奥楚蔑洛夫军大衣穿而又脱,脱而又穿,这四个细节的描绘,淋漓尽致地勾画出变色过程中的丑态,以及他卑劣的心理活动。六、五次变化、六次判定:作者在描写奥楚蔑洛夫五次变化,六次判定的过程中,对人物的

14、语言、神态、细节描写刻画很成功,请找出有关的语句,并分析概括他的性格。组织学生小组讨论归纳,并由学生总结。(1)“嗯!不错”奥楚蔑洛夫严厉地说,咳了一声,拧起眉头,“不错这是谁家的狗?我绝不轻易那些老爷既然不愿意遵守法令,现在就得管管他们。”这段文字写的是奥楚蔑洛夫听了赫留金的诉说之后的神态和诺言。这时他不知是谁家的狗,从“严厉”“咳”“绝不轻易”等词语来看,他是准备借这个案子来“大耍威风”。(2)“去调查一下,这是谁的狗,打个报告上来!这条狗呢,把他弄死好了。马上去办,别拖!”明明是只有一个跟班的小警官,听口气好像不知手下有多少人;明明是街头巷尾常发生的事件,“却要打个报告上来”。还要加上“

15、马上去办,别拖!”仿佛是一个大官似的,真是“官气十足”。(3)“你呢,赫留金,受了害,我们绝不能不管。”“你这混蛋,把手放下来!不用把你那蠢手指伸出来,怪你自己不好”刚刚肯定赫留金“受了害”,马上又说:“怪你自己不好”,可见“见风使舵”速度之快。(4)“他哥哥来啦,是乌拉吉米尔伊凡尼奇吗?”奥楚蔑洛夫问,整个脸上洋溢着含笑的温情,“哎呀,天!我还不知道呢!他是上这儿来住一阵就走吗?”拼命地套近乎,拍马讨好,“洋溢”“温情”,“趋炎附势”之急溢于言表。”(5)哈哈哈得了,你干什么发抖呀?呜呜呜呜这坏蛋生气了好一条小狗”用“你”和狗直接对话,打着哈哈学狗叫去逗狗,卑劣无耻之态跃然纸上。七、深读,体会小说手法1小说的语言是充分个性化的。人物的精神面貌和性格特征在个性化的语言中得到充分展现。请揣摩下列语句的表达效果。

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