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1、小学语文S版六年级上册20*一句话教学设计作课教师：孙艳丽学 校：卫辉市第四完全小学 20* 一句话教学设计教学目标：1、自学并掌握“缄默”、“霹雳”等词语。2、引导学生有感情地朗读课文，理解“一句话”的含义，感悟作者热爱祖国的情感。3、培养学生的爱国主义思想感情。教学重点：理解“一句话”的含义，感受诗人的爱国情感。教学难点：理解“一句话”的含义。教学时数： 一课时教具准备：多媒体课件教学过程：一、 导入课题，交流资料中国近代史上有一位诗人，郭沫若称他为“前无古人，后无来者”，这个人就是闻一多。二、 检测生字词三、 学习课文，感悟理解（一） 感知课文，产生质疑。（二） 学习第1小节。1、自由读
2、诗的第1小节，做上旁批，交流感受。2、感情朗读第1小节。（三） 学习第2小节默读第2小节。1、“铁树开花”象征什么？2、出示句子：那么有一句话你听着：等火山忍不住了缄默，不要发抖，伸舌头，顿脚，等到青天里一个霹雳爆一声：“咱们的中国！”a、“你”指谁？b、指导朗读这句话c、感情朗读第2小节四、 总结全文，揭示课题含义五、 结合时事，感情升华想一想：新时代，身边的哪些事情能够让你自豪地说出“咱们的中国”这句话？六、 感情朗读课文，激发爱国热情相信，同学们都能以自己的实际行动来报效祖国，相信我们的中国梦一定能实现！七、 作业1、背诵一句话这首诗。2、课外搜集，选读闻一多的诗。板书设计：20* 一句话咱们的中国力量恐惧实现对新中国强烈的渴望与赞美
