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1、优秀老师演讲稿通用15篇演讲稿可以提高演讲人的自信念，有助发言人更好地呈现自己。随着社会不断地进步，我们可以运用演讲稿的机会越来越多，在写之前，可以先参考范文，下面是我细心整理的优秀老师演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。优秀老师演讲稿1敬重的各位领导，敬爱的老师、挚友们：大家好！ 我叫马玉芬，自 98 年参与工作已有 14 个年头， “岁月催人老， 青春不常在。 ”我已是白石镇教化战线上的一名老战士，第一次在表 彰会上作为优秀老师代表发言，不免有些许欣喜，又有些许惊慌。 回眸十多年来的执教心路，我想用徐敬亚一首诗既然开头， 既然 既然 既然 既然 前，不见岸 脚下踏着波澜 能托起
2、安眠的礁石 与彼岸尚远 后，也远离了岸 又注定终生恋着波澜 已沉入海底 隔一海苍天 交给前方没有标出的航线！ 那么，便把一生交给海吧 常言道“学海无涯苦作舟。 ”师道亦然。走入七尺讲坛如同航海， 我想我们每一位老师挚友都经验过悲喜交织，茫然无主的时候，但教 海扬帆若能以爱为舟，以勤为桨，这一路上你定能收获到很多意料不 到的惊喜，教学的生命苦旅也会因此变得充溢和欢乐。“没有爱，就没有教化.”是我在马家堰老师风采里写的座右铭。 我是这样理解的：一、爱老师这一职业。虽然老师这一职业不是现行 行业中最器重、最抢手的，但?是太阳底下最光辉的职业。虽然我们 的工资不是最高的、待遇不是最好的，但我仍甘心静默
3、地奉献。 “人 间春色本无价，笔底耕耘总有情。“干将心血化时雨，润出逃花片片 ” 红。 ”选择了老师这一职业，我们就选择了辛苦，选择了奉献，或许 我们一生平凡，但我们创建了生命的价值，托起了祖国的希望。二、 爱学生。德国教化学家第斯多惠说：教学的艺术不在于传授本事，而 在于关切激励、 唤醒、 鼓舞。 每个学生都是不同的思想个体， 有差异。 有优有劣。我信奉每个学生都有它的闪光的，敬重爱惜学生，只要把 他的优点扩大化， 把他的缺点缩小化。 给点阳光， 就能换来春色满园。 一份耕耘，一份收获。多年的教学工作，让我享受耕耘的辛酸和 欢乐。始终以来，我不断追求进步，主动参与各类各级的活动，主动 撰写论
4、文， 都获得不错的成果。 被评为优秀老师， 我觉得我仍有不足， 我想和其他一起被评为优秀老师的挚友共勉。在今后的日子里，我们 将更团结一样，聚力育人，为培育初更多优秀的人才而努力。 最终，感谢领导对我的工作上的信任，成果上的确定；感谢许多 老师对我工作的帮助和支持。优秀老师演讲稿2敬重的领导：大家好！教化是爱的事业，老师是爱的使者。作为一名党员老师，更应严于律己，坚守着那份对教化事业的执着和对学生的爱。干了十几年教化工作，自己经验的人和事一时很难用数字来计算，有的渐渐沉湎于记忆之河，有的却固执地更加清楚起来。其中就有这样一条小黑鱼，不断地搅动着我的心湖。其实小黑鱼是一个绘本故事，它主要讲解并描
5、述了在大海的一个角落里，住着一群欢乐的小鱼。他们都是红色的，只有一条是黑色的。有一天，一条金枪鱼吃掉了全部的小红鱼，只有小黑鱼逃走了。再后来的日子里，孤独孤独的小黑鱼遇到了许多的奇迹。记得在一次“听书”活动中，我给孩子们讲起这本书，全部的人都听得特殊仔细，下课了还久久不愿散去。这时，只见我们班的xxxx同学稀里糊涂地坐在自己的座位上哭了。后来经过了解，我才茅塞顿开，她原来是被其中的故事情节深深地打动了，不禁想起了自己的经验。xxxx从小父母离异，随后跟随妈妈在姥姥家生活，后来由于母亲再婚，只得带着年幼的妹妹生活，把她放在姥姥家。在家里，她没有小伙伴，导致性格越来越内向。在班里，她的胆子始终很小
6、，很少主动与人沟通，总是躲在角落里静默的发呆。我曾经也多次找她谈心，但效果都不志向，仍旧不能望见她和小伙伴一起嬉笑打闹。今日的“听书”环节，让她感同身受，由衷的觉得自己就像小黑鱼一样孤独孤独。通过这件事，我发觉她是个感情细腻的孩子，很喜爱听我讲故事，而且这个故事已经走进了她的内心世界，敲开了她那扇紧锁的心门。那么，作为一名老师，一名光荣的党员老师，我应怎样正确引导呢？深思熟虑之后，我对她说：“孩子，小黑鱼虽然遇到了许多困难，但是它没有退缩，而是英勇的面对问题，想方法去解决，最终它还是通过自己的才智战胜了金枪鱼，找寻到了属于自己的欢乐！现在老师再给你举荐一位新挚友，它就是田鼠阿佛，信任你会更喜爱
7、这位不会说话的挚友的。”最终，xxxx若有所思地拿着书走了。其次天一大早，xxxx捧着那本书欣喜地跑到我面前，对我说：“我昨天晚上读完了整本书，田鼠阿佛真有意思，它自己不爱劳动，但是很爱思索，还能给大家带来欢乐和笑声，我太喜爱它了。”话音刚落，她又充溢新奇地问：“老师您猜猜，这幅图里哪一只是田鼠阿佛？”我被她的表现惊住了，这样一个不善交际的孩子，今日却露出了欣喜的神情，英勇地向我举荐起了这本书，我知道她已经喜爱上了书中的小田鼠阿佛。为了让她的内心充溢阳光，让她走出自己的世界，我还借此机会，请她给大家举荐田鼠阿佛这本书。当她羞答答地站在讲台上打算介绍时，我对她说：“就像昨天给我举荐的那样，来吧，
8、你没问题！”后来，她用自己富有童趣的语言，绘声绘色的给大家举荐了自己心目中小田鼠阿佛。结束时，教室里想起了热情的掌声。课下，大家都向她投去了艳羡的眼光，还抢着向她借阅这本书，这使xxxx受宠若惊，一时不知道如何是好，但是可以感觉到她内心无比激烈。经过这件事以后，我发觉书真的成了她的“知心挚友”，随后她就成了许多新书的“代言人”，连续的为同学们举荐了我的爸爸叫焦尼、不一样的爸爸、爱心树、犟龟等，在同学眼中她俨然是个“小明星”。在她的带动下，越来越多的同学喜爱读书了。可是xxxx的故事，并没有就此结束几天后的一个傍晚，她拿着一幅画，神神奇秘地走到我跟前，静静地对我说：“老师，您看，这是我自己做的撕
9、纸画田鼠阿佛，送给您。”我接过孩子的礼物，看着图中的小老鼠真的是栩栩如生的，可爱极了。我突然觉得，阅读真的很奇妙。竟然让xxxx在短短的时间内，不断地去探寻生活，并在这个过程中努力的去找寻属于自己的神奇欢乐。在后来的日子里，我发觉改变不断在她身上产生，其中让我欣喜万分的是：孩子起先开朗起来。如今这件事已经过去一段时间了，但我的思索还在不断发酵：我们要给孩子塑造怎样的人格？我们要怎样走入孩子的世界？心灵的世界恒久是神奇的，作为一名老师，恒久不会知道，会和学生有一段怎样的邂逅在岁月的年轮里，在平凡的生活中，我始终坚持以人格魅力身体力行党的宗旨，以一个党员的标准严格要求自己。在与学生心灵的碰撞中，使
10、他们成为一条条坚韧的小黑鱼，让生命承载更多的希望！优秀老师演讲稿3敬重的各位评委、各位领导、老师们：大家上午好！朱自清先生在匆忙中这样写道：“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”是啊，时间匆忙，人生匆忙。当年那个稚气未褪怀揣幻想的我经过十几年的岁月洗礼、工作历练，如今已成长为一名句容市骨干老师，并担当了学校六年的副校长行政职务。但是近年来越来越觉得自己似乎在原地打转，教科研水平徘徊不前，教学中缺少发觉与创新。是自己到了职业倦怠期了？还是遇到自身发展所谓的“瓶颈”了呢？是因为浮躁与彷徨迷失了自己，还是因为失去了前进的方向与动力而停滞不前了呢？我想要冲破这屏障
11、，我想要摆脱这逆境。困惑与迷茫须要一种新的力气来消退，我须要新的源泉与幻想，须要一次凤凰涅磐。在制定学校发展规划的过程中，我埋首于国家中长期教化改革和发展规划纲要，孜孜于镇江市教化规划纲要实施看法，我的眼前忽然一亮。纲要和看法为我们描绘了一幅雄伟的教化发展蓝图，其中提到的“实施人才强教战略，建设高素养老师队伍”，为老师的成长供应了广袤的发展空间。而我校的发展规划为老师搭建了一个很好的平台，我只有以一切归零的心态，从更高的层面重新谛视自己，坚决职业的志向，执著追求，才能最大限度的实现自己的人身价值，重塑一个新的自我。“雄关漫道真如铁而今迈步从头越”，“从头越”就要卸下包袱，轻装上阵，确立新目标，
12、有了目标才会有动力。我想起一个老农割麦子的情景，烈日炎炎下，一个老农挥汗如雨在地里割麦子，一块四五亩地的麦子他已经割了一半，高温高强度使他体力有些不支，只见他捡起一块泥土往前面一扔那就是他的努力目标。当割到土块那里时又捡起土块接着往前一扔，如此这般，重复向前，偌大一块麦子最终割完了，看似遥不行及的任务最终完成了。老人就是把一个大目标分解成若干个小目标，当一个个小目标完成时就是大功告成之日。这是一种意志，也是一种才智。我一遍遍追问自己：我的人生追求是什么呢？下一个奋斗目标又是什么？做一个志向的老师并不简单，只有在教化实践中去实现一个又一个更详细的目标，才能成为期盼中的志向的老师。在“十二五”期间
13、，我的奋斗目标是成为镇江市第六批中青年骨干老师，职称评定为中学高级老师，同时携手一名年轻老师，和她共同成长。优秀老师演讲稿4敬重的各位领导、各位同仁：大家上午好有人说：“老师是太阳底下最神圣的职业。”最初在选择这个职业的时候我没有深刻理解这句话所包含的内涵，可在这个岗位上工作了几年之后，我才有所感悟：老师的职业之所以神圣，那是因为老师都有一颗爱心-酷爱学生之心，老师对学生的爱是纯净的、无私的，不掺杂一丝杂质，这种爱能让学生从无知变得聪慧，从稚嫩变得成熟，从叛逆变得理智. . 俗话说：“亲其师，信其道”老师对学生这种真心的关爱能产生巨大的力气，使学生酷爱老师，敬重我们所教的那门学科；这种爱不但会
14、让我们自己的教化、教学工作收到好的效果，而且学生在老师爱的海洋里也会欢乐，健康的成长。在我个人的教学活动中，我对这方面深有感受，今日就在这里和大家共同探讨一下这个话题！张江是全校出了名的淘气捣蛋的学生，自从张江入学的那一天起，我就没少和他“打仗”，我说打仗一点都不夸张.教化他或许要比攻克一个堡垒还要难！对于这样一个全校都出了名的学生，我几乎每一天都在和他斗智斗勇，他今日找女孩子拍拖，明天损坏了公物，今日无故的打人，明天又满嘴的脏话骂人；今日翻墙逃出去上网，明天又借故不上课更不用说学习，一年下来，不知自己语重心长的找他谈了多少次话，也不知道自己指责了他多少次，不知道让他气得偷偷的流了多少泪，更记
15、不清我们之间发生多少次冲突！可是我知道，他现在这样，并不是他的错，家庭的一些变故在他心里留下了太多的阴影，我不能放弃他，哪怕他有一点点的进步，我也没有理由放弃他！所以无论他犯了什么错，虽然生气但我仍旧一如既往的关切他，教化他，即使他因为我指责他而在全班同学面前和我大吵的时候，我对他的关切仍旧没有变过！我信任，有一分付出，就有一分收获。记得一天我去上课，看到班级后面的垃圾筐里塞满了饮料瓶子，还有塞不进去的就丢在了外面。我很生气，很严厉地指责了他们，同学们谁都不敢动了，也不敢承认是谁做的，我更是生气，恐吓他们说：“今日假如没人承认，我们就不上课，也不下课，就这样坐着，直到有人承认为止。”五分钟过去
16、了，仍旧没有人承认，我心里也很焦急，怕这样僵持下去，真的上不了课，这时张江站了起来说：“老师，我去捡起来，可是垃圾不是我丢的。只是希望我们能上课。”我很了解张江，他人虽淘气，可是他很诚恳，从不说谎。他走过去捡起了瓶子，扔到了外面的垃圾筒里，全班同学都在凝视着他，我也被他感动了，这曾经是一个生怕天下不乱的学生，以前别说不是他丢的垃圾，即使是他，他也不会这么痛快的捡起来，更不要说为同学们，为老师着想了！当他走进教室的时候，全班同学为他鼓掌，我的眼睛也潮湿了！还有一次，他晚上偷偷翻墙出去上网，我和校里领导老师找了他大半夜，还是没有找到，我当时又生气又焦急，心里暗暗想：“这次我绝不会轻饶他，假如被我找到了，我要狠银的指责他。”其次天早上我刚走出寝
