六年级复习试卷.doc

上传人:壹****1 文档编号:544013223 上传时间:2023-01-24 格式:DOC 页数:4 大小:22.50KB
返回 下载 相关 举报
六年级复习试卷.doc_第1页
第1页 / 共4页
六年级复习试卷.doc_第2页
第2页 / 共4页
六年级复习试卷.doc_第3页
第3页 / 共4页
六年级复习试卷.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《六年级复习试卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级复习试卷.doc(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2010年六年级语文复习卷-同学们,经过一个多学期的学习,你一定有不少的收获吧!下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的评价,仔细审题,认真答题,你就会有出色的表现,相信自己的实力,祝你成功!一、根据拼音各写两个词语。(8分)yi dou( ) ( ) dian ji ( ) ( ) mei li() () wei yi ( ) ()二、在括号里填上合适的“zhng”字。(4分)乌烟( )气 ( ) 势欺人 拄着拐( ) 头昏脑( )热( )冷缩 黄色挽( ) 绿色屏( ) 急进入( )三、在括号里填上合适的词,并要求所填六个词都有一个字相同。(6分)(周密)的计划 (茂密)的森林 (严密)的

2、组织(秘密)的通道 (精密)的仪器 (紧密)的团结四、写出下面带点的词的不同意思。(6分)身临其境(自己,本身) 怪可惜的(很 ) 顾惜身体(注意,照管)有益身心(身体 ) 不能怪他(责怪 ) 回顾过去(看 )五、根据提供的材料,写出相应的成语。(6分)1、“瓜出不纳履,李下不正冠。”(出自君子行) (瓜田李下)2、狐狸腋下的皮虽然很小,但是聚集起来就能缝成一件皮袄。 (集腋成裘)3、东晋谢安退职后在东山做隐士,后来又出任要职。(东山再起)4、李白的长干行诗中有“郎骑竹马来,绕床弄青梅。”(青梅竹马)5、论语中有:“子曰:无欲速,无见小利。欲速则不达;见小利,则大事不成。”(欲速不达)6、资治

3、通鉴*唐玄宗天宝元年中说:“世谓李林甫,口有蜜,腹有剑。”(口蜜腹剑)六、模仿例句所用的修辞手法,描写指定内容。(6分)例1:白鹭实在是一首诗,是一首回味无穷的诗。(1)公园美景:公园实在是一幅画,是一幅美不胜收的画。例2、走出夏日的浪漫,烟台步入秋日的高远。(2)春天花朵:走出春日的悬念,花朵步入夏日的寂静。例3、这座山可真高呀,把青天也刺破了。(3)天气炎热:天气可真热呀,把一切都烧焦了。七、理解运用古诗(7分)。 古诗中有不少表现友情的诗句,如李白的_中“_,不及汪伦送我情。”王昌龄芙蓉楼送辛渐中的“洛阳亲友如相问,_。”王维的送元二使安西中的“劝君更进一杯酒,_。”还有_的_一诗中的“

4、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”等,读着这些精美感人的诗句,你最想说的话是_。(限于15字以内)八、课文精彩回放(14分) 1、“精彩极了”和“糟糕透了”一文作者是(美国)的(巴德舒尔伯格),课题加引号,表示(引用父母的评价语言)。2、为了五美元的礼物一文讲了(十二岁的鲁本用将近一年的时间为母亲准备礼物的故事。)世界第一个母亲节于(1908年5月10日)在(美国)举行。(康乃馨)被选为给母亲的花,并以此流传下来,每年的(5月的第二个星期日)定为母亲节。3、花边饺子里的爱一文的体裁是(散文),作者是(肖复兴),文章以此为题,写出了(母子之间浓浓的爱),母亲包花边饺子给儿子吃,体现了(无私的母爱

5、),儿子包花边饺子给母亲吃,包含了(对母亲的祝福,对母亲的爱。)文章的中心句是(花边饺里浸满浓浓的母爱,如今,我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。) 九、小小广告。(4分)我们的家乡有许多风景名胜,请你选择一处,写一两句广告词,注意突出特点,吸引游客。景点:_广告词:_十、阅读与思考(共14分) 假如给你三天光明 我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来,似乎遥遥无期。当然人们是健康无恙,谁又会想到它,谁又会整日惦记着它,于是便饱食终日,无所事事。 有时我想,要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天该有多好啊!这就更能显出生命的价值。()认为岁月还相当漫长,我们的每一天()不会过得那样

6、有意义,有朝气,我们对生活就不会过得那样有意义,有朝气,我们对生活就不会充满热情。 我们对待生命如此倦怠(dai),在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?( )瞎了的人( )更加珍惜光明。事情往往就是这样,一旦失去了的东西,人们才会留恋,人得了病才想到健康的幸福。 我有过这样的想法,如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天,聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明,寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。 我多么渴望看这世上的一切,如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣,那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠!那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么

7、地平庸。也许人就是这样,有了的东西不知道欣赏,没有的东西在他们看来是又一味追求。 假如我是一位大学校长,我要设一门必修课程:“如何使用你的眼睛。”教授应该让他的学生知道,看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣,从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。 请你思考一下这个问题:假如你只有三天的光明,你将如何使用你的眼睛?想到这三天以后,太阳再也不会在你的眼前升起,你又将如何度过那宝贵的三天?你又会让你的眼睛停留在何处? 思考: 1、在括号时填上合适的关联词语。(3分) 2、在文中找出下列各词的反义词。(3分) 光明-()热情-()喧闹-() 3、请把文中你最喜欢的那句话用“-”画出来,并说说你喜欢的原因。(3分) _4、在短文的最后一自然节中选择一个问题来回答。(5分)_十一、习作展示台。(25分)习作是心灵的倾诉,思绪的放飞。请你先看清要求,再动笔。有人说:信任是一条纽带,它可以拉近师生的心、邻里的心、两代人的心;信任是一团火,它可以使人充满自信,充满向上的热情,促使你尽心尽力、尽职尽责;请以“信任”为话题,写写你的经历,题目自定。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号