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1、教案人教版九年级语文上册第一单元知识点总结内容预览：第一单元课题一沁园春 雪生字：妖娆（ ）风骚（ ）多音字：数（ ）（ ）（ ）分（ ）（ ）P5文学常识：沁园春 雪选自 ，体裁是 ，其中“沁园春”是 ，标题是 。“唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风骚”指 。“风”指；“骚”指 。重点“1、体会句中加点词的作用。（1）望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。2、山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。3、上阕的主要表达方式是 ，写出了祖国山河的绚丽；下阕的主要表达方式是 ，写出了对历代帝王的看法。抒情贯穿本词的一直。难点：1、结合上下文，详细说说“惜”字包含了作者哪些感受？2、体会“俱往矣，数风流人
2、物，还看今朝”的含义。课题二雨说生字：田圃（ ）留滞（ ）P9第一单元课题三星星变奏曲文学常识：雨说选自 ，作者是台湾当代著名的 ，原名 ，祖籍河北，1993年生于山东济南。现旅居美国。课题四外国诗两首重点：雨“说”的话主要表达了什么意思？难点：1、副标题有什么作用？2、本诗的写作特色。第五单元课题21陈涉世家生字：闪耀（ ）静谧（ ）文学常识：星星变奏曲的作者是 ，原名 ，是新时期“ ”的著名代表诗人之一，著有诗集从这里开场太阳和他的反光等。重点：本诗的物象。意味意义。难点：如何理解诗题“星星变奏曲”？变奏曲是音乐术语，系统地运用变奏手法谱成的乐曲称为“变奏曲”。本诗上下两节构造对称，根本句式、修辞手法和一些用语也一样或相近，因此有同样的韵律，但上下两节的情境、意味构成强烈对照，根本句式和一些用语也有所不同，这好像音乐。既保持原有的根本轮廓又以变化的相貌出现，使上下两节构成主题与变奏的关系，因此这里叫“变奏曲”是十分恰当的。
