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1、教育工作安排模板篇 时间过得太快,让人猝不及防，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧!此时此刻我们须要起先制定一个安排。好的安排是什么样的呢？下面是我为大家整理的教育工作安排6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。教育工作安排 篇一、指导思想 2x年其次学期教育处依据浙江省教化厅关于深化义务教化课程改革的指导看法和浙江省中小学老师专业发展培训学分制管理方法为指导，以及永嘉县网上授课组织与管理参考指导看法，做好网上授课与线下授课连接工作,落实教学常规，变革教学方法，优化作业实施，改革评价方式。因此本学期教育处以提高我校全体老师的教科研素养为目标,以“深化课程改革夯实教学常规完善拓展课程促进有效学习敬
2、重学生发展”为重点,坚持以人为本,深化课堂教学变革改革，促进学生全面健康发展，坚持老师培训、校本教研、教学规范、教化科研同步发展，让学校老师工作紧密围绕课堂教学的改革,切实解决教化教学实际问题，狠抓老师队伍建设，促进老师专业快速成长。 二、工作思路新学期,教育处工作依据学校五年发展规划与学校工作思路的要求以及为适应目前疫情防控形势,确保学生“离校不离教，停课不停学”的通知要求，课程支配和授课时间要严格根据线上教学有关文件通知规定执行。开学前,把“线下与线上教学连接”作为校本教研的重心,仔细制订学校开学后的教学连接安排。指导老师要结合线上作业反馈和在线答疑状况,做好统计分析，做到线上与线下教学连
3、接“一学科一方案”，制订并优化学校安排课程支配表,合理支配教学进度,防止老师因赶教学进度加重学生课业负担,始终围绕一个中心:以“有效学习,减负提质”为中心。强化五项工作： (一)深化课堂变革，促进有效学习。 （二）夯实教学常规，推动教学规范。 （三）拓宽探讨领域,完善特色课程。（四)建立评价体系,提升教学质量。 深化一项变革：深化课堂模式改革,聚焦学科学段特点,夯实教学常规,主动开展“学导式”课堂模式教学结构的探讨,努力提高教学质量。 三、主要工作措施 （一)做好网上授课与线下教学工作 1.做好网上授课组织与管理工作为切实阻断新型冠状病毒的肺炎疫情向学校扩散，坚决把师生生命平安和身体健康放在首
4、位,全面贯彻教化部、省教化厅和市教化局有关文件和县会议精神，落实“停课不停教、不停学”要求,提升“乐学、善学、践学”三学效率,保障在线学习顺当有序进行，实现特别时期“停课不停教、不停学”的教化目标。2做好网上授课与线下教学连接工作 为了进一步巩固网上教学效果,做到网上与线下教学连接，确保实现课程教学目标，对延迟教学线上教学课程部分支配适当增加内容，以研讨、巩固网上教学内容。 (二）深化课堂变革，促进有效学习。以“有效备课”和“有效作业”项目为载体，创新和完善课堂教学模式，推动体现学科本质、促进学生自主学习的教学改革。把学科核心实力和学业质量要求落实到常规教学中，以学科备课会、研讨会为载体，指导
5、老师精确把握教学的深度和广度,推动学校教学变革。1开展“集体备课”，实现资源共享为了提高平行班的教学质量，本学期我们主动进行备课改革,实行“年级段集体备课”。同年级段的老师共同探讨，协同备课。每人都安排到相应的课时,每人在学期初精备好安排的课时,并配上课件及相关练习。完成初期的“集体备课”后，每位老师上课后还要对教案进行二次备课，实现真正意义上的资源共享和特性化教学。 2.潜心开展小组教研,落实课改精神各年级组潜心开展小组教研活动,要求与大组活动的形式同步。提倡各位老师大胆尝试新教法、新想法、新课型,真正实行课改精神,努力形成各学科各年级的教研特色。 建立课堂教学调研指导制度,学校开展具有学科
6、特点的“学为主”课堂教学探讨，有效开展修“项目制”校本研修，各学科教研组每学期开展3次主题研讨活动。 各教研组老师的开课时间支配为语文组周二下午，数学组周三上午第三四节,综合组周四完成。要求各教研组组长刚好上传校本博客。 （二）夯实教学常规,推动教学规范。 1.完善巡课制度,优化过程管理 我校立足规范,优化过程管理，以巡课的形式，不定期开展“推门听”加以监督,促使老师保证课堂4分钟质量。 提高教化质量的关键就是“决战课堂老师的全部课堂都应当是能经得起听的推门课。各学科老师上课时要体现温州市各学科上课常规中的基本要求和详细课型详细要求，并努力将详细要求转化为详细的课堂教学行为。要主动探究和实践课
7、堂教学模式改革,实行自主、合作、探究的学习方式，教学过程体现“以学为主”，有效进行学法指导，构建民主、开放和高效课堂。推门课的目的就是为了进一步强化课堂中心，深化质量意识。因此,本学期为了落实上级布置的任务,我校加强巡课制度,要求老师们充分打算每一堂课。 .规范备课管理，保证课堂质量 备课管理科学化、系统化、常态化，真正为课堂变革有效教学服务。落实备课改革，重点进行备课的探讨:教学目标的制定、学习问题的设计、学生活动的呈现、课后反思的撰写。 (1）对集体备课的要求： 开学初开展集体备课活动,提倡资源共享让特性与共性相结合。在学段目标、教材与学情分析、单元目标、课时目标、重难点的制定上以及关键性
8、问题设计形成组内共通思路,把握大方向在学情分析、课时关键问题设计、作业、板书设计、二次备课等上依据班情、学情、教情,形成凸现个人特色的教学设计。尤其是教学过程设计，围绕我校构建的“有效学习，优化作业”，建议参考温州市各学科新常规的模板,设计以学为主的活动化、板块化的学习活动。 （)对二次备课的要求： 二次备课,是向“教后案”拓展。二次备课是在教学中的新发觉、新规律、新见解、新突破等等，并进行必要的环节修改，做到具体、重点,有针对性。 (3)落实教学常规评比 进一步落实温州市小学各学科教学常规以关键问题为重点,以学习活动为抓手。重点落实浙江省教化厅办公室关于改进与加强中小学作业管理的指导看法,提
9、高“教学作业评价”改革的一样性,收集关于作业改革的好方法、好阅历和好成果。接着实行“教化教学论文”评比,做好县“新常规新设计”优秀资源举荐工作,收集关于各学科“新常规新评价”的好方法、好阅历和好成果。(三)拓宽探讨领域,完善特色课程本学期学校接着开设了拓展性课程，支配每周三下午为学生的拓展性活动时间,并增设了魔方、街舞等课程，让学生在充溢生活化的学习和实践之中学习生活、学会生活、学会选择，让每个孩子拥有“四会”:一要会玩,二要会爱,三要会学,四要会创,培育具有显明特性和特色的四小学生。 （四)建立评价体系,提升教学质量 敬重个体，关注差异。因此,我们的教学不仅培育优生的发展,更要加强后20%学
10、生的学习研讨。希望各个班级要针对个别后进生,建立档案，制定后进生转化方案。并与德育室联合召开“后进生”专题会议，让每个孩子树立信念,让每个孩子感觉我都行，让每一个学生得到发展。同时，各学科要进一步加强对试题后续分析探讨和跟进,针对班级的学生特点及考试中存在的问题，变更自己的教学策略与方法，提高教学质量。教育工作安排 篇 一、指导思想 围绕学校工作安排,坚持质量立校，求真务实,坚持教研为教化决策服务，为老师教学服务，推行“志向的教研”，追求“有效的教学”，促进“规范的管理”，不断提高每一位老师的教学、教研水平,使我校的教学工作再上一个新台阶。二、主要工作 1、进一步巩固小学生日常行为规范教化成效
11、,开展以班风、学风建立为重点，以理解贯彻为主线的系列常规教化活动,做到月月有思想教化重点，周周有教化主题,坚持执行“两个评比”和“班主任月考核制度”,充分发挥班队组织和班主任、辅导员的主要教化功能，激发学生自主组织活动的实力，培育学生的道德情操和自我教化的实力。同时注意在各科教学中渗透环保、禁毒、法制、平安等专题教化，促进学生道德水平的提高。 2、强化常规管理，实行扬中市小学教学规范基本要求,对语文、数学、英语、音乐、美术、体育、科学、品德与生活、品德与社会等学科的备课、上课、作业的布置与批改、辅导与考试等教学基本环节进行规范管理,努力达成教学纲性要求。规范学校课题探讨的管理，进一步明确责任和
12、探讨的目标,做到人人参加课题探讨，尽可能避开课题探讨的“多”、“滥”，削减课题探讨的功利性，提高其好用性,从而达到追求有效教学和管理，主动提高学科教学的质量的目的。 3、主动开展“三大”教化活动,加强老师的理论素养和教化教学培训。首先建好老师阅览室，持续开展读书活动,实行读书笔记展览和“以校本教研促进课堂教学质量提高的方法与实践”的专题沟通。其次开展青年老师基本技能培训，实行自练和集中评比考核相结合的方法,开展钢笔字、粉笔字、课件制作、教材分析等专项技能训练。第三加强教研组、备课组建设，提高老师的课堂教学实力。通过教材培训、教材分析评比、“骨干老师课堂开放日活动”、行政人员随堂听课、老师上教研
13、课观摩课评比课等活动,开展“如何加强课堂教学的有效性”、“如何提高学生的语文素养”、“陶行知生活教化理论在新课程背景的实践与探讨”等专题的课例探讨,发挥骨干老师的引领作用，为老师搭建了集体沟通、实践探究、行为反思、理论构建为重心的有效教研模式,帮助老师将教学方法的探讨引向深化，促进老师课堂教学水平的提高。 4、本着注意学生全面、终身发展,不断改进培育模式，减轻中小学生过重课业负担，着力提高科学文化素养，培育创新精神和实践实力的宗旨，本学期将进一步接着深化“课程超市”建设,将课程超市分德育类、综合实践类、活动探究类课程，其中综合实践类开设了信息技术、校本课程、劳技教化、综合实践活动等,活开设了舞
14、蹈、合唱、数棋、绘画、编织、剪纸、各类传统体育活动（如篮球、足球、排球、乒乓、象棋、嬉戏)等多个科目，全体学生参加其中,既促进老师课程开发实力的形成,又能提高学生的综合素养，选拔人才参与各类竞赛，努力争取优秀成果，为学校争光。5、协作校长室迎接省教化现代化验收考核,加强图书室、资料室、多媒体教室、电脑房、美术室、试验室等专用教室建设、设用和管理,刚好更新丰富校内网页,提高现代媒体的运用率，强化其服务功能。 6、坚固树立“以人为本、健康第一”的理念,仔细组织实施国家学生体质健康标准，配齐配足基本体育设施和器材,开足上好体育课,推广好第一套全国中小学校内集体舞和体育大课间活动,确保学生每天有一小时
15、体育熬炼活动，增加学生体质。有效组织学校田径队、篮球队、排球队等运动队的组建和训练工作,主动参与扬中篮球、田径、“冬锻三项”等竞赛工作，争取出好成果。开发以棋类教学为重点的校本课程,修订象棋教学课程纲要和象棋教材，上好象棋课,开展好每周一次象棋课外活动和每月一次象棋竞赛,建好棋室、棋园和棋廊,努力营造棋文化,丰富体育活动内容和校内文化,形成学校办学特色。 7、以综合实践课程的开设为突破口，建好学校劳动基地，开展以“花卉种植”为主题的实践活动，美化校内环境，培育学生的劳动意识和技能。 8、制定落实创建“书香校内”读书活动安排,建设班级图书角，构建“丰富学生语文底蕴提升学生语文素养”的背诵课程，把课外阅读作为语文学习的一个必修课程，让学生在读书中吸取养分,收获进步,享受读书的欢乐,为终身发展奠基。 、加强自身建设，树立良好形象努力学习政治业务理论，提高自身的教研水平。发扬爱岗敬业、乐于奉献、勇挑重担的精神,增加服务意识,甘作人梯，细致工作，帮助老师解决教学中的各种困难。 三、主要活动支配 月份内容9月小学数学苏教版国标本第十一册教材培训 实行小学校内集体舞培训 制定各项安排小学语文苏教版国标本第十一册教材培训开学典礼开学常规检查教龄10年内青年老师教材分析评比活动 扬中市小学英语教研组长会议、做好小学生英语口语竞赛的打算工作 教学五仔细月检查 3
