《教科版小学三年级上册科学期末测试卷附参考答案【基础题】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版小学三年级上册科学期末测试卷附参考答案【基础题】.docx（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.将一块橡皮泥捏成球状,（ ）发生了变化。A.组成成分 B.状态 C.质量2.鱼儿能在水中呼吸，说明水中溶解了一些（ ）。A.氧气 B.一氧化碳 C.二氯化碳3.在做分离水和食盐的实验时，应在观察到（ ）时熄灭酒精灯。A.水全部不见B.有白色颗粒出现C.水开始冒泡4.下面的天气符号中，（ ）表示阴天。A. B. C.5.液态的水要变成固态的冰，必须（ ）。A.吸收热量 B.释放热量 C.水变少了6.图中放飞是三国时期的军事家-诸葛亮发明的“孔明灯”。点燃的孔明灯能放飞的原因是（ ）。A.蜡烛块燃烧后变轻 B.灯内空气受热体积膨胀
2、 C.蜡烛块燃烧后灯的外壳变轻二.填空题(共6题，共28分)1.在塑料杯底粘上一个纸团，把杯子慢慢地竖直倒扣在水里，纸团不会湿。这个实验证明，空气会（ ）。2.当环境温度低于（ ），水的温度下降到（ ）时，水开始结冰，从（ ）变成（ ）。3.生活中，液体类的物质有（ ）、（ ）等，气体有（ ）等。4.用蒸发的方法进行食盐和水分离的实验中需要蒸发皿、石棉网、（ ）、（ ）等。5.欢乐读数。 （ ）（ ）（ ）6.天气指的是一个地方在某（ ）时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。三.判断题(共6题，共12分)1.水的不同形态之间是可以相互转化的。（ ）2.鱼可以生活在水中，是依靠溶解在水中的空
3、气呼吸的。（ ）3.用打气筒往气球里打气，气球会越来越大，是因为空气能被压缩。 （ ）4.测量温度的仪器叫作温度计。（ ）5.在比较食盐和小苏打溶解能力的实验过程中，放小苏打的烧杯里的水倒掉一些，没关系，继续实验。（ ）6.整理天气日历对我们没什么帮助。（ ）四.连线题(共1题，共3分)1.连一连。五.填表题(共1题，共12分)1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“”，答案是否定的就画“”。六.简答题(共5题，共28分)1.在日常生活中，人们经常利用电子秤来测量物体的质量，给你一个电子秤,你怎样称一袋空气的质量?2.除了教材中给出的两种办法外，你还能想到
4、哪些加快溶解的办法？3.王老师拿热水壶倒了一杯热水后，把热水壶的木塞盖重新盖紧，结果不一会儿，木塞盖从热水壶口弹了出来。请同学们分析一下，热水壶盖被弹出来的原因。4.物体可以分为哪三种类型？5.在验证空气也有质量的实验中，如果将皮球里的空气放出一部分后，再将皮球放入小桶中，天平会怎样？为什么？七.综合题(共3题，共23分)1.小明想知道食盐在冷水里溶解得快还是在热水里溶解得快，下面是他设计的实验步骤。请你对他的实验步骤做出修改。（1）在1号杯子里倒50毫升冷水，在2号杯子里倒100毫升热水。（2）先称出10克细盐倒在冷水杯里，再称出15克粗盐倒在热水杯里。（3）用筷子同时搅拌两杯水，观察哪杯水
5、里的食盐溶解的快。2.空气本身是有质量的，这是大气压力的来源。如果把塑料袋中装满空气放在天平上称,所测得的质量与塑料袋本身的质量差不多，没有明显增加。原因是膨胀的塑料袋会受到较多的浮力，因为充入空气而增加的质量被随着增加的浮力抵消。1.因为空气有质量，使得地球上的大气形成了（ ）。A.大气压 B.浮力 C.空间2.用充满气的气球测空气质量时，测得空气的质量很小很小，这是因为气球（ ）。A.被撑开了 B.受到了浮力 C.空气质量本身就很小3.下列两个装置都可以用来对物质进行分离。1.想一想每个实验仪器的名称是什么，填写在方框中。2.A装置的分离方法是（ ）；B装置的分离方法是（ ）。3.某物质呈
6、颗粒状，将少量该物质加入水中，充分搅拌并静置一段时间后仍然能看到明显的颗粒，由此判断，想要分离该物质，应该选择（ ）装置（填“A”或“B”）。参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.C5.B6.B二.填空题1.占据空间2.0；0；液态；固态3.水；牛奶；空气4.酒精灯；三脚架5.18；16；196.短三.判断题1.2.3.4.5.6.四.连线题1.如下：五.填表题1.如下：六.简答题1.可以先称出空袋子的质量，然后称出装满空气的袋子的质量，差值就是一袋空气的质量。2.将固体研碎，增大固体和水的接触面积。3.热水壶中的空气受热体积膨胀，将木塞顶了出来。4.答：物体可以分为固体、液体和气体三种类型5.天平会往放有若干豆子的一侧倾斜，因为空气是有质量的，把皮球里的空气放出使得皮球的质量变小了。七.综合题1.2号杯里也装50毫升热水；分别称10克粗细相同的盐倒入两杯水中2.A；B3.A：三脚架，酒精灯；B：烧杯、搅拌棒；蒸发；过滤；B
