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1、 举行感恩节活动的总结 1.进行感恩节活动的总结 作为学生要懂得感恩，感谢给你生命的父母，感谢训练过你的师长，感谢曾经帮忙过你的人，感恩磨难磨砺了你的意志。成长中的学生，要懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，不懂得为别人的难处考虑的人是自私的，没有一个人能离开别人的关怀和帮忙而胜利。让学生怀着一颗感恩的心看世界，乘着感恩的翅膀成长飞翔。 一、乐观宣传感恩月活动。少先队大部出了一期知恩、感恩的黑板报，每班级在黑板的左边开拓温馨提示栏，告知同学们11月份是学校的感恩训练月，提示同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。 二、感恩社会。学校组织学生为双中过世的学生颜鹏飞的家长爱心捐款，
2、爱心捐款共计1611元。本次献爱心活动，全体同学都乐观响应学校少先队的号召，纷纷伸出救济之手，在这次活动中，涌现了很多“爱心小天使”，孩子们把自己的零花钱，自觉自愿地捐了出来，献出了自己的一片爱心，特殊是五(1)的学生，捐款钱数再多，其中彭同学就捐款100元整，吴同学捐款20元。 三、11月24日各班开展了以“感恩”为主题的班会，通过感恩训练使学生“知恩”。在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、教师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。 四、感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不简单，父母为我们的安
3、康成长付出了许多心血。在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记，要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝愿他们生日欢乐，身体安康。 五、感恩师长。感恩节当天的辅导员讲话中，我在播送里建议孩子们全体对教师深深的敬一个礼，并对教师说了一声“教师，您辛苦了，教师，我们感谢您!”以此来训练孩子们敬重教师是最重要的，是敬重教师的劳动，教学是一种艰难细致的脑力劳动，教师为此付出了大量的时间和精力。教师要细心设计每一个教学方案，仔细上好每一节课，认真批改每一份作业，教师的工作是辛苦而繁重的
4、。 11月感恩月立刻就要过去了，但我们感恩训练的活动不会完毕，我们还会通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进展感恩训练，树立身边的好典范，让同学们从小拥有一颗感恩的心，将来拥有幸福欢乐的人生。 2.进行感恩节活动的总结 “感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教导。作为学生要懂得感恩，感谢给你生命的父母，感谢训练过你的师长，感谢曾经帮忙过你的人，感恩磨难磨砺了你的意志。成长中的学生，更要懂得感恩是一种生活态度，是一种美德。让学生怀着一颗感恩的心看世界，乘着感恩的翅膀成长飞翔。围绕本次主题活动做如下四方面总结。 1.统一思想，充分
5、熟悉感恩励志训练重大意义。 “感恩”是为人之本、立身之德，开展感恩励志训练活动是加强学生思想道德建立的重要途径，是当前开展德育工作的重要切入点。我们学校充分熟悉加强感恩励志训练活动的重要性和必要性，切实提高工作的主动性，充分利用各种契机开展训练活动，增加学生的感恩意识和道德修养，激发学生的民族骄傲感和学习责任感，弘扬民族传统文化，培育一代新人。 2.加强领导，切实提高感恩励志训练组织效益。 学校强化活动组织与领导，细化活动措施，丰富活动内容，创新活动形式，提高活动成效。将感恩训练活动与学科教学相结合，充分发挥课堂教学的主渠道作用，深入挖掘学科教学中“感恩励志”训练内容，通过学科教学渗透感恩励志
6、训练;通过主题班会、黑板报、宣传栏、校性征文、演讲等多种主题活动形式，寓教于活动之中，增加学生参加的乐观性。与社区训练相结合，进展“同扫一条街”活动;与家庭训练相结合进行“感恩之心，关怀父母”活动。充分利用好各种德育资源，实行多种形式，仔细开展丰富多彩的训练活动，通过活动使学生体验爱、付出爱、回报爱。 3.重视宣传，大力营造感恩励志训练良好气氛。 以国旗下讲话、黑板报、少先队播送之声等为阵地，全方位地进展主题训练活动的宣传发动，营造开展活动的强大声势。加强校园感恩励志文化建立，让学生在良好的校园文化中得到感恩训练的熏陶。加强感恩励志训练活动的开放，多渠道、全方位向社会宣传学校活动状况，提升学校
7、感恩训练知晓率和美誉度，形成活动声势，营造训练气氛。 4.注意总结，全面打造感恩励志训练精品活动。 学校仔细总结前两年感恩励志训练活动的阅历与成效，结合学校实际，深入开展感恩励志主题训练活动，创新活动方式，拓展活动内容，提升活动品位，培植活动典范，将感恩励志训练打造成学校德育工作品牌活动。 总之，感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素养人才，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，乐观地去面对生活，让人文的光荣照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，让得意
8、的校园奏响和谐的强音! 4.进行感恩节活动的总结 根据上级训练部门的要求，我校于开学第一天，全面启动“感恩世界，感恩社会”的主题训练活动，通过活动搭桥，细节渗透，文等有效的策略，让孩子找回感恩的心，学会感恩。 一、活动搭桥，营造气氛，让学生在活动中学会感恩。 我们首先利用开学典礼，告知学生此次活动的意义，让学生明白感恩是一个健全人的必备品行，同时我们进行了“感恩世界，感恩社会”的全校师生的签名仪式，大家严肃地在上面写下了自己的。我们还让局部孩子现场进展书法与美术表演，让他们用自己的方式表达出自己对“感恩”的含义。 其次，我们还利用国旗下讲话、主题班队活动，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。
9、我们还细心筹划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：讲一讲自己从生活中，媒体中了解到的“感恩”的故事，用自己的话说一说，并用语言表达自己的感受。我们还开展了“感恩父母”、“感恩教师”的黑板报竞赛等。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思索，再到心灵的碰撞，让孩子们经受了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出孩子积蓄已久的感恩之心。 二、细节渗透，让孩子在生活中践行“感恩”。 为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，提出了三项感恩作业，就是让孩子用一句话向父母表示感恩。用一个举动为父母消退疲惫。一天当家为父母分担家务。最让孩子们受益的是，通过与父母沟通，他们开头关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝福。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、胜利的喜悦。 三、感恩训练是一项长期的工作，不行懈怠。 为了使活动长期有效的开展，落到实处，我们依据上级要求，把每一项活动我们都留下了详实记载。虽然目前取得了肯定的效果，但是这是一项长期而艰难的任务，还需要我们不断的探究，创新，让全体同学在学校、家庭、社会共同营造的布满爱心的大环境中，成为知恩图报，心存博爱的人。
