写人作文之写人物事景的作文

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1、写人物事景的作文【篇一：小学三年级优秀写人、写景、写事作文】 人物作文 范文美丽妈妈 我有一种长得很美丽的妈妈,一头乌黑的头发染上了一点红棕色。两道弯弯的眉毛,一双圆圆大大的眼睛仿佛会说话,尚有一张能说会道的嘴巴。妈妈总因我的体现而变化自己。每当我考试得高分,或轮滑滑得较好时,她的脸上总会露出欣慰的笑容;但当我作业粗心或草草草了事时，妈妈就唠唠叨叨地没完没了;当我犯了错误时,妈妈就会大发雷霆。但不管如何,在我心中,她始终是一种慈祥而又严肃的妈妈！ 妈妈上班很远,要转3次汽车，她每天早走晚归,周六也要上班，她工作很努力,我懂得都是为了我。妈妈放弃自己休息,还陪我下棋、看书、锻炼身体、辅导作业,我

2、非常感谢。别看妈妈平时大大咧咧的，她的手可巧了,我的毛衣都是妈妈织的，跟买的同样，穿在身上不仅美观还特别舒服，我最喜欢穿了。 妈妈也有让我不满的时候,有时由于没有达到妈妈的规定,她就会狠狠地打我,虽然她有时是用装满水的瓶子砸我，我固然不服气，可奶奶说：“妈妈是望子成龙！”还教育我此后要听话，别让妈妈气愤。我也只得乖乖地认了。 尽管如此，我还是为有这样的妈妈感到快乐和自豪！我爱我的妈妈! 范文2 我的班长 我的班长刘靖君，她有一头乌黑亮丽的头发,平常扎着一种马尾辫,一双水灵灵眼睛，一种小巧的嘴巴,一种红扑扑的脸蛋。 她是个热爱学习的人,也是一种合格少先队员。有一次，她看见教师在黑板上写某某道题的

3、解法,班长定睛一看，有错。她算了诸多遍,成果正是恰恰相反的,她大胆的举起手，说:“教师,我觉得这道题有错。”教师拍起手说：“不错，这道题我是故意这样写的,为的就是考考你们,你们都没有班长这样的不放弃的精神，有错了不放弃，不服输的精神，我们人们要向班长学习。” 她也很乐于助人。有一次,教师要我们用蓝笔考试,我用着用着，忽然我的蓝笔不下水了。急的我小声说:“怎么办?怎么办？这下惨了啊!”班长听到我的声音,说：“怎么了?”我连忙说:“我的蓝笔忽然不下水了，怎么办啊？我只有一只。”班长二话不说,立即从笔袋里掏出了一支蓝笔给我，我连忙道谢，立即又做起题来。这就是我的班长,她是个值得我学习的人。 范文3

4、我的教师 我有一种教师余教师。余教师对我很严格，有时候教师骂我，批评我，但我还是爱着她的，由于我懂得教师对我严格是为我好，在教育我。 余教师长着一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，带着一副眼镜，显得非常有学问。她长的有点胖,看上去特别可爱,但是她严肃起来,让人有的胆怯。 有一次，上课的时候,余教师正在授课,我在桌子上搞起了小动作,我看见余教师看了我一眼,然后我就拿起笔把重要的笔记抄了下来。不一会儿，我又搞起了小动作,这次余教师不是忘我，而是走下来把我手里的东西拿走,然后就扔在了地上，我胆怯极了，差点就哭了出来。下课了，余教师叫我进办公室，我一进到办公室，走到教师的面前，余教师说:“上课了,

5、不能搞小动作,要用心听教师授课”。说着我就羞愧的低下了头。余教师看我伤心，于是就摸摸我的脑袋安慰我说:“知错能改就是好学生,教师不是故意批评你,只是教师想要你做一种好学生”。 我有一种对我严格的教师,我感到很自豪。 范文4可爱的小狗 外婆家有一只可爱的小母狗。它的名字叫“豆豆”，它有一身棕黄色的毛。“豆豆”的鼻子很软,总是瞪着两只圆圆的大眼睛。一看见我就摇着尾巴跑过来舔我的腿和脚。 每到人们吃饭的时候,“豆豆”就会钻到桌子底下等着有人喂它吃东西。我把吃掉的肉骨头给它,它吃的可香了。每次吃过一块儿后就抬起头瞪着圆圆的眼睛望着我,仿佛在说:“小主人,快,再给我来一块儿吧。”在姥姥家短短的几天，“豆

6、豆”已经和我成为了形影不离的好朋友。我喜欢可爱的“豆豆”。 写景作文 范文1 美丽的秋天 我喜欢春天的温暖，喜欢夏天的炎热,喜欢冬天的白雪;但是,我更加喜欢凉爽而美丽的秋天。 秋天是丰收的季节。你看！红红的苹果、黄黄的鸭梨、金黄的稻谷?都成熟了。红红的苹果像一张张笑脸。她们看着这美丽的秋天感到骄傲与自豪!于是,快乐地笑了起来，她们笑哇笑哇，把整个秋天笑乐起来了。黄黄的鸭梨像一种个小灯笼,她们在树上摇哇摇哇，把整个秋天都摇亮了起来。秋天也是美丽的。看!菊花、玫瑰、桂花、百合、一串红等都盛开了！它们在秋天的怀抱里显得更加灿烂、美丽。芬芳扑鼻而来,五彩缤纷的菊花我最喜欢了！站在远远的地方也能闻出菊花

7、那香香的气味。菊花的颜色也很特别，有紫红的、洁白的、淡黄的?美丽的菊花在秋雨里屡屡点头。我也喜欢美丽的玫瑰,玫瑰的气味非常好闻，香香的，当我闻它的气味时,我真想把它一口吞下去呢。 秋天是凉爽的，秋天是果实累累的，秋天更是美丽的,我爱美丽的秋天！范文2 美丽的家乡 说起我的家乡官林，它虽不是名镇，但那里也有迷人的景色春天的家乡穿起了万紫千红的艳装你瞧!树枝上已微微露出了某些青色,一串串杜鹃花嫣红姹紫,窗子外面开始听得见唧唧的鸟鸣了,那是小鸟正在唱着春天的歌儿呢！下过一阵雨后,在我家乡的田园里，万物生辉，美极了.在阳光的照耀下，家乡的小溪显得更加清澈,微波荡漾,泛着金色的光.春天的家乡显得生机勃勃

8、,富有活力. 夏天的家乡披着青葱轻俏的夏衣清晨,蜜蜂忙着采蜜午后，知了在树上长鸣夜晚,蟋蟀在草丛高歌.家乡有片池塘,荷花开得正旺,蜻蜓满天飞,真是小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头家乡的孩子们在荷花池里尽情地享有欢乐：游泳,摸鱼,捉虾,采藕. 秋天的家乡穿着金红色的庄严的晚礼服.家乡的田野里,到处是金红的果子大街两旁的树叶,萧萧地落下,发出簌簌的响声.家乡的秋天是成熟的季节,是收获的季节，是充实的季节,也是播种的季节.冬天的家乡换上了朴素的洁白长袍.在家乡小镇的街道上到处是雪,电线杆上也结了冰.下雪了,雪像柳絮同样，像芦花同样飘落下来,美极了.雪停了,村子的屋顶上，篱笆上,木棚上,到处都覆盖着一层

9、雪.这真是一幅美丽的雪景 家乡的一年四季有着不同的特点.我的家乡虽然没有多么美丽的风景，但是，在我眼里,我的家乡的景色永远是最美丽的! 范文 月季花 去年,妈妈从姥姥家移来一棵月季，把它栽在花盆里。刚移来时，花株还很小，通过妈妈的精心管理,不久就枝繁叶茂了。 一天上午，我忽然发现月季茎上绽出四个小小的花蕾,花蕾穿着一件绿色的外衣。又过了几天,花蕾顶破了外衣,露出粉红的花瓣。一开始,由最外层的花瓣向外伸展，而里面的几层花瓣还紧紧地合拢在一起。徐徐地，层层舒展，整朵月季花终于绽开了。花是粉红色的,像一种穿着粉红色衣裙的少女。绿叶红花被晨光一照，又像一只粉蝴蝶在微风中扑扑翅膀，翩翩起舞。我把鼻子接近

10、花朵,扑鼻的清香迎面而来。再仔细一嗅，花香里还透着一股蜜同样的甜味。月季刚长出来的叶子是嫩红的，边沿上有许多锯齿,那时摸起来还不扎手;等到叶子长大，呈深绿色时，边沿上的锯齿就有些扎手了。其实,它的茎上也有刺，比起叶刺来，还要硬某些。 月季花的花期很长，一年四季,月月都能开花,因此人们给它起名叫“月季”。它不仅花美、味香，并且适应性很强。无论是栽在花盆里还是长在路旁,无论是严冬还是酷暑，它都能顽强地生长，把它强大的生命力展示给人们。月季呀，你美丽、芳香、顽强，给人们的生活带来莫大欢乐! 范文4 喇叭花 我喜欢喇叭花，喇叭花又叫牵牛花。喇叭花不像牡丹那样华丽，也不像秋菊那么花姿奇特，但它有诱人的魅

11、力。喇叭花色彩繁多，有白的、红的、蓝的、紫的？有的上面还镶着一道乳白色的花边。它的茎缠绕着架子向上攀登,也能遍野生长。走近一看,一片片叶子像手掌同样。一朵朵喇叭花像一把把撑开的小花伞。 我喜欢喇叭花,今年我在院子里播下几粒种子，没过几种月,居然开花了。每逢星期天的上午,我总爱到院子里去欣赏这绚丽多彩的喇叭花。微风吹来，清香扑鼻,使人感到格外舒服。 清晨,我在上学的路上，沿路也可以看见各色各样的喇叭花。有的开在地上，一簇一簇的盛开在绿叶中,像是给绿色的地毯缀上了一朵朵美丽的鲜花。有的盛开在墙头、阳台和竹篱上,仿佛节日时的彩灯。它们迎着朝阳,晶莹的露水在花瓣和树叶上闪闪发亮，使我陶醉在这美丽的小花

12、丛中。看着看着，我忽然觉得这些喇叭花,神气十足地张着大嘴巴，仿佛在异口同声地喊：“太阳出来了，小朋友,快去上学吧！”于是我加快步伐,为迎接新的学习任务,向学校走去。 啊!喇叭花，它喇叭虽小，音量却很大。它像我们少先队员的队号，鼓舞着我们去争当革命的先锋，喇叭花,它那种不畏疲劳敢于攀登的精神,将鞭策着我在学习科学知识的道路上迈进！ 范文 桂花树 在校园操场的西北角,种有几棵桂花树,这些桂花树一年四季都向我们展示着它们的魅力，成了我们校园里的一道风景线。 春天，碧绿的桂花树发出了紫色的小芽儿,不仔细看你还会觉得这是紫色的花儿呢!瞧，这小芽儿真多呀，它把桂花树都打扮成了两种颜色。夏天，小芽儿张成龙茂

13、盛的树叶，它们郁郁葱葱,生机盎然。一场大雨后,桂花树被洗涤的干干净净,每一片叶子都显得晶莹剔透,形成了一把绿色的大伞。体育课上,同窗们总是被那毒辣的太阳暴晒着，汗水顺着脸颊往下流,把衣服都打湿了。而桂花树呢,则成了太阳的天敌，它毫不吝啬地撑开自己的大伞。每次上体育课玩累了，同窗们都会三五成群地来到桂花树旁促膝长谈，那一阵阵欢声笑语在校园里回荡。 秋天，是桂花树最有魅力的时候，在百花凋零时,桂花树超凡脱俗,那金色的桂花一簇簇地开在碧绿的枝叶间。你轻轻地吸一口气,真香啊!那浓浓的花香弥漫着整个校园，让你的压力、烦恼一扫而光。冬天，那样的寒冷，北风一吹，桂花树就结上了冰花,“沙沙”的响声传来,仿佛在

14、吹奏一首动听的歌曲。这声音又像一首催眠曲,让你安心地度过一种个漫长的夜晚。 这就是桂花树,校园里一道美丽的风景线！ 写事作文 范文1 成功的喜悦 放学的路上，我坐着回家的公共汽车,一次偶尔的机会下，我看见一种滑旱冰场,看着那里面的人们滑冰是优美的动作,纯熟的技巧，我不由得心中一颤觉得她很故意思,就喜欢上了这项运动。那个星期六，我强烈规定爸爸带我去旱冰场。 到了旱冰场,我租完旱冰鞋，就迫不及待的换上鞋，立即就站了起来准备滑，由于我当时还不理解旱冰那麽难滑,当时我就“咚”的一声坐在地上。我不服输，又使劲站起来,成果还是同样。“咚”“咚”“咚”“咚”一次又一次的失败让我失去了信心,我最后坐在地上哇哇

15、大哭起来。正在这时,走过来一种陌生的大哥哥，她对我说：“小弟弟，你不能那末容易放弃,由于我也是从你这样到目前能画的那末好，况且失败是成功之母，更不应容易放弃阿。”我听到这些话,想了想,停止了哭声，用手撑着地站起来，那位哥哥想让我扶着栏杆练走,这是我才懂得本来走也是那末不简朴，想起刚刚的举动真是可笑。 后来,我徐徐能走得很纯熟,虽然我在途中不知摔了多少次跤，但我已想起那几句话，我就会从新鼓起勇气,站起来,接着滑?直到目前，我已经滑得很纯熟了。 向困难挑战吧!你将会获得成功的喜悦。 范文2助人为乐【篇二:写人写景作文】一、写人作文 在记叙文中,写人作文占有重要地位。写人的目的，就是通过具体事例,重

16、要体现人物的性格、精神、品质。写人作文的类型一般有一事写人、几事写人两种。一事写人就是通过一件事来反映人物的精神品质;几事写人就是通过几件事(一般是二或三件事)来反映人物的一种精神品质或多种品质。因此，写人的作文,应通过对事件的具体描述和对人物的外表(外貌、神情、动作、语言）、内心的描写来体现人物的精神品质，着重刻画人物在事件中是如何体现自己的精神品质的。 写人作文的基本写法: 1、简介人物及人物外貌。 直接描写人物外貌,带出要写的人物及其品质。2、按事情发展的顺序有详有略地写清人物在事情中的体现。(若是几事写人的，重点事例要放在前头写,具体写；次要的事例背面写，略写。） 3、总结全文，点明人物品质。