初一的老师作文三篇

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1、初一的老师作文三篇在现实生活或工作学习中,大家都不行避开地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?下面是我为大家整理的初一的老师作文3篇,希望对大家有所帮助。初一的老师作文 篇1光阴似箭,日月如苏,时间以冲淡了一切,但侯老师却令我难以忘怀!侯老师是我们的英语老师。记得有一次,我们该学天气了,只见侯老师早早的来到教室,在黑板上画了一个大大的中国地图。正值我们迷惑不解的时候,侯老师说:“今日我们来学天气。”“好”我们欢呼起来,因为侯老师每节课都会用各种方式让我们在不知不觉中获得学问。上课了,侯老师教我们读了几遍单词后,地图最终派上用场了。老师在地图上标上了几个

2、地区后和各地天气后,高潮部分到了:侯老师站在讲台上,对我们说:“我们现在来做一个嬉戏,我在这个地图上已经标好了各个地区和他们相对的天气状况。下面我请同学们上来用英语做天气预报,给你们5分钟时间练习一下。”教室里忽然炸开了锅。5分钟后,“好戏”起先了:一个同学走上讲台,看上去挺安静的,可离讲台还有一两步的时候,就脸红颈项粗的蜷缩在一起笑了起来!侯老师当时正拿着手机拍摄,信任那个人的囧像都拍下来了吧。下一个人是我,我本不敢的,可在侯老师的劝慰下,我鼓起志气大步走了上去。:“good morning,this is the”我一口气介绍完了天气,接着台下响起了热情的掌声!,我们特别喜爱侯老师,尽管她

3、已经不在教我们了,但我们恒久爱她。我长大也要当个像侯老师这样用自己的爱暖和她人的好人!初一的老师作文 篇2进入初中,我第一眼看到的老师是我们的班主任张老师。张老师长得很帅气,给我印象最深的是他有一双炯炯有神的大眼睛,几天下来,我觉得老师那双大眼睛就像刀子一样锋利,他那双眼睛,时而深厚,为我的调皮而担心;时而明快,为我的进步欣喜。我的一切似乎随时驾驭在老师的眼中,我的一举一动都跑不出老师的眼睛。记得入学那前几天,因为对新学校新同学的新奇,我特担心静,而我内心只能够其实也抱有侥幸心理,总以为刚开学,老师不相识我,所以,不管上课还是下课我都特殊“活跃”。上课跟同学说话,搞小动作,下课了。在操场上自由

4、自在地玩耍,我觉得初一真好,太簇新,太轻松了。可这一切都逃不出张老师的眼睛。上个星期三发生的一件事,让我彻底的“屈服”在张老师的眼底,也从心中感谢张老师对我的“当头棒喝”那天上课了,老师没有来,于是我就管不住我的“乌鸦嘴”了,先是小声和同桌说,后来越说越激烈,大声地说起来,到最终引得全班都说起来。没想到老师就站在后门,他从窗户里轻而易举地看着我们的一举一动。我还什么都不知道呢。这是,老师从前门进来了,我抓紧坐好,老师说:“全笑生,就你说的欢儿,这多影响课堂啊?你想想咱班八十多名同学。假如你耽搁了一分钟,就耽搁了八十多分钟,你记着,老师的眼睛时刻都留意着每一个同学的行为,请你不要抱侥幸心理。”下

5、课了老师语重心长的对我说:“你记住,我的眼睛时刻都在你身上,你是个好孩子,可是,你现在已是一名初中生了,不能老玩了,贪玩会害了,我的希望你能改正自身的错误。”我听后不以为然的想:“骗谁。老盯着我,谁信。”上午上自习时,我又管不住我的嘴了,又起先说话。正值我引经据典、天南海北、胡言乱语的正投入时,老师突然出现在门口,大喊一声:“全笑生!”我吓得一激灵,就像见了猫的老鼠一样哆嗦的.站了起来,我看着老师的眼睛,从他的眼睛里我看到了疼惜,悲观和希望,心一下子揪了下来,心想老师肯定会罚我!可是没有,老师又给我一次改错的机会,这一次我无话可说了,我为我的行为感到自责和懊悔。从那以后我就觉得老师的眼睛像两个

6、小雷达,时刻的包围着我,让我时刻提示自己,要成为一名合格的初中生,改正自身的一切错误。初一的老师作文 篇3世人皆赞美老师,言道老师宏大,用那些慷慨壮烈,宏大到山崩地裂的词语来形容老师。可我却愿把老师想成园丁,专心浇灌一棵棵“小树苗”,看着他们抽枝发芽,结出累累硕果,便是他们最大的华蜜。“逝者如斯夫,不舍昼夜。”六年过去,我满怀期盼与忐忑步入了初中的大门,带着无知的眼睛和懵懂的心。我第一个遇到的老师是我们的班主任王老师。她给我们的第一印象是简约而不失风度,且刚柔并济。我们初一五班其实不是很安分。在体育、音乐、美术等课上,老师们总被一些淘气的小妖搅得烦意乱,从而给我们的班级日志上纪律一栏打90分,

7、80分,抑或更低。不论早晚,这总要汇总给王老师的。班会课上,我们看似非常温顺的王老师大吼一句:体育课上谁被点了名的!给我站起来!全班安静。我们都垂着头,无一例外。我并没有在那里匿笑,我倒还非常怜悯淘气的“小妖”们,他们会有什么样的遭受?他们心中也很惊惧,难受和愧疚吧?我再抬眼看王老师一一她用严厉的目光扫视全班,皱着眉头,抿住嘴唇。最终,在过分宁静的教室里,“小妖”们接连站了起来。随即,我听见门外传来王老师的声音:“你们不能扰乱课堂老师传授的学问对你们是有用的去跟老师致歉!”这声音并不是大声怒骂,却有一种不怒自威的气概。我想,淘气“小妖”们再也不敢、不愿、也不会上课说话了!说王老师刚柔并济,其实

8、她也有非常亲善温顺的一面。就在昨天,我们入门课程得了纪律一百分。王老师看了,露出了华蜜、满足、快乐的笑容。她说:“今日表现太棒了,今后要接着保持下去!”王老师笑了;王老师笑了,于是我们便笑了。王老师也有孜孜不倦的一面。她经常给我们讲课,探讨的不亦乐乎。王老师教我们学问,教我们做人,就像园丁一样呕心沥血!萝卜青菜,各有所爱。我们学校还有风趣的方老师;有豪放的生物老师;有温顺的音乐老师;有一丝不苟的,我们是一颗颗小树苗,各有各的风采,在“园丁”老师们的浇灌下强壮成长,开花结果。老师为我们付出了一生的心血,何以回报这份恩?唯有结出累累硕果,将他们送给园丁老师们,才能赐予他们最大的回报与华蜜。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页

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