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1、中考生物总复习人教版生物中考知识点整理提纲总结人教版初中中考生物复习提纲知识点总结 专题一：生物科学与探究 一、生物与非生物的主要区别： 类 别 概 念 举 例 非生物 没有生命现象的物体，叫做非生物。 机器狗、落叶、病毒等。 生 物 具有生命现象的物体，叫做生物。 动物、植物、微生物和人等。 判断一个物体是否是生物，要看它有没有“生命现象，其依据是“生物的根本特征。 二、生物的根本特征： 生物特征 概 念 举 例 应 激 性 指生物体遇到外界刺激时，能够作出规律性的反响。【植物和低等动物对外界刺激的反响称为应激性，而高等动物和人对外界刺 激的反响称为反射。】 向日葵的花盘朝着太阳转；草履虫避
2、开食盐、吃酸梅分泌唾液，听说酸梅分泌唾液等。 生 长 指生物体由小变大的过程。其特点是： 使体重增加，体形增大。 小树长成大树； 小狗长成大狗等。 繁 殖 指生物体发育成熟并产生新个体的过程。 植物产生孢子或种子；蜻蜒点水、大猫生小猫等。 新陈代谢 指生物体在生长过程中，必须从外界不断地获取物质和能量，并把体内产生的废物排出体外的过程。它是生物“维持生命活动的根本条件；是“生物最根本的特征。【新陈代谢也是生物与非生物最本质的区别】 除以上特征以外，还有呼吸、排泄、遗传和变异，生物的生活需要营养并具有严紧的结构等都是属于生物的根本特征。 三、应激性与反射的主要区别： 类 别 区 别 举 例 应
3、激 性 没有神经结构，植物通过激素调节来完成；单细胞动物由原生质来完成。 含羞草的叶子一旦被碰到就合拢起来；草履虫的趋利避害等。 反 射 必须通过神经系统才能完成，反射是应激性中高级的反响方式。 膝跳反射、猴子打篮球、谈虎色变等。 四、科学探究的根本方法和过程： 1、科学探究的根本方法：有观察法、实验法、调查法、文献法和分类法等，其中“实验法 是现代生物学研究的重要方法，但一般要与“观察法的有机结合。 （1）观察法：指在野外的自然状态下，用器具实地观察动物的各种行为的方法。如：用望眼镜观察鸟类繁殖期的活动等。 （2）实验法：指对研究对象施加不同程度的外界影响，然后，再观察研究动物行为的研究 方
4、法。如：用声波干扰水中活动的海豚，观察海豚对声波的反响等。 （3）观察法与实验法的比较： 项 目 观 察 法 实 验 法 主要目标 描述动物的行为表现 说明行为的发生或变化 方法程序 借助器具直接观察 （如：放大镜、望远镜等） 实验处理后再观察 材料处理 对动物不施加影响 对动物施加影响 （如：改变其生活环境） 联 系 实验法要以观察法为根底 2、实验法的根本过程： 提出问题作出假设制定方案实施方案得出结论表达与交流 3、以“探究光对鼠妇生活的影响为例，说明实验法的根本过程： 提 出 问 题 “光会影响鼠妇的生活吗？ 作 出 假 设 “光会（或不会）影响鼠妇的生活。 制 定 计 划 以“光为变
5、量，设计对照实验，如：“光照与阴暗。 实 施 计 划 做实验、仔细观察、认真记录。 得 出 结 论 分析实验数据，得出“光会影响鼠妇的生活。 表 达 与 交 流 写出探究报告，交流探究过程和结论。 温馨提示 （1）在探究实验过程中，如果实验结果与假设发生矛盾时，应再次“检查实验方案或“重新进行实验，不能修改实验数据。 （2）在设计探究实验方案时，应考虑两个原那么：一是要设置“对照实验，二是一般只设一个“变量因素。 （3）对照实验：在探究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了“变量因素不同以外， 而其他条件都必须相同的实验，叫做对照实验。如：在探究“绿叶在光下合成淀粉的实验过程中，将叶片局部遮
6、光，其目的就是形成对照实验（即： 有光与无光）。其中的“光就是该实验的变量。 （4）变量：简单地说，在一组实验中，我们所要探究的那个因素，就叫做变量。如：在“探究温度对霉菌生活的影响的实验中，其“温度就是变量。 （5）对照组：一般都是控制在理想状态下，排除一切影响实验的因素。 （6）实验组：一般只控制探究因素，其他都处于理想状态。如：在探究“土壤潮湿程度对鼠妇生活的影响的实验中，土壤“潮湿的实验装置为对照组；而土壤“枯燥 的实验装置为实验组。 专题二：生物体的结构层次 一、显微镜各局部的名称和作用： 名 称 作 用 图 示 目 镜 接近眼睛的镜头 放大标本和成像 说明： 1、显微镜的成像原理：
7、（放大原理） 光线反光镜遮光器通光孔标本（要透明）物镜（第一次放大成倒立的实像）镜筒目镜（再次放大成倒立的虚像）眼 2、镜头长度与放大倍数的关系： （1）目镜越长放大倍数越小，成“反比关系 （2）物镜越长放大倍数越大，成“正比关系 3、在高倍物镜下，看到的视野是小而暗，细胞是大而少；而在低倍物镜下，看到的视野是大而亮，细胞是小而多。 4、物镜放大倍数越大，物镜与玻片的距离越小； 物镜放大倍数越小，物镜与玻片的距离越大。 物 镜 接近玻片的镜头 镜 筒 上面装目镜，下面连转换器 转换器 上面装有 13 个倍数不同的物镜，用于调换物镜 载物台 放置玻片标本的地方 通光孔 在载物台中央，使光线通过
8、压片夹 固定玻片标本 遮光器 上面有大小不同的光圈， 能调节光线强弱。（光线强时， 调小光圈；光线弱时，调大光 圈） 反光镜 反射光线，调节光线强弱。 （光线强时，用平面镜；光线弱时，用凹面镜） 粗准焦螺 旋 转动时，镜筒升降的幅度大 调节焦距 细准焦螺 旋 转动时，镜筒升降的幅度小 镜 臂 提握显微镜的部位 镜 柱 支持镜身 镜 座 稳定镜身 二、显微镜的使用步骤、方法和本卷须知： 步 骤 方 法 取镜与安放 【取放装】 1、用右手握着镜臂，左手托着镜座。 2、把显微镜放在实验台略偏左的地方，距实验台边缘约 5cm。 3、装上目镜和物镜。（收放时，如果有御下镜头才需要这一步） 对 光 【升转
9、看 调】 1、用双手【向反时针方向】调粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升。 2、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。 3、转动遮光器，调最大的光圈。 4、用左眼向目镜内看，右眼同时睁开。 5、用双手转动反光镜，使光线反射到镜筒内，直至视野内呈现一个明亮的视野为止。 放置玻片标本 【放压】 把要观察的玻片标本放在载物台上，使标本对准通光孔的正中央并用压片夹固定好，然后进行观察。 观 察 【降视升 调】 1、用双手【向顺时针方向】调粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降至物镜距离玻片标本大约 2-3mm 时为止。【此时，眼睛一定要从侧面注意看着 “物镜，以免损坏物镜和玻片标本。】 2、用左眼向目镜内看，右眼睁开，用双手
10、【向反时针方向】转动粗准 焦螺旋，使镜筒徐徐上升，直至视野内看到物像时为止，然后，再 调一下细准焦螺旋，使物像更加清晰，即可观察。【注意：在视野内看到的物像是“倒像】 收 放 【升取擦转 降竖装】 1、观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本。 2、用纱布擦拭显微镜外表，将镜筒下降至最低处。 3、转动转换器，使物镜伸向前方。 4、转动反光镜，将反光镜垂直竖起，然后装入镜箱，放回原处。 注 意 事 项 1、首先用低倍物镜进行观察,使要观察的物像比较完整。 2、镜筒下降时，眼睛要从侧面注视“ 物镜 ，以免损坏物镜和玻片。 3、眼睛往目镜内看时，镜铜只能上升，不能下降。 4、镜头要用擦镜纸擦，以免损坏透镜
11、。 5、转动粗准焦螺旋时，不要用力过猛以免损坏部件。 6、更换物镜时，手不能扳着物镜转动，以免损坏物镜。 使可 用简 步化 骤为 取镜、安放对光放置玻本标本观察收放 三、有关显微镜与实验方面的知识： 题序 内 容 1 制作洋葱表皮临时装片的步骤：擦片滴液【清水】撕洋葱表皮展开洋葱表皮盖盖玻片染色【稀碘液】吸水。【注：被染料染成深色的结构是细胞核】 【其过程可简化为：一擦、二滴、三撕、四展、五盖、六染、七吸。】 2 制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：擦片滴液【0.9%生理盐水】 刮口腔上皮细胞涂口腔上皮细胞盖盖玻片染色【稀碘液】吸水。 【其过程可简化为：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染、七吸
12、。】 3 在显微镜视野内看到的物像是：倒像。【即：上下倒翻、左右相反的放大虚像】如：玻片上的字母为“b字，而在显微镜视野中看到的物像那么是“q字。 4 显微镜放大倍数的计算：目镜放大倍数物镜放大倍数=该物体的放大倍数。如：一台显微镜有 5X、10X、15X 三个目镜，有 10X、45X 两个物镜，问这台显 微镜的最小放大倍数和最大放大倍数分别是 50X 和 675X。 5 观察显微镜的正确方法：两眼都睁开、左眼向目镜内看。 6 用显微镜观察玻片标本时，假设光线过暗时，应调大光圈和凹面镜。假设光线过强时，应调小光圈和平面镜。 7 用显微镜观察时，假设发现视野中的细胞偏左下方，为使物像刚好在视野的
13、中央， 应将玻片往左下方移动。如果物像是在视野的左下方，假设将玻片往右上方移动，其物像将被移出视野外。【这是因为视野中物像的位置与玻片标本移动的方向相反】 8 假设要使镜筒明显上升或下降，应调节粗准焦螺旋，要使观察的物像更加清晰， 应调节细准焦螺旋。 9 判断显微镜视野中出现的污点：可先移动目镜和物镜，污点如果不移动，说明污点是在玻片上，其他与此类推。【污点存在部位有可能在目镜、物镜或玻片上】 10 盖盖玻片的正确方法：用镊子夹住盖玻片的一边，将另一边先接触载玻片上的 水滴，然后缓慢地放下，以免产生气泡。 11 气泡和细胞的主要区别：在显微镜视野中看到的气泡是周围黑、中央亮，会变形；而细胞那么
14、具有一定的形态结构，而且不变形。 12 对实验材料的要求是：薄而又透明，才有利于透光。 13 一般常用的染色方法：在盖玻片的一边滴加染液，用吸水纸在盖玻片的另一边吸引，使染料浸染到标本的全部。 四、玻片标本的种类与制作方法： 种 类 制 作 方 法 举 例 切 片 用从生物体上切取的薄片制成的 植物的茎、叶等切片 涂 片 用液体的生物材料经过涂抹制成的 血液涂片等 装 片 用从生物体上撕下或挑起少量的材料制成的 人的口腔上皮细胞临时装片等 五、细胞的根本结构和功能：【在显微镜下，看到的细胞结构是立体的而不是平面的】 植物细胞的根本结构和功能 结 构 功 能 图 示 细 胞 壁 位于细胞最外层，
15、具有保护和支持作用。 细 胞 膜 紧贴于细胞壁内侧一层极薄的膜，具有保护和控制物质进出细胞的作用。 （细胞膜在显微镜下看不清楚） 细 胞 质 位于细胞膜以内，细胞核以外的物质，具有液泡【液泡中含有细胞液，细胞液中又含有 有机酸、糖类和色素等物质】；线粒体和叶绿 体等。细胞质具有流动性，能加速细胞内外的物 质交换，是细胞生命活动的重要场所。 细 胞 核 位于细胞中，内含染色体，是细胞生命活动的控制中心。具有储存、复制遗传物质 （DNA），与遗传有关，称为遗传信息库。 动物细胞的根本结构和功能 由细胞膜、细胞质和细胞核三局部构成。功能：与植物细胞相对应的结构相同。 动物细胞与植物细胞在结构上的主要区别 相 同 点 动、植物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核， 在细胞质中都有线粒体。 不 同 点 动 物 细 胞 没 有 细 胞壁，液泡和叶绿体。 在自然界中，除病毒外（无细胞结构的生物），一切生物体（包括人体）都是由细胞构成的，所以说：“细胞是生物体结构和功能的根本单位。 六、细胞中有机物和无机物的主要区别： 类 别 区 别 举 例 有 机 物 分子比较大、含有碳、易燃烧 糖类、脂类、蛋白质和核酸等 无 机 物 分子比较小、一般不含碳
